推薦一箇中外名著,寫一段情節
1樓：網友
悲慘世界（法國作家雨果創作長篇**）
1802年，因偷取一塊麵包並數次企圖越獄而被判處十九年苦役的冉·阿讓結束了法國南部土倫苦役場的苦難生活。獲釋後前往指定城市的途中，疲憊困頓的冉·阿讓推開了當地受人尊重的主教大人卞福汝的大門。好心的主教大人收留冉·阿讓過夜，卻不想被冉·阿讓偷走銀器潛逃。
主教大人善意的謊言讓冉·阿讓倖免再次**。感於主教大人的恩惠，冉·阿讓化名馬德蘭來到蒙特勒小城，從此洗心革面，重新做人。十年後，憑藉一手辦起的玻璃首飾生產工廠，冉·阿讓成為一名成功的商人並當上市長。
冉·阿讓的相貌和救助平民的舉動引起了警長沙威的注意。沙威是苦役場看守的兒子，曾經看見過冉·阿讓。在處理芳汀的問題上，冉·阿讓和沙威出現了意見上的分歧。
淳樸善良的芳汀因受人[1] 欺騙而生下私生女珂賽特。如今，芳汀生命危在旦夕，唯一的願望就是想看一眼寄養在孟費郡客店老闆德納第家的女兒珂賽特。在市長辦公室裡，聽沙威說有乙個名叫商馬第的人正在替自己受審，冉·阿讓經過激烈的思想鬥爭後，還是選擇了投案自首。
冉·阿讓回到小城又去看望芳汀，被前來抓捕的沙威挑明苦役犯的身份。芳汀因病絕望地死去。冉·阿讓又一次入獄，成為終身苦役。
一次，他冒險救下一名水手，趁機跳入水中逃跑，並讓人們以為他死了。冉·阿讓來到德納第客店，重金贖回珂賽特，帶著珂賽特連夜趕往巴黎。珂賽特以冉·阿讓女兒的名義進入貝內迪克修道院後，冉·阿讓改名福施勒旺，在修道院當上了一名園丁。
五年的園丁生活過去了。平靜的生活因為貴族青年馬呂斯看上了貌美如花的珂賽特而再起波瀾。1830年，共和派青年馬呂斯投身於轟轟烈烈的反對波旁王朝的人民起義中後，冉·阿讓和此時靠在巴黎街頭招搖撞騙為生的德納第狹路相逢。
德納第設計陷害冉·阿讓的陰謀正好被馬呂斯聽到，在調任巴黎就職的沙威帶人來抓捕時，無賴之輩德納第**入獄，而冉·阿讓卻在混亂中趁機逃走。[2]
儘管此後冉·阿讓幾次搬家，但在深愛著馬呂斯的艾潘妮的幫助下，馬呂斯最終找到了珂賽特。看著一對相愛的戀人，冉·阿讓成全了兩個年輕人美好姻緣。然而，當冉·阿讓講明珂賽特和自己的身世後，馬呂斯卻對冉·阿讓拒而不見。
雖然馬呂斯夫婦最終認識到了自己的錯誤並跪在冉·阿讓的床前懺悔，但冉·阿讓已經奄奄一息了，他只是讓那對小夫妻吻著他的手，走向了天國。
請從**刻畫人物的方法，情節安排的技巧等方面任選一點賞析
2樓：匿名使用者
語言描寫、動作描寫、心理描寫、外貌描寫、肖像描寫、正面描寫、側面描寫。
交待環境、設定懸念、做鋪墊、照應前文、線索、推動情節、刻畫人物性格、表現主旨、深化主題。
3樓：匿名使用者
中國古典**的敘事藝術，策略上十分注重通過正面描寫、側面描寫和細節描寫以及意象操作的經營運作，於不同的敘事層面塑造人物形象，刻畫性格特徵，這是作者追求形神統一的美學目標的重要體現。
**是以塑造人物形象為中心，通過故事情節的敘述和環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。分析典型人物形象，一是通過人物言談舉止、衣著神態以及與其他人物關係的分析，把握人物性格及其與主題思想的聯絡，人物的性格特徵是指在一定時代、社會、環境中人物所體現的獨有的思想、品質、行為、習慣等方面的特徵。概括人物性格特徵應抓住言行心理等方面進行。
因為，人物的性格和人物的言行是統一的，什麼樣的性格決定什麼樣的行為，不同性格的人物都有自己獨特的語言習慣，所以，從人物的言語行動入手，不難把握人物形象的性格特徵。肖像、心理描寫，也是刻畫人物的重要手段，分析時也不能忽視。而對那些既具有獨特而鮮明的個性，又能反映社會的某些本質，具有某種共性的典型人物，還要從人物之間的關係和人物主題的關係去分析其典型意義。
二是要分析作者塑造這個人物時所採用的表現手法。三是要把人物放到作者特設的情節和環境中去分析。這樣多方面的綜合分析，才能從整體上把握人物的形象，理解**的主題和技巧。
一般可以從四個方面進行：一是重視**中人物的身份、地位、經歷、教養、氣質等，因為它們直接決定人物言行，影響著人物的性格；二是通過人物的外貌、語言、行為、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特徵；三是**裡的人物都是在一定的歷史背景下活動的。
中國四大名著中的主要情節
四大名著 性學習100題答案 1.水滸傳 的主要題材是 以描寫農民戰爭為主.2.水滸傳 歌頌的主要精神是 被壓迫人民的反抗精神.3.水滸傳 通過一系列官逼民反的生動故事揭示當時的社會矛盾.4.梁山一百單八將中第一個出場的人物及其綽號是 史進,九紋龍.5.水滸傳 中三位女英雄及其綽號 扈三娘一丈青 孫...
名著中的好詞好句有哪些，名著中的好詞好句
ss輕聲 1.神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。2 生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。3 善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。4 認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。5 你以為我貧窮 相貌平平就沒有感情嗎?我向你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像...
歷史名著《周易》，哪些大學選用了其中的哪些名句作為校訓
周易 作為先秦時期的重要著作，在各個方面都表現出了深刻的思想內涵，具有著豐富的樸素的哲學思想。在被儒學列為 五經 之首之後，周易 的內涵更加發揚光大，在長久的歷史之中受到了人們的推崇和特別關注。在當今社會，周易 同樣表現出重要的功用與價值，許多大學都將其中的內容列為校訓，具體的例子有 其一是清華大學...