馬西亞提出了自我同一性探索的哪幾個結果水平

時間 2022-12-26 21:25:12

1樓:帳號已登出

同一性完成型 具有高探索和高承諾,這類個體已經體驗了探索,仔細考慮過各種選擇,並對特定的目標、信仰和價值觀做出了堅定、積極的自我承諾。同一性完成型的青少年表出目標明確、樂觀進取、主動親和、果敢直率等人格特徵。但是,由於其自主性強,不易順從,在人際關係上會出現不和諧。

如,我喜歡唱歌,我想要當歌唱家。

同一性延緩型 具有高探索和低承諾,這類個體正處於探索過程中,收集資訊、嘗試各種活動,希望發現引導他們生活的目標和價值觀,他們積極地探索各種選擇,但還沒有對特定的目標、價值觀和意識形態等做出有意識的投入。可能表現出的人格特徵有:較為敏感、悲觀,情緒波動大,能積極探索,有追求,但容易不切實際、好高騖遠,因而產生挫敗感。

如,我想成為教師、醫生。

同一性早閉型 具有低探索和高承諾,這類個體沒有體驗過明確的探索,但卻做出了承諾,這種投入基於父母或權威。

2樓:廣初蘭

他們提出的話就自我強大水平,還有那個的話就是和平水平也是非常高的。v

3樓:鬱朋

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4樓:網友

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5樓:斐倫

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6樓:網友

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7樓:吉運升

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8樓:七先生是遊戲鬼才

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9樓:數碼百達通

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10樓:網友

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11樓:陽光的小朱

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12樓:帳號已登出

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13樓:二階堂紅丸

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14樓:來自拙政園璀璨的許褚

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15樓:帳號已登出

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16樓:帳號已登出

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17樓:咪咪的休閒時光

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18樓:網友

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19樓:吉悠逸

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20樓:仵靖琪

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21樓:愈納

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22樓:網友

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23樓:網友

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哲學通論中有哪八種八種哲學觀

24樓:回憶也需勇氣

一、普遍規律說。

1、「普通規律說」認為:各門科學只是研究世界的各種「特殊領域」,並提供關於這些領域的「特殊規律」;而哲學則以「整個世界」為物件,並提供關於整個世界的運動與發展的「普遍規律」。

2 、歷史基礎:具有深遠的哲學史背景。例如,古希臘哲學「尋取最高原因的基本原理」,德國古典哲學「尋求全部知識的基礎和提供一切科學的邏輯」等都是把哲學定位為「對普遍規律的尋求」。

3 、心理基礎:人類的思維在面對千姿百態的世界時,總是力圖在最深刻的層次上把握其內在的統一性,並期望採用這種「統一性」去解釋世界上的一切現象,以及關於這些現象的全部知識。這就是人類思維所追求的:

把握和解釋世界的「全體的自由性」。

4 、辯證看待:該學說在尋求「普遍規律」時忽略/脫離了「思維和存在的關係問題」,把哲學理論混同為一般的實證知識。因此,我們需要從哲學的基本問題「思維和存在的關係問題」出發,重新理解「普遍規律說」。

二、認識論說。

1 、哲學的研究物件不是「整個世界」,而是作為哲學基本問題的「思維和存在的關係問題」。哲學關於「普遍規律」的認識,不是通過研究「整個世界」而獲得的,而是以辯證法、認識論和邏輯學三者統一的方式來實現的。

簡言之,「沒有認識論的本體論為無效」,也就是,哲學關於「普遍規律」的認識,必須以對人類認識的反省為前提。

2 、歷史基礎:①是在反思「普遍規律說」的過程中形成的。②當時正處於「認識論轉向」時期。

人們通常把西方哲學的發展概括為三個階段,古代的本體論哲學,近代的認識論哲學,現代的語言哲學,並把近代哲學的變革稱為「認識論轉向」,把現代哲學的變革稱為「語言轉向」。

三、語言分析說。

1 、人類必須用語言去理解和表達自己的「認識」及其所表達的「世界」,並用語言去表達自己對「世界」和自己的「認識」的理解。「語言」是思維和存在之間的中介/媒介。

2 、歷史基礎:哲學從「反思認識這個世界的方式」轉向「注意表達這種認識的媒介」,即「語言轉向」。這種哲學觀,既是「拒斥形而上學」的產物,又是反思「普遍規律說」的結果。

3、辯證看待:過分地注重於「技巧」,而低估了「理論」的重要性,尤其低估了哲學理論自身和哲學反思方式的重要性。實質上是把語言當作進行邏輯分析的工具,但過分地強調了語言的邏輯性。

導致:並非把語言昇華到哲學的高度,反而是把哲學降低到邏輯性語言的層面。

25樓:可愛的zzz聖

20世紀50年代以來,以當代世界哲學為背景,大致可以概括出流行的8種主要哲學觀:

(1)哲學則研究整個世界運動發展的「普遍規律」.

(2)哲學關於普遍規律的認識必須以對人類認識的反省為前提,「沒有認識論的本體論無效」.

(3)哲學就是那種確定或發現命題意義的活動,「沒有語言學的認識論和本體論為無效」.

(4)哲學就是尋求人類存在的意義。存在主義者雅斯貝爾斯說,「現代人好似那一群群迷途的羔羊,徘徊於十字路口,左顧右盼,猶豫不決,企圖尋覓那已經失去的精神家園,哲學就是現代人試圖尋覓自己已經失去了的精神家園的內在衝動」.

(5)中國現代新儒家則致力於弘揚哲學對人生境界的意義。賀麟先生說,「真正偉大的哲學並不是智巧的賣弄,而乃是精神上的清茶淡飯,真正偉大的哲學家,其偉大之處即在於能道出人心之所同然,能啟發人的靈性,提醒人的潛伏意識,所以哲學若果要有生命的化,是應該與大眾見面的,大眾若果要過有意義的生活的話,也應該設法與哲學親近的」.

(6)美國後現代主義哲學家羅蒂認為,哲學不是思想王國的王后,而是思想共和國的公民,即哲學只是一種具體的文化樣式。

(7)美國加州大學新教研究中心主任雅各·尼德曼教授認為,哲學就是人們尋覓對上帝的愛的真諦,他在《哲學的精髓》前言中說:「現代精神病學已經成功地了反對各種形式的心理和性的壓抑的鬥爭,一旦與那『令人窒息的愛的意義』相比較,只是一件微不足道的事情,『令人窒息的愛的意義』這一短語實際上就是哲學的定義,愛的意義,尋覓那愛的真諦,是有益於現代人類生活的唯一現實的客觀力量」.

(8)馬克思「實踐論」的哲學觀強調,以往「哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在於改變世界」,馬克思主義認為,在解釋世界方面,人類把握世界有幾種基本方式:神話、常識、宗教、藝術、倫理、科學、哲學等,哲學則從總體上研究人與世界關係,是理論化、系統化的世界觀,是具體科學知識的概括和總結,是一種以最一般的概念、範疇等邏輯形式反映並反作用於社會存在的特殊的社會意識形態。

哲學的含義

26樓:匿名使用者

哲學(從希臘 φιphilosophia的,字面意思是「愛智慧 」 是一般和基礎研究的問題有關,如問題存在,知識,價值觀,原因,心態,和語言。這個詞可能是由畢達哥拉斯(公元前570-495年)創造的。哲學方法包括質疑,批判性討論,理性的論證和系統的介紹。

經典的哲學問題包括:是否有可能知道任何事情並證明它?什麼是最真實的?

哲學家還提出了更實際和具體的問題,如:有沒有最好的生活方式?只是或不公平(如果可以逃避)是更好的嗎?

人類有自由意志嗎?

歷史上,「哲學」涵蓋任何知識體系。從古希臘哲學家亞里士多德時代到19世紀,「 自然哲學 」包含天文學,醫學和物理學。例如,牛頓的2023年自然哲學數學原理後來被列為物理學書籍。

在19世紀,現代研究型大學的成長引領學術哲學和其他學科專業化和專業化。在現代,一些傳統上屬於哲學的研究成為不同的學科,包括心理學,社會學,語言學和經濟學。

其他與藝術,科學,政治或其他追求密切相關的調查仍然是哲學的一部分。例如,美是客觀還是主觀?有很多科學方法還是隻有一種?

政治烏托邦是一個充滿希望的夢想或無望的幻想嗎?學術哲學的主要分支領域包括形而上學(「關注現實的基本性質和存在」),認識論(關於「知識的本質和理由」)。

其限制和有效性「),倫理學,美學,政治哲學,邏輯學,科學哲學和西方哲學史。

27樓:後俊艾舜莎

1.哲學是人關於。

生活於其中的客觀世界的總體把握;哲學指導人們生活的藝術和智慧版;是對於客觀權。

世界和人生道路的系統反思;是愛智慧以及對智慧的不懈追求;是力求提升人生境界的境界之學。

2.哲學告訴人們世界「是什麼」,教人們「怎麼樣」做才能取得成功。

3.哲學給人真誠的人格,教人成為人。哲學教化啟蒙人用最美好的思想智慧去完善人性,以獲得成為人的內在文化要素和精神氣質,由此以本真的方式去規定自身生存與生活。

4.哲學給人真誠的思考,教人以境界;哲學給人以真誠的信仰,教人以超越。

5.沒有哲學的指導,人們的生活和行動將變得盲目,對未來將失去預見性,心靈也將失去寄託。

28樓:潭忠令丙

首先,下面的同志說這麼多,有點胡吹的意思。哲學不就是讓複雜變得簡單起來的學問嘛,科學和神學無法解釋,是因為學哲學的人把哲學想得太複雜了;簡單點,哲學就是學會如何讓事情簡化。

29樓:晏秀愛修橋

哲學,通俗講就是用簡潔的語言道出我們心中的明瞭的道理。即用另類的眼光去感悟人生,感悟萬物。

30樓:匿名使用者

哲學是關於世界觀的學說,是對具體科學知識的概括和總結。簡單說,就是你如何看待世界。

31樓:匿名使用者

哲這個字的來歷:形聲字。從口,折聲。本義:聰明,有智慧。

看此字偏旁部首,個人小悟。

回(並無考證),手於口答之上可是謂思考者的姿態,至於斤於手之右且同於口之上,有種非現實的想象是不是於口之上手之外的思考之類的東西。

順上述所講簡顯的來說哲學就是思考的結晶吧。

小小拙見,僅供娛樂。

人的同一性是什麼?什麼叫同一性

人的同一性是心,真實的自我,這裡的心是指真理,心分 人心 與 道心 人心 是被社會貨 名 色 利慾望沾染的心,道心 是剋制這些慾望所呈現出的明淨之心,領悟生命真理。什麼叫同一性 同一性是指矛盾著的對立面相互之間不可分割的聯絡,是對立面之間相互聯結 相互吸引 相互滲透的傾向。同一性是指兩種事物或多種事...

自我同一性的形成狀況可以分成四種,分別是

小周喜歡熬夜 自我同一性是西方心理學一個重要的概念,但至今沒有一個普遍接受的定義。通過對自我同一性概念內涵不一的歸因分析,指出了整合自我同一性概念應關注的幾個範疇,進而提出自我同一性是一個與自我 人格的發展有密切關係的多層次 多維度的心理學概念。本質上,它是指人格發展的連續性 成熟性和統合感,它包含...

我想考心理學研究生,研究「自我同一性」,不過不知道

自我同一性是一種重要的心理社會現象,也是一個與自我 人格的發展有密切關係的多層次 多維度的心理學概念。本質上,它是指人格發展的連續性 成熟性和統合感,它包含三個層面的內涵 1 最基本的層面,即ego identity。此層面的自我同一性為自我綜合和個人性格的連續性,指兒童期自居作用的私下或無意識的綜...