孩子老是以學習名義拿著ipad玩遊戲,怎麼辦

時間 2021-09-04 16:10:40

1樓:czjlove心

獎懲機制,學習多久  做多少家務,獎勵一局王者榮耀

讓他遇到大神,一直讓孩子輸,讓他覺得沒意思

其他替代平板來娛樂的方式

換一個學習的方式

使用平板的時候子旁邊監督

以上是最直接的做法,我給來諮詢的家長朋友的建議是:拓展孩子的其他愛好,合理的玩遊戲,養成自我約束與控制力的習慣,預防孩子沉迷。

對於孩子沉迷遊戲的問題,很多家長是一味的說教、吵他罵他、沒收裝置、斷網等比較強制的手段與措施,然而這有效果麼?

孩子會反感你,因為他的需求沒滿足,覺得你不愛他了

同學們都玩,不玩就沒共同話題了

作業做完,沒事情幹,太無聊了,那看電視吧!

如上,種種情況,而叛逆期的孩子,可能會有更嚴重的後果,如下新聞:

那麼,作為家長,該如何正確應對孩子沉迷遊戲呢?

從沉迷原因分析起,從孩子的心理與玩遊戲能滿足的需求說起,循序漸進,引導孩子合理的以遊戲娛樂社交及充值消費。

原專刊文章:

如何引導合理的玩?加入沉迷了又該怎麼辦?如何預防?

孩子沉迷,大多數家長操碎了心,不讓玩非玩不可,發脾氣、不高興、摔門而出,學習也不上心,這都是最典型的逆反特徵,在小學的時候還管的朱,說了還聽,到了初中高中,叛逆期帶來就經常跟爸爸媽媽對著幹,管不住了。

從孩子沉迷遊戲原因出發去思考如何引導孩子少玩遊戲,養成其他的興趣愛好,對於家長的說教和管控效果不明顯的,可以給孩子報培訓班

網上瘋傳的什麼「楊永信電療」,還有「豫章書院事件」,想必家長朋友也應該都聽說過,這種變相體罰孩子、強制戒除網癮的做法是兒童教育與心理諮詢行業專家不推薦的。

強堵不如疏,循序漸進,讓孩子減少玩遊戲的時間

1、第一步:多瞭解孩子,交流互動,形成良好的親子關係

從孩子的興趣愛好出發,建立與孩子溝通交流的共同語言,比如你也可以瞭解下王者榮耀這款遊戲,瞭解一些英雄人物的歷史,在互動中跟孩子聊遊戲裡的英雄的真實歷史故事,跟孩子一起去查閱資料、看歷史書籍,讓孩子把英雄的故事講給你聽。。。等等,讓孩子感覺你在關心他,相比硬生生的收起他的手機/pad裝置而言,這樣讓孩子更容易接受,沒有較大的牴觸心理。

2、第二步:轉移興趣與注意力,參與到戶外拓展、戶外運動與各種興趣拓展中去

與孩子一起參與親子類的冬令營或夏令營之類的,短期的週末的也行,探索自然、拓展自我,也能鍛鍊孩子的身體,在現實生活的挑戰中獲得成就感。而美術、**、程式設計等興趣課程,可以讓孩子喜歡上這些愛好,轉移孩子的注意力,結交到新的朋友。

3、第四步:可以引導到休閒益智類遊戲上來,如《我的世界》、《紀念碑谷》等

與王者榮耀不同,休閒益智並不會讓孩子過度的沉迷,並且在遊戲中可以鍛鍊孩子的邏輯思考、想象力、創造力等

4、對於嚴重沉迷,甚至揚言要去職業隊打職業,成為職業的電競選手這種情況,又該怎麼辦呢?

在調查中發現,有幾個自認為玩的很好的孩子,受到看直播,選手高薪資待遇和榮耀光環的影響,難免覺得自己在同年齡段孩子中很厲害,有要去打職業的想法和衝動,可能家長怎麼勸也勸不住,非去不可,這種情況,除了家長們的普通引導外,交給專業的培訓機構進行教育和引導。

對孩子的沉迷度進行檢測——是否具有打職業的專業測試——職業隊伍高強度模擬訓練——素質拓展與時間管理課(競趣教育遊戲防沉迷培訓中心)

競趣教育遊戲天賦與沉迷度測試

天賦測試,讓孩子知難而退,跟籃球運動員一樣,電競職業選手是需要一定的天賦加上每天高強度的訓練,才能達到一定水平的,並且職業生涯短暫,讓孩子明白其中的厲害關係,轉移到以學業為重的當前重要目標上來。

競趣教育冬/夏令營、週末班,讓孩子養成良好的習慣,合理的以遊戲社交娛樂。

良好的遊戲習慣,需要各位家長的正確引導,越早管控越好,嚴重沉迷時想讓孩子減少玩遊戲的時間會更難,多發展孩子的其他方面的興趣,交正確的朋友。

王者榮耀在國內有6000多萬青少年玩家,而孩子們本身自控力差,加上家庭沒有正確的教育引導、學校與遊戲開發商的對他們的監管不足,孩子們沉迷王者榮耀等遊戲比比皆是,嚴重影響孩子們的健康成長。

為此,競趣教育開設孩子沉迷遊戲預防與沉迷後引導冬令營特訓課程,從孩子們沉迷遊戲原因出發,結合國內外理論與實踐經驗,以電競遊戲為出發點,拓展興趣愛好,通過素質拓展與遊戲化趣味文化課程,在學習與團體活動中,獲取遊戲所帶來的「趣味性、代入感、逃避責任感、成就感、社交性」這五大成癮要素,以此達到科學有效防沉迷,快樂學習的目的。

ps:荔枝微課 千聊 不定期線上公開課,為家長答疑解惑,為青少年健康成長奉獻自己的研究與實踐心得;

也可以在活動行、互動吧搜尋「競趣教育」,關注主辦的線下公開講座與冬令營/夏令營課程。

做教育,我是認真的。

2樓:

孩子也愛玩遊戲,尤其是王者榮耀,所以在買學習機的時候,就專挑那種封閉系統,現在用的anote智學本,在京東買的,只能下里面自帶應用。

3樓:溥夏侯菡

玩遊戲是孩子的天性,建議將學習和遊戲結合起來

孩子老是以學習的名義拿著平板玩遊戲怎麼辦?

4樓:打破油瓶就不扶

這個原因還是在家長身上,沒有制定好相關的規矩,平板可以玩,但是有時間,而且還是獎勵性質的,學習就是學習,不要看平板。

5樓:是⭐馨啦

那他有好好學習的時候嘛?有的話可以考慮睜一眼閉一眼,如果一直只知道玩的話,那必須硬上,不給平板了。

6樓:紅茉味的礦泉水

你就和她說,上面都是會有記錄的,如果他要學習就得安排時間,而且告訴你們他的學習內容,結束了你們要檢驗他的學習成果。並且告訴他遊戲可以玩,但是得有規定的時間,並且不能說謊,違反規則就懲罰暫時

7樓:milk喵喵醬吖

您好。那就看孩子的成績如何,如果一直提不上去就不讓孩子玩,既然談條件用平板,您也談條件要成績。用手機電腦學習都是對的,也要用到正確的地方~

8樓:匿名使用者

那你別讓他玩,看到了就說他

孩子學習,用iPad好還是學習機好?

用學習機比較好,因為ipad娛樂性比較強,孩子不自律的話恐怕難以自制。學習機和蘋果ipad哪個好 用途是學習的話,學習機相對來說要好一些,非主要學習用途,ipad好 我覺得還是ipad比較的是一股,還可以上網查資料的。對於孩子學習還是會有很大幫助的。但要引導孩子用好ipad的不然會弊大於利的。這倆者...

4歲的孩子進幼兒園是以學習為主還是以娛樂為主

迪 孩子在幼兒園是以學習為主還是以玩為主,這兩個問題是都否就一定有衝突的呢?有沒有可能孩子在幼兒園玩的同時也學習?我想這個答案沒有絕對的標準,主要還是要看家長如何定義學習和玩這兩個概念孩子在玩遊戲的過程中,學會如何與他人相處,學會如何分享,學會如何處理衝突,這些算不算學習?孩子在玩的過程中學會計數,...

孩子學習老是上不去,老是貪玩愛打鬧很多動的,他是不是有多動症

多動症的過動型特徵表示坐著時經常覺得會侷促不安,玩手或玩腳,或是不斷扭動身體,趁著孩子還小,可以去專科醫院諮詢看看。多動症又稱注意力缺陷多動症或腦功能輕微失調綜合徵 注意力缺陷多動綜合徵 是一種常見的兒童行為異常疾病。主要表現是注意力不集中,並伴有小動作不斷 不能靜坐,做事拖拉馬虎,丟三落四的症狀,...