1樓：帳號已登出
有個國王，他有bai三個兒子。老大和老du二精明、狡猾，老三為人zhi忠厚老實。國王的dao年齡越來越大，他覺著自己老了，身體又不好，該把王位傳給兒子了。
可傳給誰呢？國王又拿不定主意。
這天，國王把三個兒子叫到身邊，說：「你們誰能拿出最好的地毯，我就把王位傳給誰。」說完國王就把三根羽毛吹向天空，一根羽毛向東飛去，一根羽毛向西飛去，一根羽毛朝北飛去。
大王子和二王子自以為很聰明，隨便買了一條地毯回去，小王子走著走著發現了一座地下通道，他走下去，是一個非常漂亮的王宮，裡邊坐著幾隻蟾蜍給他了一件非常漂亮的地毯，回到了王宮，老國王看著這麼漂亮的地毯驚呆了，他說：「按規定，應該把王位傳給小王子。大王子和二王子不服氣，說：
「再比一場。」國王說：「那好吧，誰能找到最漂亮的戒指，王位就歸誰。
」小王子又跑到蟾蜍宮去了，大蟾蜍又給他了一個非常漂亮的戒指，這次他又贏了，哥哥們還是不服氣，國王只好說：「那你們誰能給我帶回最漂亮的新娘就是誰贏，這次小王子去了蟾蜍宮，大蟾蜍立即變成一位美麗的姑娘，去小王子的城堡了。大王子和二王子去帶回的公主雖然很漂亮，但是心腸不好，國王不喜歡她們。
小王子帶回的公主既漂亮，又善良，國王可喜歡她了。經過三次比賽小王子都取得了勝利，不管大王子和二王子怎麼說，國王都不理他們，最後，小王子和公主結了婚，小王子繼承了王位，把國家治理的井井有條。這個故事告訴了我們：
做人要本本分分，做事要踏踏實實，遇事多動動腦筋，肯吃苦，有付出才有回報。
主題學習讀後感十五篇作文範文大全
學習心得讀後感五年級
2樓：北師張老師
書，是人類來。
必不可少的精神支柱。在自別人眼裡bai，它卻是比精神支柱還要寶貴du的東西。
著zhi名文學dao家高爾基先生曾說過：「書是人類進步的階梯，」可見，書對人類是多麼重要！
在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的聖會，這讓我們更加飛快成長。
在這一年中，我們學校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：
一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自己的知識寶庫。在我需要幫助時它會伸出援手；在我驕傲時它會給我勸說……總之，它是獨一無二的。
在書海中，道理是心羅棋佈的：勤奮學習的道理；關愛老人的道理；孝敬父母的道理；愛護環境的道理……讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續前進，前進！
最後，我把著名文學家莎士比亞先生的一句話贈給大家：「書籍是全世界的營養品！」
求寫一篇作文，讀 學雷鋒，做有道德的人。書讀後感。或者讀鋼鐵是怎樣練成的，讀後感。。
3樓：匿名使用者
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，後雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他並沒有心灰意冷，而是把筆作為**，把文學創作當作自己新的工作崗位，開始新的奮鬥，並以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。 文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金，同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。 保爾·柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏鬥，終於創作了《暴風雨利索誕生的》這部著作。
我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他，只能靠耳朵來生存，一個意志平凡的人怎麼可能做到？.
更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈？！ 保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市裡的無賴； 保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使。愚昧的敵人中計而躲過魔爪； 保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛衝，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界『 保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷後，在堅定的革命信念的支援下，奇蹟般的活了下來，以繼續抗戰； 保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏鬥，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊； …在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鑽研的精神； 在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神； 在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神； …當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始； 當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力； …鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的讚歌，英雄在歲月的風雨中成長，生命在時代的洪流中放歌。
願生命永遠都能放出核能，願生命永遠都光芒閃爍，願生命煥化為友誼的磁場，願生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落。
七年級上冊語文主題學習讀後感，讀書筆記
讀後感 文章
學習其實很快樂讀後感
4樓：匿名使用者
《學習其bai
實很快樂》這du本書是我在暑zhi假讀的最有意義的一本dao書，它專講的名人故事都讓屬我有著深刻的啟發，它就像我的老師教會了我做人的道理。
翻開這本書，裡面的字密密麻麻，但這都是做人的道理，有這樣一個故事《學習不知疲倦的巴爾扎克》巴爾扎克是法國著名的**家，可是這一切離不開他的努力和堅持不懈。小時候爸爸讓他學法律，可他不肯堅持自己的理想學了文學，他不聽爸爸的要求自己寫作實踐，寫了一段時間覺得自己知識很淺薄，於是就讀世界文學著作，瞭解人生。有時讀到廢寢忘食的地步。
可是他創作的《克倫威爾》卻完全失敗了，但是它並沒有放棄經過不懈的努力，終於創作一步《驢友記》在法國大有名氣。因此他更有信心寫出了91部**，塑造兩千多個栩栩如生的人物。
5樓：匿名使用者
寫的很不錯，我很有收穫感。
古人學習故事讀後感500字
6樓：喬木查
讀了王安石先生的《傷仲永》，我的感觸很深，方仲永這個天才，竟然會最終變為一個普通人，我們對他的遭遇僅僅只有惋惜和同情嗎？恐怕還應有一些對方仲永父親和縣人的批評吧，他們為了自己的一些小利益卻為社會損失了一個人才。這對社會造成的危害，難道比自己的利益更重要嗎？
天才，當然比普通人要優秀很多，只要稍加教育，學習，就能成為一個社會難得的人才。但為什麼方仲永最終成為了一個普通人。甚至連普通人都不如呢？
這是因為他沒有接受後天的教育，沒有進步，只是原地踏步，而別人卻都在努力奮鬥，不斷進步，最終他只有被超過。天生的才能固然很重要，但後天的教育也是必不可少的，如果缺乏後天的教育，在好的才能也會被荒廢。反之，一個普通人，經過自己的不斷努力，可能也會對社會做出很大貢獻。
要得到進步，就應當勤奮地學習。古人說：「業精於勤」。
勤學是成功之母。勤能補拙。近乎智，古今中外的成功者，哪一個是不經歷勤奮的學習就得到成就，得到世人的讚揚和敬佩的呢？
王獻之「用盡三缸水，一點像羲之」，最終成為大書法家。法國文學家福樓拜的書房窗臨塞納河，因燈光徹夜透明，被船伕當作漁燈，他對天才的認識「天才無非是長久的忍耐，努力吧！」最終他成為了一代大文豪。
他們都並非是天生聰慧。他們的才能也不一定比方仲永優秀，他們的成功**與他們的耐心和勤奮。 天才在於日積月累，聰明在於勤學不輟。
一個人，天資再高，如果不勤奮學習，必幹不成大事業。甚至養活自己都很困難；一個人，天資一般，如果能勤奮學習，刻苦用功，必出成果。勤學是成功裡一個不可缺少的內容。
或許我們並不是天才，但讓我們現在做起，努力、勤奮地學習，必能幹出一番大事業。
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白羊 格林童話 由德國的雅科布 格林和威廉 格林兄弟根據民間故事改編而成，主要內容是頌揚勤勞和誠實，鄙棄懶惰和自私，鼓勵對暴力和 的反抗。格林童話 對十九世紀以來的世界兒童文學產生了深遠的影響，以其豐富的想象 美麗的憧憬 善良的心靈和高尚的情操啟迪了孩子們的心扉。作為膾炙人口的傳世佳作，格林童話 已...
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無精打采 紅翅綠鳩 嘟嘟囔囔 勃然大怒 束手無策爽爽快快 火冒三丈 各種各樣 舒舒服服 穩穩當當老老實實 美味佳餚 精神十足 七嘴八舌 火光熊熊七零八落 普普通通高高興興 各式各樣 謝天謝地天塌地陷 暴風狂雨 暴跳如雷 不慌不忙 大吃一驚爭先恐後 糊里糊塗 齊心協力 一模一樣 笨頭笨腦一動不動 垂頭...