三個成語一個修辭的日記,日記200字,3個成語,1個比喻句。

時間 2022-11-09 04:10:10

1樓:匿名使用者

莘莘學子】眾多的學生,不可能一下接觸到。【桃李遍天下】比喻學生很多,各地都有。【桃李滿天下】比喻學生很多。

【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。【桃李門牆】指他人的學生或所栽培的後輩。【悞人子弟】指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。

【百世之師】世世代代的老師,各地都有,指才德高尚而永遠可為人師表的人。【宮牆重仞】比喻老師學識淵博

最簡單的日記裡含有三個不同的修辭手法

20篇日記(每篇300字,五個四字詞語、三個優美的修辭)

2樓:匿名使用者

樓主阿 這麼多字 你給二十分?

日記200字,3個成語,1個比喻句。

3樓:u盾

同舟共濟tóng zhōu gòng jì

[釋義] 同坐一條船過河;比喻同心協力;共同渡過難關。舟:船;濟:渡水。

[語出] 《孫子·九地》:「夫吳人與越人相惡也;當其同舟而濟。遇風;其相救也;若左右手。」

[正音] 濟;不能讀作「qí」。

[辨形] 濟;不能寫作「計」。

[近義] 患難與共 風雨同舟

[反義] 反目為仇 各行其事

[用法] 用作褒義。多用於表示希望。一般作謂語、定語。

[結構] 聯合式。

[辨析] ~偏重於「共濟」;指同心協力;共度難關;「風雨同舟」偏重於「同舟」;指客觀條件相同;處境相同;共同前進。

[例句]

①讓我們攜起手來;~;共同駛向美好的彼岸。

②只要各民族人民團結一心;~;中國就能無往不勝。

[英譯] the people in the same boat help each other。

怎麼用三個成語兩種修辭手法寫一段話

日記200字,3個成語,1個比喻句。

4樓:u盾

同舟共濟tóng zhōu gòng jì

[釋義] 同坐一條船過河;比喻同心協力;共同渡過難關。舟:船;濟:渡水。

[語出] 《孫子·九地》:「夫吳人與越人相惡也;當其同舟而濟。遇風;其相救也;若左右手。」

[正音] 濟;不能讀作「qí」。

[辨形] 濟;不能寫作「計」。

[近義] 患難與共 風雨同舟

[反義] 反目為仇 各行其事

[用法] 用作褒義。多用於表示希望。一般作謂語、定語。

[結構] 聯合式。

[辨析] ~偏重於「共濟」;指同心協力;共度難關;「風雨同舟」偏重於「同舟」;指客觀條件相同;處境相同;共同前進。

[例句]

①讓我們攜起手來;~;共同駛向美好的彼岸。

②只要各民族人民團結一心;~;中國就能無往不勝。

[英譯] the people in the same boat help each other。

關於中秋節的日記200字5個成語4個修辭3個描寫

5樓:匿名使用者

幸福的味道總是很濃,濃得化不開散不盡。——題記    放晚學了,走在回家路上,天空灰濛濛的,只有幾個視窗亮著火了,猶如在灰白的紙上點上幾根小火柴。爸爸、媽媽又去加班了吧!

我不由得嘆了一口氣。我機械地拿出鑰匙,開門,進屋,開燈,這突如其來的燈光,刺痛了我的眼睛,閉上眼,睜開,漸漸適應了。家中空無一人,我不免有些失落。

頃刻間,孤獨、寂寞一下子擠了進來。我期待著爸爸媽媽。    窗外,天慢慢地黑了,風聲也漸漸在了起來,發出「呼呼」的聲音。

只穿了一件衣服的我,終於忍不住,打了一個寒戰。我暗笑自己如此的愚笨——多麼無望的等待。    正拿出作業準備做時,肚子卻傳來「咕嚕咕嚕」的聲音,我餓了。

鬱悶之時,門外傳來了熟悉的高跟鞋的聲音,是媽媽呢?還是其他人呢?我不敢確定。

但媽媽卻已進了家門,用略帶急促的聲音說:「孩子,我回來了。」「媽,你今天不是加班嗎?

怎麼回來了?」我疑惑地問。「傻孩子,我要不回來,誰給你做飯吃呀?

我請了一個同事代班了。」媽媽一邊答著話,一邊匆匆向廚房走去。「真是的,媽,我都上六年級了,幹嘛不放心哦,再說我可以吃方便麵嗎!

」「女兒,你是媽媽的心肝,媽媽怎麼捨得讓你吃對身體不好的方便麵呢?」    過了一會兒,媽媽端來一碗熱乎乎的芋頭粥,並說:「天涼了,別吃冷東西,儘量吃熱的。

」媽媽微笑著看著我,我覺得手裡捧著不是芋頭粥,而是媽媽對我無限的關愛,吃著芋頭粥,香香的,熱熱的,我知道那是幸福的味道——很濃很濃的,濃得化不開散不盡。

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