為學一首示子侄 有加分

時間 2025-05-10 15:17:33

1樓:四眼鐵雞

中心寓意:

散文《為學一首示子侄》(簡稱《為學》)用淺顯的比喻,說明求學的結果如何不在於天賦條件,而是決定於本人是否有求學的恆心和毅力。敘事生動,語言流暢,有較強的哲理性。

為學》首、尾兩段用精心提煉的警闢的句子表達作者的主張;中間用對比的手法和生動的對話寫貧僧富僧的故事以證明作者的主張。全篇文氣活潑。

這篇課文,原題是《為學一首示子侄》,是寫給子侄們看的。目的在於教育他們立定志向雹正吵,刻苦學習,學有所成,這是針對學習上容易產生的畏難情緒而說的。

人的天資等各方面條件有好有差,學問有深有淺,為學,做學問,當然有難有易。作者並不否認這一點,而是強調主觀的努力,「學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣」,肯學不肯學,主觀努力不同,難易可以互相轉化。只要刻苦學習,困難就可以克服,遠大的目標終究可以達到。

天底下的事有困難和容易的區別嗎?只要去做,那麼困難也變容易了;如果不去做,那麼容易的也就變困難了。人們求學有困難和容易的區別嗎?

去學的話,困難的也變容易了;不去學的話,容易的也會變困難了。

我天生資質愚笨,趕不上別人;我天生材質平庸,趕不上別人。只要天天去學習,長久不懈怠,到了有成就的時候,也就不知道自己的愚笨平庸了。我天資聰明,比平常人高出一倍;我反應敏捷,比平常人高出一倍,捨棄而不用,那跟愚笨和平庸的人就沒什麼不同了。

既然如此,愚笨平庸、聰明敏捷的作用,哪是固定不變的呢?

四川的偏遠地方有兩個和尚,乙個貧窮,乙個富有。窮和尚告訴富和尚說:「我想要前往南海,你認為怎麼樣?

富和尚說:「你憑什麼前往呢?」窮和尚說:

我只要乙個瓶、乙個缽就夠了。」富和尚說:「我幾年來一直想僱船前去,還是不能。

你憑什麼前往呢?」第三年,窮和尚從南海回來,把前往的清殲事情告訴富和尚,富和尚露出慚愧的神色。位於西邊的四川距離南海,不知道有幾千裡遠?

有錢的和尚不能前往,沒有錢的和尚卻可以到達。人們在立志上,反而比不上四川偏遠地方的和尚嗎?

因此,天資聰明和敏捷,雖然可靠卻也是不可靠的;自己仗恃著聰明與敏捷而源侍不努力學習的人,那就是自毀前程的人。愚笨和平庸,好像會限制人,卻也限不住人;不被自己的愚笨平庸所侷限而努力不倦地學習的人,那就是能成就自己的人了。

2樓:匿名使用者

天資聰明和敏捷,雖然可靠卻也是不可靠的;自山鉛此己仗恃著聰明與敏捷而不努力學習的人,那就是自毀前程的人。愚笨和平庸,好像會限制人,卻也限不激族住人;不被自己的愚笨平庸所侷限而努逗迅力不倦地學習的人,那就是能成就自己的人了。

為學一首示子侄怎麼斷句

3樓:東方白色山茶花

題目《為學一首示子侄》,無刪節。【原文】如下:

天下事中指有難易畝梁乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。」

天下的事情有困難和容易的區別嗎?只要做,那麼困難的事情也容易了;如果不做,那麼容易的事情也困難了賣耐配。人們做學問有困難和容易的區別嗎?

只要學習,那麼困難的也容易了;不學習,那麼容易的也困難了。

為學一首示子侄的啟示

4樓:網友

為學一首示子侄的啟示: 多實踐,快實踐彭端淑的《為學一首示子侄》中有窮和尚與富和尚的故事。

從前,四川邊境有兩個和尚,乙個貧窮,乙個有錢。一天,窮和尚對富和尚說:"我打算去南海朝聖,你看怎麼樣?

富和尚說:"這裡離南海有幾千裡遠,你靠什麼去呢?"窮和尚說:

我只要乙個水缽,乙個飯碗就夠了。"富和尚為難地說:"幾年前我就打算買條船去南海,可至今沒去成,你還是別去吧!

一年以後,富和尚還在為租賃船隻籌錢,窮和尚卻已經從南海朝聖回來了。

這個故事可解讀為:任何事情,一旦考慮好了,就要馬上上路,不要等到準備周全之後,再去幹事情。假如事情準備考慮周全了再上路的話,別人恐怕捷足先登了。

功課是一門工程學科,注重的就是實踐,"君子動口不動手"對軟體開發人員來講根本就是錯誤的,他們提倡"動手至上",但別害怕,他們大多溫文爾雅,沒有暴力傾向,雖然有時候蓬頭垢面的一副"比爾蓋茨"樣。有前輩高人認為,學習的秘訣是:努力、努力、再努力,筆者深表贊同。

不僅要多實踐,而且要快實踐。我們在看書的時候,不要等到你完全理解了才努力,而是應該在看書的同時努力,努力的情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點。

5樓:策神張佳鑫

本文通過描寫蜀二僧去南海的故事,形象闡述了難以相互轉化的辯證關係,告訴人們人貴立志事在人為的道理,勉勵入們立志求學努力上進。

6樓:軒轅破塵

這個故事告訴我們,我們只有立下了目標,努力去實現,才會獲得成功。主觀努力是成敗的關鍵。人貴立志,事在人為。

人要立長志,不要常立志。人之為學,貴在立志,無論客觀條件的好壞,天資的高低,關鍵在於主觀努力。

關於文中「吾一瓶一缽足矣」的:兩個「一」字表現貧者對物質要求極低,乙個「足」字型現了他戰勝困難的堅定信心,表現了貧者面對困難知難而進的勇氣和實現遠大理想的堅定信念,以及無所畏懼的堅強意志和敢於大膽實踐的精神。

成功←行動,堅持←立志。

文中以四川兩個和尚去南海的故事為例,生動形象地說明了難與易的辯證關係,告訴我們事在人為的道理。

為學一首示子侄

7樓:一襲青衣飄江湖

1「虛空吾一瓶差陸瞎一缽足矣」 中的「一」表現了窮和尚---物質缺乏,「足」表現了窮和尚---自信堅定。

2吾數年來欲買舟而下,猶未能也 中的 數年 ,買舟 表悉者明富者---優柔寡斷,猶未能也 深刻揭示了---物質的豐富並不是成功的原因,更需要一顆堅定地心。

3窮和尚為什麼能去南海,而富和尚為什麼去不成?

窮和尚雖然在物質上缺乏,但他有著對目標堅定的信念,克服了種種困難,最終成功到達南海,富和尚雖然物質充裕,卻在去南海的事情上優柔寡斷,畏懼路途上的種種困難,難以到達南海,這個故事告訴我們成功並不一定在於物質的豐富,更重要的是一顆不畏懼坎坷的心,勇於進取,克服艱難!

8樓:網友

1「吾一瓶一缽足矣」 中的「一」表現了窮和尚---足」表現了棗輪運窮和尚---桐純。

2吾數年來欲買舟而下,猶未能也 中的 數年 ,買舟 表明富者---猶未能也 深刻揭示了---

3窮和尚為什麼能凳梁去南海,而富和尚為什麼去不成?

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