為什麼說文學性是跨學科的比較研究的前提

時間 2025-04-20 13:30:14

1樓:最世間不緊要人

因為你是比較文學研究,前提就是文學的比較研究。所以要強調文學性是前提。

為什麼說比較文學是一門跨語言,跨民族,跨文化,跨學科的文學研究

2樓:網友

僅提供我自己的觀點:之所以說是比較文學,那應該是有對比的文學,版在漢語言文學的對立面是權其它語言文學,對漢族文學的對立面是其它民族文學。對所研究的漢語言文化來說,還有其它語言的文化,並且,比較文學研究還可能涉及到哲學、歷史等人文學科。

所以,它是「一門跨語言,跨民族,跨文化,跨學科的文學研究」。

3樓:宇宙微塵

比較文學是對bai兩種du或兩種以上民族文學之間zhi相互作用的dao過程,以及文內學與其他藝術門類和其容他意識形態的相互關係的比較研究的文藝學分支。它包括影響研究、平行研究和跨學科研究。

因為其主要方向和內容是跨越國界和語言界限,進行文學比較研究,即用比較的方法來研究民族與民族、國家與國家之間文學與文學,或者文學與其他的藝術形式、意識形態的關係的新型邊緣學科。從世界文學的角度著眼,充分揭示各個國家、各個地區、各個民族文學所持有的發生、發展的過程,探索文學發展的內在規律乃至人類文化發展的基本規律是比較文學的任務。這一定義,除了強調對並無相互影響或聯絡的各民族文學的平行研究也是比較文學外,它還提出了比較文學還應包括對文學與其他學科或信仰等「表現領域」的關係研究,即被學界稱之為「跨學科」研究,如將心理學、生理學的「通感」說來研究文學創作中的修辭手法就是明顯的例子。

所以,我們把這種順應時代發展需要的新興人文學科稱之為跨國、跨族、跨語言、跨學科的文學研究。

魯迅、茅盾、郭沫若、陳銓、錢鍾書、朱光潛、季羨林等都是這方面的專家。

為什麼說「文學性」是跨學科的比較研究中乙個不可忽視的前提?

4樓:

為什麼說「文學性」是跨學科的比較研究中乙個不可忽視的前提?

你好,文學性多為文學性的直觀表現方面的內容。文學性首先表現在形象性上面,為了更好的刻畫人物形象,渲染氣氛等,採用形象生動的語言加以文學加工,呈現出文學上美的體驗,文學性在**中表現出的特點最為明顯,諸如性格刻畫、心理描寫、環境渲染、細節鋪陳等方面。除此之外,關於文學性的定義還有以下幾種說法:

文學本體論的定義,認為文學語言的參照物不是歷史的真實,而是幻想中的人和事;文學語言的陳述條件與某些特殊的條件相關。文學的「可敘述性」取代了資訊的地位。我贊同的文學性就是文藝的表現手法和藝術技巧。

提到文學性,我想就和很多學習理科的搭櫻人聽說文學乙個樣,我們對於文學,並不能給出困歲它具體的定義,但是對於感覺到的那種藝術魅力,汪枝睜卻是難以否認它的存在的。它給予人們的跨學科性比較強,不可得到忽視。

為什麼說文學性是跨學科的比較研究中乙個不可忽視的前提

5樓:

學科的成立上以研究主體模雀激的比較視域為安身立命的本體,因此強調研究主體的定位,同時比較文學把學科的研究客體定位於歲世國族文旦襪學之間與文學及其他學科之間的三種關係。

下列關於「中國古代文學和舊本古代文學」之間的關係正確的表述有那些。

a兩者之間存在的親緣關係。

b兩者之間存在因果關係。

c兩者之間存在事實關係。

d兩者之間存在影響和被影響的關係。

e兩者之間不存在任何關係。d

為什麼說文學性是跨學科的比較研究中乙個不可忽視的前提

6樓:

摘要。早期常說的文史哲不分家,文史哲過去很多時候其實都是一起籠統研究的,文學和史學政治哲學都會有關係,乙個思想表達會有很多側面和角度。

所以各學科可以進行交叉研究,還有的用理工科的計量測量方法進行統計研究,也都是有的,換言之,理工科也需要人文精神,也有這種人文角度研究的。

比如防災心理學,公共衛生管理 ,營銷工程,建築管理等等,為什麼說文學性是跨學科的比較研究中乙個不可忽視的前提。

早期常說的文史哲不分家,文史哲過去很多時候其實都是原始碼一起籠統研究的,文學和史學政治哲學都會有關係,乙個思想表達會有很多側面和角度。所以各學科可以進行交叉研究,還有的用理工科的計量測量方法進行統計研究,也都是有的,換言之,理工科也需要人碧櫻文精神,也有這種人文角度研究的。比如防災心理學,公共衛生管理 ,營銷悔裂叢工程,建築管理等等,所以文學性是各學科都需要的基礎。

什麼是比較文學學科?

7樓:粽子媽媽愛教育

比較文學是以跨民族、跨語言、跨文化與跨學科為比較視域而的文學研究,比較視域是比較文學在學科成立上安身立命的本體。

比較文學在學科的成立上以研究主體的比較視域為安身立命的本體,因此強調研究主體的定位,同時比較文學把學科的研究客體定位於國族文學之間與文學及其他學科之間的三種關係:事實材料關係、美學價值關係、學科交叉關係。

在講課和著述中,維爾曼多次使用「比較文學」、「比較歷史」漏備氏等詞語,並從理論和返散實踐上為比較文學提供了範例。1838年,他在出版其講稿的第三卷序言中正式使用了「比較文學」這個專門術語,後人因此尊他為「比較文學之父」。

發展:19 世紀70年代後,比較文學在歐美各國有了很大發展,其中心在法國。1931年法國保羅·梵·第根的著作《比較文學論》,第一次全面總結了近百年來比較文學發展的理論和歷滾磨史,主張把文學研究劃分為國別文學、比較文學、總體文學三大範疇。

第二次世界大戰以後,美國成為比較文學研究的中心。1952 年《比較文學與總體文學年鑑》在美國創刊,按年總結比較文學發展的成績與問題。

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