孩子的心理陽光比什麼都重要，怎樣才能培養孩子的陽光？

1樓：讓娜閉湛英

我談一下我的觀點，培養孩子擁有陽光的心態主要從以下幾個方面入手比較合適：態首穗。

1:和諧的家庭氛圍，好的家庭氛圍指的是夫妻關係和諧，孝敬老人，尊重長輩。父母是孩子的第乙個老師，指的就是這個意思，好的家庭氛圍會培養心底善良，禮貌，懂得付出的基本性格，為陽光的心態打下基礎。

2：讓孩子愛上讀書，多讀一些充滿正能量的書籍，多讀書除了鍛鍊孩子的語言組織能力外，從而讓孩子明白做人做事的道理。最好讓寶寶睜開眼，走到哪都能看到書，桌子上，角落裡，芹簡玩具筐裡…帆卜…

3：經常讓孩子分擔家務勞動與管理角色，培養孩子的擔當！

4:和孩子一起參加公益活動，培養孩子的協作與動手能力。

善良，責任，擔當的彙總就順其自然的造就了孩子的陽光心理！

2樓：夕攸能曼衍

提供和諧的家庭廳派氛圍！笑著培伏春和孩子說話！嚴肅面對孩子做錯的事！

讓孩子看到正能量的事情！告訴孩子什麼是善，不以善小而不為，什麼是醜陋的事情，不以惡小而為之！讓孩子按自己興趣做事！

家長督導！孩子小，大人嘮叨是要有的，但要有度！說多了孩子會反感！

任何環境裡都要告誡孩子什麼可以做，什麼不可以做！時間長了，你配耐的督導會入孩子心裡！

如何培養乙個心理陽光的孩子

3樓：小麼社會生活說

如何培養乙個心理陽光的孩子步驟如下：

一、訓練孩子獨處的能力。

心理學家說，安全感不是依賴感，如果乙個孩子需要熱情而穩定的感情聯絡，他也需要學會獨處，比如讓他自己呆在安全的房間裡。孩子獲得安全感，不一定需要父母時刻在場，即便他看不見您，他心裡也會知道您在那裡。

二、滿足孩子要有度。

要人為地制定一些界限，不能無條件地滿足孩子的要求。能夠心情愉悅的另乙個前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。

兒童精神病科醫生托馬斯博士告訴我們，「只有當孩子明白了乙個道理，即能獲得某種東西並不取決於他的慾望，而是取決於他的能力，他才能得到內心的充實快樂。」孩子越早明白這個道理，他的痛苦就越少。一定不要總在第一時間滿足孩子的願望。

正確的做法是，拖延一些。比如，孩子餓了，可以讓他等上幾分鐘。不要屈從於孩子的所有要求。

拒絕孩子一些要求會更有助於他獲得精神的平靜。在家庭中接受這種「不如意的現實」的訓練，會使孩子有足夠的心理承受能力，來面對將來生活中的挫折。

三、孩子發火的時候冷處理。

孩子發火，第乙個辦法是轉移注意力，就想辦法讓他去自己的房間發火。沒有了觀眾，他自己慢慢地就會安靜下來。適當的懲罰，並貫徹到底。

四、正視他的缺陷。

如果孩子和別的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形狀有問題，或者性格與行為很偏激，家長一定不要否認這些事實，而是積極和他討論，尋找解決辦法，或者接受現實。在這方面，去找專家是最好的辦法，因為小孩子一般會把專家的話當回事。

五、批評，對事不對人。

明確告訴孩子，他的錯誤在於他「動了不該動的東西」，並沒否定孩子的人品。

六、放手讓他做。

讓孩子早早地做力所能及的事情，將來他會更積極主動地做事。不要過分替孩子做事情，替孩子說話，替孩子做決定，越俎代庖之前，可以想想，這件事，也許孩子可以自己做了。

不要說的話：「你不行，這事你做不了！」讓孩子「嘗新」。有時候大人禁止孩子做一些事情，僅僅因為「他沒做過」。如果事情不是危險的，就放手讓孩子嘗試。

七、讓孩子敞開心扉。

與人溝通是能力，把心裡的想法說出來更是一種能力，14歲的男孩子，需要父親正確的引導，積極的及時的說出自己心裡的話，會避免做出一些陰暗的事情，不及時控制、避免，他會更可怕的延續下去。

快樂是一種能力，讓他能看到生活中好的，積極的一面。對不好的東西呢，你也能積極地去面對。