伯牙學鼓琴於成連先生,三年而成的現代翻譯?

時間 2023-01-01 11:45:10

1樓:教育細細說

原文:伯牙學琴於成連先生,三年不成,成連雲:「吾師方子春今在東海中,能移人情。」乃與伯牙俱往,至蓬萊山,留伯牙曰:「子居習之,吾將迎之。」

刺船而去,旬時不返,伯牙延望無人,但聞海水洞湧,山林杳冥,愴然嘆曰:「先生移我情矣。」乃援琴而歌,曰作《水仙》之操。

譯文:春秋時期的俞伯牙,精通琴藝。他曾在成連先生的門下學琴,但是三年有餘,琴曲的神妙寂寞之情仍然不能領會。

成連說:「我雖傳曲,未能移人之情。我師方子舂,在東海之中,能移人之情,我們一同去拜訪吧。

」於是二人來至蓬萊仙山,成連先生留下伯牙說:「你在這裡練習,我去迎接我的老師。」乘船而去,久未歸。

伯牙心急,四處張望,就是看不到師傅的影子,聽到海水洶湧,群鳥悲鳴。伯牙仰天長嘆,領會其中的含義,乃援琴而作《水仙操》。

2樓:匿名使用者

俞伯牙學琴於成連先生,一學就是三年。三年後,俞伯牙技藝初成,只是琴聲太飛揚,尚無空曠落寞的傳神之感。成連先生指出其中的緣由:

你還沒有學會"移人情",即天地自然的情懷,你還不能移到你的琴上。

伯牙鼓琴背景?

3樓:雪山青松

伯牙善鼓琴。主要有兩個故事,一是伯牙學琴於成連的故事。二是伯牙子期高山流水謝知音的故事。

《樂俯解題》:伯牙學琴於成連先生,三年不成。後隨成連至東海蓬萊山,聞海水澎湃,群島悲號之聲,心有所感,乃援琴而歌,從此琴藝大進。

《列子問》:伯牙鼓琴,鍾子期善聽,伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:「善哉,巍巍兮若泰山。

」志在流水,鍾子期曰:「善哉,洋洋兮若江河。」伯牙所念,鍾子期必得之。

子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。

4樓:青青子衿之嫣雪

《伯牙鼓琴》是伯牙在探親途中發生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的,歷史上並無確切記載。在古籍中,《呂氏春秋》一書中有關於伯牙絕弦的民間故事。

5樓:inn金牛

伯牙鼓琴的故事發生在中國古代的春秋時期,俞伯牙與鍾子期是一對知音,他們二人的友誼非常深厚,子期去世後,伯牙再也沒彈過琴。

6樓:可愛越

伯牙鼓琴的故事發生在春秋時期。那時候社會動盪,各諸侯佔據一方。兩人還是不同國家的人,但是因為愛好相同而成為知音好友。

7樓:體育叮叮咚

春秋時期。那時候的中國是一個文化昌盛、百家爭鳴的時代,當時的俞伯牙和鍾子期因為美妙的琴音結為知己。

伯牙學琴成連是什麼樣的人

8樓:野草蒼茫

成連:春秋時一位有名的琴師,伯牙之師。

伯牙從其學琴,三年而成。其於精神情志方面對伯牙進行點拔,伯牙遂為天下妙手。《樂府解題》記載有伯牙學琴的故事:

伯牙學琴於成連先生,三年不成,至於精神寂寞,情之專一,尚未能也。成連雲:「吾師方子春今在東海中,能移人情。

」乃與伯牙俱往。至蓬萊山,留宿伯牙曰:「子居習之,吾將迎師。

」划船而去,旬日不返。伯牙近望無人,但聞海水洞滑崩澌之聲,山林寂 寞,群鳥悲號,愴然而嘆曰:「先生將移我情!

」乃援琴而歌。曲終,成連回,划船迎之而返。伯牙遂為天下妙矣。

伯牙摔琴謝知音的全文

9樓:橯人瘀塰

伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山。鍾子期曰:

「善哉?峨峨兮若泰山!」志在流水,鍾子期曰:

「善哉,洋洋兮若江河!」伯牙所念,鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰,卒逢暴雨,止於巖下;心悲,乃援琴而鼓之。

初為霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:

「善哉,善哉,子之聽夫!志想象猶吾心也。吾於何逃聲哉?」

「伯牙遊於泰山之陰,卒逢暴雨,止於巖下。」的翻譯

10樓:阿棗說遊戲

伯牙在泰山北面遊玩,突然遇上暴雨,被困在岩石下面。

戰國·列禦寇《高山流水》原文。

伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在登高山。鍾子期曰:「善哉,峨峨兮若泰山!」志在流水,鍾子期曰:「善哉,洋洋兮若江河!」伯牙所念,鍾子期必得之。

伯牙遊於泰山之陰,卒逢暴雨,止於巖下。心悲,乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之音。

曲每奏,鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:「善哉,善哉,子之聽夫!

志想象猶吾心也。吾於何逃聲哉?」

譯文。伯牙擅長彈琴,鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴的時候,內心想著高山。

鍾子期讚歎道:「好啊,高聳的樣子就像泰山!」伯牙內心想著流水。

鍾子期又喝彩道:「好啊!浩浩蕩蕩就像長江大河一樣!

」凡是伯牙彈琴時心中所想的,鍾子期都能夠從琴聲中聽出來。

有一次,伯牙在泰山北面遊玩,突然遇上暴雨,被困在岩石下面;心中悲傷,就取琴彈奏起來。起初他彈了表現連綿大雨的曲子,接著又奏出了表現高山崩坍的壯烈之音。每奏一曲,鍾子期總是能悟透其中旨趣。

伯牙便放下琴,長嘆道:「好啊,好啊!你聽懂了啊,彈琴時您心裡想的和我想表達的一樣。

我到哪去隱匿自己的心聲呢?

11樓:匿名使用者

伯牙在泰山的北面遊覽,突然遭遇大雨,就在巖洞下停下。

伯牙鼓琴譯文

12樓:文化永生

原文:伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:

「善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。」少選之間而志在流水,鍾子期又曰:「善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。

」鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。非獨鼓琴若此也,賢者亦然。雖有賢者,而無禮以接之,賢奚由盡忠?

猶御之不善,驥不自千里也。

譯文:伯牙在彈琴,鍾子期聽他彈。伯牙正彈奏到意在描繪泰山的樂曲,鍾子期(彷彿就看到了高山)說:

「彈得真好啊!我好像看到巍峨的大山!」一會兒,伯牙又彈奏到意在描繪流水的樂曲,鍾子期(彷彿就看到了江河)又說:

「彈得真美啊!我又好像看到浩浩蕩蕩的江河!」

鍾子期死後,伯牙悲痛萬分,拉斷了琴絃,把琴摔破,併發誓終身不再彈琴。他認為這個世上沒有值得再為之彈琴的人了。不僅僅是彈琴這樣,對人才也同樣是這個道理。

雖有能人,而不能以禮相待,為什麼要求人才對你盡忠呢?就好像不善於駕駛車馬,好馬也不能發揮日行千里的才能。

出處:《列子·湯問》

13樓:騎著牛兒去旅行

伯牙彈琴,鍾子期在聽。心想巍峨的大山,鍾子期說,這琴真好聽啊,像大山一樣高峻。一會,又心想到流水,鍾子期又說,這琴真好聽啊,像流水一樣浩蕩。

鍾孑期死後,伯牙摔琴絕弦,一生不在彈琴,認為世上再也沒有值得他為之彈琴的人了。

14樓:曦曦曦

伯牙彈琴,鍾子期聽他彈奏,剛彈琴就表現出了攀登大山的志向。鍾子期說:「琴彈得真好啊!

好像泰山一樣高大。」過了一會兒,琴聲表現出了隨流水奔騰不息的志向。鍾子期又說:

「琴彈得真好啊!好像長江黃河一樣激盪。」鍾子期死後,伯牙摔破琴拉斷絃,終身不再彈琴,以為世上再無值得他彈琴的人了。

15樓:匿名使用者

伯牙鼓琴,鍾子期聽之,方鼓琴而志在泰山,鍾子期曰:「善哉乎鼓琴!巍巍呼若太山。

"少選之間而志在流水,鍾子期又曰,善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。」鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無復為鼓琴者。

16樓:幼兒園老大

伯牙彈琴,鍾子期在一旁欣賞。當(伯牙)彈琴的時候,心裡想到高山,鍾子期(情不自禁地感嘆)說:「彈得真好啊,像大山一樣高峻。

」過了一會兒,(伯牙)心裡又想到流水,鍾子期又(禁不住)說:「彈得真好啊,像流水一樣浩蕩。」鍾子期去世後,伯牙把琴摔破,把弦扯斷,一輩子都不再彈琴了,(他)認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。

17樓:張嘉怡

伯牙鼓琴,鍾子期聽之方古琴伯牙鼓琴,鍾子期聽之,方鼓琴而志在流水,鍾子期曰,善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山少選之間,而志在流水,鍾子期又曰,善哉乎鼓琴微微忽山少選之間,而志在流水,鍾子期又曰,善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。

18樓:匿名使用者

牙鼓琴,鍾子期聽之,方鼓琴,而志在太山,鍾子期曰,善哉乎古琴,巍巍乎若太山少選之間,而志在流水,鍾子期又曰,善哉!湯湯乎忽若流水,鍾子期死伯牙破琴絕弦,終身不負秦,古以為世無足復為古琴者。

意思:伯牙彈琴,鍾子期聽他彈琴,伯牙想著高山時彈琴,鍾子期說彈得好呀,就像那巍峨的高山,伯牙又想到流水,鍾子期又說彈得好呀,就像那浩浩蕩蕩的流水,鍾子期死後伯牙摔琴斷絃,終身不再彈琴,他認為世上再也沒有值得他為彈琴的人了。

19樓:白月季

譯文:伯牙善於彈琴,鍾子期善於傾聽。伯牙彈起來琴,心裡想到高山,鍾子期說:

「好啊,高峻的樣子好像泰山!」心裡又想到流水,鍾子期說:「好啊,洶湧的樣子好像江河!

」不管伯牙心裡想什麼,鍾子期都能準確地道出他的心意。子期死後,伯牙認為這世上再也沒有知音了,於是就把琴摔碎,終生不再彈琴。

20樓:輕歌沫語

伯牙彈琴,鍾子期聽琴。彈奏的時候正當伯牙心裡想著巍巍的高山,錘子期不禁讚歎道:「您彈的真是太好了,琴聲像大山一樣高峻挺拔!

」一會兒琴聲變了,伯牙心中又想著潺潺的流水,錘子期再次情不自禁地讚歎道:「您彈的真是太美妙了,琴聲像流水一樣浩浩蕩蕩!」後來鍾子期去世了,伯牙摔破了木琴,剪斷了琴絃,一輩子再也不彈琴了,在伯牙心裡,他認為錘子期死後,這個世界再也沒有值得他為之彈琴的人了。

21樓:匿名使用者

譯文伯牙擅長彈琴,鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴,心裡想著高山,鍾子期說:「好啊!

高聳的樣子像泰山!」心裡想著流水,鍾子期說:「好啊!

寬廣的樣子像江河!」伯牙所想的,鍾子期都能領會。伯牙在泰山的北面遊覽,突然遇到暴雨,在岩石邊停下;心裡傷感,於是取過琴就彈了起來。

起先是連綿大雨的曲子,再作出崩山的聲音。每有曲子彈奏,鍾子期總能尋根究源它的情趣。伯牙放下琴感嘆地說:

「好啊,好啊!你聽琴時所想到的,就像我彈琴時所想到的。我讓我的聲音隱藏在何處才能逃過你的耳朵呢?」

22樓:網友

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伯牙善鼓琴鐘子期善聽 翻譯成現代文

伯牙鼓琴的意思,伯牙鼓琴中的詩意?

伯牙鼓琴 是伯牙在探親途中發生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的,歷史上並無確切記載。在古籍中,呂氏春秋 一書中有關於伯牙絕弦的民間故事。伯牙,春秋戰國時期晉國的上大夫,原籍是楚國郢都 今湖北荊州 伯牙是當時著名的琴師,善彈七絃琴,技藝高超。既是彈琴能手,又是作曲家,被人尊為 琴仙 高山流水...

《伯牙鼓琴》的相關成語,與《伯牙鼓琴》相關的成語

春申國學社 伯牙鼓琴 子期知音 伯牙喜歡彈琴,子期有很高的 鑑賞能力。伯牙把感情溶進樂曲中去,用琴聲表達了他像高山一樣巍然屹立於天地之間的情操,以及像大海一樣奔騰於宇宙之間的智慧,琴技達到了爐火純青的地步。而鍾子期的情操 智慧正好與他產生了共鳴。不管伯牙如何彈奏,子期都能準確地道出伯牙的心意。伯牙因...

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愛懂特弄 鼓 敲擊 敲打 的 意思 例如 曹劌論戰 中 一鼓作氣,再而衰,三而竭 伯牙擅長彈琴,鍾子期善於傾聽 原文 伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山。鍾子期曰 善哉?峨峨兮若泰山!志在流水,鍾子期曰 善哉,洋洋兮若江河!伯牙所念,鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰,卒逢暴雨,止於巖下 心悲,...