翻譯文言文的意思這句話說得對嗎,句中的意思不是指道理和意義吧,那指什麼呢 我看網上也有好多人

時間 2021-08-30 09:15:51

1樓:匿名使用者

這句話可能表達得不是很通順,一般會說“翻譯文言文”或者“寫出文言文的意思”

這裡的意思是把文言文翻譯成我們今天所用的文字表達,即將古文翻譯成現代漢語。

2樓:匿名使用者

這是病句

應該是翻譯文言文

或解釋文言文的意思

3樓:匿名使用者

你好,這樣說是有語法錯誤的。

翻譯文言文,或者說出文中包含的意思都是可以的。

“意思”就是白話文和文言文想要表達的東西、內容。如果該白話文是由該文言文翻譯而來,兩者的“意思”是一致的,否則就不叫翻譯了。

4樓:匿名使用者

應該是把文言文翻譯成白話文

5樓:青春9尾聲

沒有錯!“翻譯文言文”就是把文言文譯成現代漢語,要求注意各個關鍵字的翻譯,或者語法運用,較為系統、具體。“翻譯文言文的意思”實際上它是一個省略句“翻譯(出)文言文的意思”就比較籠統了,只需要你準確解釋整句。

個人觀點,不代表權威,僅供參考!

6樓:手機使用者

一般只指文字表面上的意義(即翻譯成白話文),並非是指文字的深層含義望採納“翻譯文言文的意思”這句話本身就是平常我們說的白話文,所以你不必想得太複雜,就是“意義、含義”的意思啦

你好,這樣說是有語法錯誤的。

翻譯文言文,或者說出文中包含的意思都是可以的。

“意思”就是白話文和文言文想要表達的東西、內容。如果該白話文是由該文言文翻譯而來,兩者的“意思”是一致的,否則就不叫翻譯了。

7樓:嗒嗒

“翻譯文言文的意思”這句話本身就是平常我們說的白話文,所以你不必想得太複雜,就是“意義、含義”的意思啦

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8樓:匿名使用者

劉道真小的 時候,常在草澤中捉魚,擅長與唱歌,聽到他唱歌的 沒有不流連忘返的

專。有一個歌姬,看出他不

屬是一個平常的人,甚至很高興跟他一起唱歌,所以殺豬吃了。倒真吧肉吃完,還不感謝。老婦人覺的不飽,又吃了一條豬。吃了一半還剩一半,就還給他了 。

江朗才盡了 ,不知道翻譯了 不好意思

9樓:

劉道真年輕時,常常到草澤去打魚,他擅長用口哨吹小曲,聽到的人都流連忘返。有

10樓:wsd_少遊俠

劉道真小的時候,經常在沼澤淺水邊捕魚,他擅長唱歌,聽到他歌聲的沒有不留連忘返的。有回一個答老婦人,能夠辯識出他是非凡的人才。很喜歡他的唱歌。

於是給他殺了一條小豬吃,道真把豬吃完了,非常感謝那婦人。婦人見他沒吃飽,又殺了一條。他吃了一半,把剩下的一半還給婦人。

後來道真當上了吏郎部官,婦人的兒子當上了小的**,道真很重用他。婦人兒子不知道什麼原因,就問他母親。婦人將實情告訴兒子。

婦人就備好牛酒來拜見道真,道真說,不用、不用,我也沒什麼來回報你了。

豚:可能是豬,也有一意是河豚。

“是也”在文言文中是什麼意思?

11樓:e拍

是也:現在正是這個時候。

出自先秦佚名《唐雎不辱使命》:“若士必怒,伏屍二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”

譯文:假若有膽識有能力的人被逼得一定要發怒,那麼就讓兩個人的屍體倒下,五步之內淌滿鮮血,天下百姓將要穿喪服,現在就是這個時候。

“也”的本義屬於肯定語氣詞,有兩種情況,一個出現在句中,一個出現在句末。

擴充套件資料

古代漢語的肯定語氣詞有“也”“矣”“已”“而已”“耳”“爾”“而”“焉(然)”“旃”“夫”“者”“雲”。

“矣”只出現在句子的末尾(倒裝句例外),表示肯定語氣,同時還是實現體的標記,表示所述事件已成為事實或推定將成為事實,一般情況下都可翻譯成“了”(現代漢語出現在句子末尾的“了”)。

“已”本是動詞,“完畢”的意思,但是在春秋時期就虛化成語氣詞,《論語》《左傳》《孟子》等文獻中比較常見。表示確信無疑的肯定語氣,同時也是實現體標記,表示所述事件已經成為事實,可以翻譯成“了”。

“而已”“耳”的功能一致,“耳”是“而已”的合音。在《論語》《左傳》《孟子》等文獻中,“而已”的使用頻率相當高,而“耳”則比較少見。“而已”本是兩個詞,“已”是動詞,“而”是連詞。

“爾”作為語氣詞,使用頻率不是很高,《公羊傳》裡比較多見。“爾”出現在句子末尾,表示肯定語氣,同時有將事態往大處說的意思,與“而已”“耳”相對,與現代漢語的“呢”大致相當。

“焉”本是指示代詞,因為經常出現在句子末尾,遂逐漸虛化為語氣詞。語氣詞“焉”並不常見,它的功能與“爾”基本一致,表示肯定語氣,同時有將事態往大處說的意思。

12樓:花鳳舞

”是的“的意思。

”是也“就是一種肯定句式的用法,在文中一般不翻譯出來。

例如:“吾乃常山趙子龍是也”。

翻譯為:我是常山的趙子龍。

還有幾種常見的肯定句式

“……者,……也”這是文言肯定句最常見的形式。主語後用“者”,表示提頓,有舒緩語氣的作用,謂語後用“也”結句,對主語加以肯定的判斷或解說。

如:“陳涉者,陽城人也”(《史記.陳涉世家》)——陳勝是陽城人.

“……也”肯定句中,有時“者”和“也”不一定同時出現,一般省略"者",只用“也”表判斷。

如:“操雖託名漢相,其實漢賊也。(《資治通鑑》)

“……者,……”有的肯定句,只在主語後用“者”表示提頓,這種情況不常見。

如:“四人者,廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,餘弟安國平父,安上純父。”(王安石《遊褒禪山記》)

”……者也。”在句末連用語氣詞“者也”,表示加強肯定語氣,這時的“者”不表示提頓,只起稱代作用。這種肯定句,在文言文中也比較常見。

如:“城北徐公,齊國之美麗者也。”(《戰國策.齊策》)——城北徐公是齊國的美麗的人。

古文考試翻譯詞語的疑問,如果這個詞有兩種意思,一種是一般的,一種是文中指xx.要不要把兩個一齊寫下來

13樓:匿名使用者

我告訴你。不需要。

如果文中的意思是這個詞的原意的引申,就需要。

是這樣寫的“

這個詞本來是……(什麼意思),在這裡引申為(或者可以翻譯為,理解為)……(什麼意思)”

14樓:藍色的沙漏

在古文考試中,並無嚴格的正確答案,其得分點在於關鍵字和常見的典型句式的翻譯。在翻譯時,考生不應過於刻板地運用常考意思,應該聯絡語境,加以取捨。

15樓:手機使用者

很不錯哦,你可以試下

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文言文的翻譯

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