1樓：貝貝愛教育
寫作思路：首先闡述自己的觀點，也就是讀書宜精不宜博，接著對自己闡述的觀點加以說明和論證，可以通過自己讀書的經歷加以描述等等。
正文：讀書宜精不宜博。
8月中旬起，我對2023年個人讀書情況進行一次梳理，不由得感嘆，之前讀書只顧著低頭走路，都忘記回頭看看。這個時代最強調「速度「，連讀書這種需要積澱的事情，都在網際網路時代變了味道。
讀書拼的是數量和速度，強調的是畫面感，充斥著高尚動人的口號，不慌不忙地讀完一本書成了奢求。畢竟一年讀300本，10分鐘讀一本書，如何漲粉，怎麼變現才是有些人讀書的真正目的。
巧的是那天我整理倉庫偶遇一本82年出版的書，內容是關於讀書寫作，其中多為名家，魯迅、葉聖陶、朱光潛、張志公、老舍、郭沫若、郭小川、喬木、冰心、楊朔秦牧、孫梨等人。
所有人都秉持一種觀點，讀書不求快求多，一定要讀明白，如果沒有逐字逐句的懂透，只是模模糊糊的懂了個大意，怕是永遠無法進步，莫說300本書，哪怕是3000本書，也終究是蜻蜓點水浮於表面。
當讀完一本書時，要自問收穫了什麼，而不單單是一個數字，之前對於讀書著實是太樂觀了，今日看來讀書絕對是件苦差事，如若沉於自鳴得意而不能驚醒，陷於他人讚美而不能自拔，怕是書讀得越多越偏離正確的航向！
2樓：匿名使用者
古語道「書中自有**屋，書中自有顏如玉」古語還有道「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」當今社會萬物生長的速度之快，為了緊跟時代，我們就需要隨時關注社會動態，保持學習。讀書，就是一個非常好的學習方法。當然，讀一本兩本肯定是不能擴大個人的眼界，所以，我方認為，讀書宜博，只有各門各類的書都接觸過，都瞭解過，才能更快更好更全面的提升自己。
所以，讀書宜博。
3樓：
博覽群書，也許一本書裡面的一個觀點就改變了一生，所以要博讀，讀大量的書，不放過任何一個觀點，你比競爭對手多懂了一個觀點，他不知道，只能被你超越，成功就是比別人強那麼一點點，所以要讀所有的書，才能比競爭對手強
4樓：西老奶
讀書應該博長眾彩，海納百川，這樣人才能全面發展，國家的整體素質才會提升。
純屬為了休閒而讀書才是最好的，也就是說，博讀最好！
宜博的理由--博學能開闊視野,增加知識面,增加認識的多面性 全面性,瞭解的領域多,促進知識的豐富,能成為多面手,為以後奠定了很多 很廣的發展機會.
讀書宜博不宜精的一辯辯論詞。。。
5樓：僾傷地甙
因人而異
我個人感覺還是博比較好，因為有些東西看多了自然就會感覺到作者是什麼意思了，（當然這個「博」不是讓你只看而不思考），而有些著作只要瞭解看過就行，沒必要非要弄明白每個細節的代表含義；別人領悟到的各種含義只是他們的見解，不要別人說什麼都一味的相信，「一千個人眼中有一千個哈姆雷特」，而且有些意思甚至是讀者強加給作品的，作者都不一定那麼想。所以讀書沒必要深究，「博」，但要自己思考 。
辯論賽。。讀書宜精還是宜博，我支援宜博，，幫我提問如果讀書不宜博的問題 ？
6樓：豆犇爸
請問對方辯友，你在吃飯的時候是不是隻吃一種菜呢？
對方肯定回答不是
那麼你繼續問他為什麼
或者你幫他回答，因為需要多種營養均衡才能保證身體的健康同樣的道理，讀書也應該是博大的
明天就要參加辯論賽了，誰能給我提供一些辯論賽的素材？讀書宜博還是宜精？我是反方宜精
7樓：凱昳
上網查詢一些資料做備案，但不能全部搬運，要結合自己的語言，言而有理就行了！
8樓：雪藏青夏日星
你只要記得一點就行了：反方支援宜精，但不反對宜博；不過，前提是在精的方面求博，也就是說先精後博。這觀點與辯論題目不相悖的。
9樓：匿名使用者
精就不能博嗎？出題的人有問題~~不理解書中的含義道理，更深刻的寓意，說明讀書的人也很膚淺~~科學知識需要我們有鑽研的精神~
10樓：20000804俊誼
自己想！！！！！！
哈哈哈！！！！！！
大學生辯論 讀書宜精 還是宜泛
讀書宜精不宜博
11樓：
首先要博。表現見多識廣，知識淵博，其實很多時間很多東西我們只要知道一點點，別人就騙到到咱們。但如果你不完全不懂，外行就麻煩了。
其次是選擇自己喜歡的東西精。。就是所謂的專業。專家啊。。。
不過有人講個這樣一個故事。
你知道法院院長精通什麼，但你卻不知道市長、省長精通什麼。。
這說是專才與通才的區別。
12樓：匿名使用者
都好。精可見精髓。
博可得博學。
13樓：
個人認為精好 博了知其表但不知其理！
讀書宜博不宜精的資料
14樓：玉
我個人感覺還是博比較好，因為有些東西看多了自然就會感覺到作者是什麼意思了，（當然這個「博」不是讓你只看而不思考），而有些著作只要瞭解看過就行，沒必要非要弄明白每個細節的代表含義；別人領悟到的各種含義只是他們的見解，不要別人說什麼都一味的相信，「一千個人眼中有一千個哈姆雷特」，而且有些意思甚至是讀者強加給作品的，作者都不一定那麼想。所以讀書沒必要深究，「博」，但要自己思考。
例如：***就是博覽群書，而非精於鑽研一種學問，最後他統一了中國，成了中國開天闢地以來第一的偉人。
司馬遷從小跟隨父親學習，又跟隨父親廣泛社交，可謂學著各方面的學問。二十歲時，開始全國旅遊，到處尋訪名勝古蹟，參閱各地的風土人情以及歷史。遊歷歸來時，已經四十歲。
此時司馬談病死，死時書卻為成。司馬遷繼承父親太史令的職位，可以博覽圖書館中的藏書，同時開始收集父親的材料，立志要將父親的史書完成。
書還沒有寫完，司馬遷遭逢「李陵之變」，得罪漢武帝，被判死刑。司馬遷無錢自贖，於是自願作宦官，只求不死，完成史書。司馬遷忍辱負重，年復一年，終於將書寫完，命名《史記》。
這些內容，都記在《史記》裡的最後一卷裡。
所以我們讀書應該廣而博。
辯論賽：辯題是大學讀書益精
15樓：匿名使用者
讀書益精，在精的基礎上才可益博。可謂「讀萬卷書，行千里路」是有條件的！博而不精等於不博啊！
「革命尚未成功，同志仍需努力！」中山先生的這句名言盡人皆知。關於讀書，孫先生也其有精妙的闡述：
行千里路,讀萬卷書,布衣亦可傲王侯。 書海無邊，每個遨遊其中的人所學所感所悟所得大不相同。如同走進百花園，眼游標準偏好不同擷取種類各異。
1.讀書如果光靠看得多,但如果方法沒有掌握,那還有什麼意義?不就是囫圇吞棗嗎?
2.讀書的確需要多看,但是你光看不記,只知道傻看,那麼知識仍無法掌握!3.
讀書,學習.讀書:靠方法.
只顧多看,到頭來----- 一無所有! 4.說了這麼多,其實讀書靠方法.
書,多看也好.但是你不去鑽研,那就是白搭! 根據他們的辯論,你要有權威性的壓垮他們,可以去找讀書名言結合以上,即可 獲勝!
祝你們能夠成功!
16樓：匿名使用者
宜精啊，從學前教育一直到高中都是德智體美全面發展，到了大學應該追求專一，精通某一門或幾門學科了，畢竟大學應該為日後踏上社會找工作做打算，畢竟日後的工作、崗位要求都是要對某一領域精通的專業人士，而不是每個都只懂得一點點的菜鳥，為日後發展打算，當然是宜精。
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