1樓:風向儀圍城
將參賽人員按條件分為幾組(>=2);
2.由主持人告訴每一組第乙個參賽人員一句話;
3.由第乙個人開始依次向後面的參賽人員複述這句話,注意說話聲音不能太大,不能讓後面一位同學聽見;
4.將話傳給最後乙個同學後,就由那個同學站起來複述一遍聽到的話,根據複述的話的正確性來進行相應的獎勵或者懲罰。
擴充套件資料】適合兒童玩的其他小遊戲:
1.正話反說。
選幾個口齒運舉森伶俐的人參加遊戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說乙個詞語,要參加遊戲的人反著說一遍,比如「新年好」,遊戲者要立刻說出「好年新」,說錯或者答枝猛住的人即旁畝被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推。
2.一反常態。上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作。
3.三人抱成團 。每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣每次都會有一人被淘汰。主持人可按實際情況喊口令。
4.猜謎語。由主持人打出謎語,兒童舉手競猜。
5.繞口令。
抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利且不停頓讀完繞口令者可獲得獎勵。
2樓:匿名使用者
說話聲音不能太大,不能讓後面一位同學聽見,哪一組同學最先把話傳到最後乙個同學,那個同學站起來。
3樓:網友
它的遊戲規則是:
五個人一組,每組的第乙個同學來抽一張紙條,記住紙條上的話,回到自己的位子上。
第乙個同學把紙條上的話傳給第二個同學,乙個乙個傳下去。
哪組最先傳完,哪組的最後乙個同學公佈答案,如果答案正確,那組就是優勝小組。注意每人只能說一遍。如果說多遍或者忘了自己主動退出遊戲。
4樓:巧綺麗莉
傳話遊戲的規則是:老師將同學分成兩到三組,並給每一組的第乙個同學一張紙條,讓第乙個同學背下來,然後將紙條收回。由第乙個同學小聲的告訴第二個同學,但是絕對不能第三者聽到,由此類推,到最後由最後一位同學在黑板上寫出答案,如果速度快而答錯的話算輸;但是速度慢而答案對算贏。
總之,哪一組的答案接近或相同都算贏。最後只能有一組是贏家。
完,望!
5樓:網友
遊戲開始了,我們心驚膽戰地看著泡泡飛來,特別膽小的女同學躲到了桌子底下,有的同學使勁地用作文夾扇泡泡,有的同學把書蓋到了自己的頭上,還有的同學。
傳話遊戲
6樓:子靜子的人
今天,我們玩了乙個有趣的傳話遊戲。
遊戲的'規則是:由老師小聲對第乙個同學說一句話,然後由第乙個同學做著動作傳給後面乙個同學,這樣一直傳到第四個同學那裡,再由第四個同學說出所明白的意思,說對了就算成功,說錯了就算失敗。
開始玩了,老師讓我們分成了四個小組。老師還讓我們給自己隊起乙個名字,我們隊叫水果隊。
老師把話傳給了第乙個同學,這樣一直傳到了第四個同學,老師說:「每組的最後乙個同學留下,其他的同學回到自己的座位上。結果,每隊的最後乙個同學都說對了大體的意思,我們打了個平局。
我心想:回家以後,我一定告訴別的小夥伴有這樣乙個有趣的遊戲。
咬耳傳話遊戲規則
7樓:
1. 將參賽人員按條件分為幾組(>=2)2.由主持人告訴每一組第乙個參賽人員一句話;3.
由第乙個人開始依次向後面的參賽人員複述這句閉灶團話,注意說話聲音不能轎橘太大,不能讓後面一位同學聽見;4.將話傳給最後乙個同學後,就由那個同學站起來複述一遍聽到的話辯悔,根據複述的話的正確性來進行相應的獎勵或者懲罰。
有哪些有趣的傳話遊戲?
8樓:常山趙子龍
傳話遊戲由傳統的十人傳話改編而來。發起人選擇句子,錄音後傳給下家,逐個傳話,到最後一人輸入他猜到的句子,根據對錯得到獎勵。
發起人建立新遊戲:選擇句子,進行錄音,然後由自己或系統選擇下家,傳送錄音。
下家聽取錄音(只能聽兩遍),根據猜測進行錄音,再傳給下乙個,逐個傳話。到最後一人輸入他猜到的句子,遊戲結束。
錄音傳送後,參與者可以看到發起人選扒手擇的句子和聽到前面人的錄音,也可以聽到後續的傳話。
遊戲完成後可獲得金幣獎勵:無論猜測結果對錯,每個參與者都可以得到乙個金幣;如果最後一人猜對態此旅了,則所有人都獲得獎勵金幣,發起人和最後一人再多得乙個金幣。
乙個人可以同時發起多個遊戲。每個人在乙個遊戲中只能參加一次。
金幣會列入排帆凳行榜並可以獲得**獎勵。
傳話遊戲內容===急
9樓:計力巢沈思
一、教學要求。
1.培養學生埋蘆良好的聽說習慣和與人口語交際的能力。
2.傳話時要認真聽,注意記住別人說話的內容,口齒清楚地把話傳渣團給別人。
二、教材說明。
做傳話遊戲,讓學生在聽話和傳話的過程中進行口語交際。傳話後總結傳話結果,「哪組傳對了,哪組傳錯了」,然後**傳錯的原因,使學生知道怎樣才能聽好說好,養成良好的聽說習慣。
三、教學建議。
一)教學準備。
1.教師結合本班實際情況,設計二至三項由易到難的傳話內容。如:
1)明天下午四點在本班教室開家長會。
2)今天下午課外活動,一年級要舉行拔河比賽。
3)星期天上午十點鐘,你願意和我一起去公園看老虎嗎?
2.準備一些小獎品。
二)遊戲過程。
1.交代規則。
先由教師把傳話內容悄悄地口傳給每一行的第乙個學生,然後按座位彎梁帶順序以最快速度往下傳。最後乙個學生接到話後,立即上臺彙報,又快又準為優勝。
2.遊戲競賽。
教師將三項傳話內容分三次往下傳。每一次遊戲完後,分小組總結本組傳話的情況,從聽、記、說三個方面找成功與失敗的原因,以利下次改進。
3.評比總結。
在學生傳、評、議後評出優勝小組。教師總結傳話要領:聽得準,記得牢,說得明。活動結束,給優勝組頒獎。
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