1樓：知哥66234譾掣
在日常生活中，我們常常被這樣的人所吸引，他們彬彬有禮，待人接物不卑不亢，言談舉止分寸有度。他們對待每一個人的態度都是平等的、溫和的，沒有絲毫的做作，沒有絲毫的誇張，更沒有拍馬屁等等。
2樓：影子
舉手投足間都能提現一個人的教養修為！面帶微笑，談吐優雅，紳士穩健，臨危不亂，彬彬有禮，謙虛大度……！素質涵蓋了人格的很多方面。培養優良的品行才是我們接受教育的第一意義。
3樓：小月愛你
他們可能是一個學者滔滔不絕，學識淵博，但是讓我們卻感受到師者的溫馨，讓我們感受到沒有居高臨下的那種感覺。這樣的人是有教養有修養的人。
4樓：匿名使用者
他們可能只是一個普普通通的人，可能沒有很高的地位，也沒有很淵博的學識，然而他們的一舉手一投足，卻體現出了君子之風。
5樓：以心
他們在地位高的人面前，他們沒有自卑。在學識淵博的人面前，他們顯得很謙和。在不如他們的人面前，他們表現出了很溫暖。
6樓：達
教養是一種文化和品德的修養，跟一個人的家庭環境、生長環境和社會環境息息相關，它即是外在言談舉止的文雅大方，更是內在神采風貌的溫潤如玉。
7樓：以心
謙謙君子,溫潤如玉，知書達理,賢惠溫柔。這應該是教養的體現。
8樓：炒蛋哥
就猶如一縷春風，輕輕吹在我們每個人的心頭，讓人覺得暖風撲面而來。當人們和這樣的人相處我們沒有拘謹，我們沒有拘束，我們也沒有仰視，我們也沒有自卑。
9樓：匿名使用者
教養是本身自帶的一種素養，擁有了它，你就會自帶光環，你的人生就會不俗！你走到**它能為你開道，與你讓行讓你的人生與眾不同！
10樓：f愛上核桃
談吐，談吐都不好的人其他的就不用看了
11樓：鬱樂珍
一個人的‘教養’，教養這只是倆字，卻能把一個人的言談舉止象加了標籤一樣給規範了起來。你說出的話不粗魯，不帶髒字；走起路來不左顧右盼，抓頭撓耳；坐下去不能蹺起二郎腿；女人有女人的姿勢，男人有男人的形象；站起身要溫文而雅把座位放好擺正；見了生人長輩要有禮貌，碰到熟人要先打招呼後敘家常；對小孩要親切和藹；對老人要謙遜恭敬……太多太多的細節都能體現出一個人是否有教養。
哪些細節可以體現一個人的教養？
12樓：**
一個人的教養，不僅僅是高貴的穿戴，得體的舉止，教養其實更多的體內現在日常生活中的一言一容行，
也許是一個包容的微笑，一個真誠的讚美，一次體貼的沉默，一次無聲的相伴。
有句話：你讀過的每一本書，每一個思想，都體現在了你對待生活的每一個細節，
你覺得哪些細節可以體現一個人的教養？
作大事必須從小事開始，天下的難事，必定從容易的作起，細節能夠反映一個人的品質，決定成敗！
生活中有哪些細節，可以體現出一個人的教養
13樓：贛南臍橙
教養的核來心 “教養”在良自好人際關係中具有重要作用，有愛心，尊重他人，做事有分寸，善解人意，溫文爾雅，注重細節，關心他人，心胸寬闊併發自內心，正派真誠、光明磊落等等。 教養的本質是對人的關懷。因為關懷，我們才能注意並準確地把握交往尺度，給別人留下了必要的私人空間；我們才會克服種種不便，使自己的行為符合社會公德的要求；注意處處使用禮貌用語，努力營造文雅平和的氛圍。
人際交往有一條基本規則：你怎樣待人，別人也怎樣待你。你關懷別人，對別人體貼、周到、真誠、正派、尊重、得體，別人通常也會反過來如此待你。
久而久之，你就會具有人際吸引力，你的社會交往、社會讚許需要就能得到充分滿足，於是，你便為自己創造了一種有助於持續發展的良好的人際環境。 如此，你便具備了一個人可以依賴的最重要的外在資源之一：健康的人際關係。
因此，教養中的關懷是一種有助於人際交往進入良性迴圈的對人、對己的大關懷。
14樓：脫富貴乜春
久而久之，你就會具有人際吸引力、尊重、得體、光明磊落等等。
教養的本質是對人的版關懷，給別人留下了
權必要的私人空間，關心他人，心胸寬闊併發自內心，正派真誠、真誠、正派教養的核心
“教養”在良好人際關係中具有重要作用，溫文爾雅，注重細節，別人通常也會反過來如此待你，有愛心，你的社會交往、社會讚許需要就能得到充分滿足，尊重他人，做事有分寸，善解人意。因為關懷，我們才能注意並準確地把握交往尺度，努力營造文雅平和的氛圍；我們才會克服種種不便，使自己的行為符合社會公德的要求；注意處處使用禮貌用語。
人際交往有一條基本規則：你怎樣待人，別人也怎樣待你。你關懷別人，對別人體貼、周到，於是，你便為自己創造了一種有助於持續發展的良好的人際環境。
如此，你便具備了一個人可以依賴的最重要的外在資源之一：健康的人際關係。
因此，教養中的關懷是一種有助於人際交往進入良性迴圈的對人、對己的大關懷
15樓：洩鷗枚忻乙
一個人有沒有教養幾個細節就能看出來
16樓：章佳夏柳的海角
有教養的
來人，不會隨意的自給與自己意見不合
的人穿bai
小鞋du，扣帽子。
沒有教養zhi的人喜歡揪著對方dao的口音不放，刻意的去模仿別人說話。
不管是開會還是約會，只要是約定好的，都提前到場，這也是有教養的表現。
無論對方是何種身份，都會及時的表示道歉或者感謝。
在公共場合接**時，會刻意的壓低自己的聲音，以免影響到別人。
有教養的人一般不會抖腿，站有站相，坐有坐相。
從心裡尊重每一個人，不會輕視每一個人，不會對每一個人嗤之以鼻。
17樓：木木
先講個bai故事。
是一個朋
du友經歷的事情。那時她剛畢業，zhi穿著套裝趕dao著去面
內試。那幾天剛下過雨，容她宿舍出來的那條路有個小水坑，經常有車“唰”的一下經過，濺起不小的水花。所以當她走到水坑邊，看到前面有輛車要過來的時候，走到路里邊讓車先過。
她說她當時其實挺趕時間的，只是更怕被水花濺到。只是沒想到那輛車開到那個水花旁邊的時候，輕聲打了一下喇叭，示意她先過去。等到她走過那個水花的時候，那輛車才慢慢開過那個水坑，水花也沒有濺起來。
小a說，當時她終於知道什麼是教養，那種在自己前進之餘還能注意到周邊人的困窘，讓當時因為找不到工作的焦慮得到許多溫暖。
微博中有人說，日語裡面有個形容詞叫“優しい（溫柔）”，日本人很在乎這個形容詞。“優しい”這個詞，不僅僅只是溫柔，它更大程度表達的是站在對方角度想問題的體諒心。”
比如因為自己檔期滿接受不了臨時的邀約會非常不好意思的道歉，比如超市裡面有些東西的設計非常人性化，比如找別人幫忙因為佔用了別人的時間不好意思非常認真的道歉，比如過馬路時主動禮讓行人……
我想“優しい”，有時傳遞出來的就是是一種體諒心，是一件小事你能夠考慮我的感受，一個有教養的人，應該也是一個“優しい人”。
生活中的那些細節可以體現出一個人的素質和教養
18樓：綦禮巨集儀
教養體現細節，細節展現素質
，願以下社交禮儀知識禮品與關心親疏應成正比，但無論如何，禮品應講究④人們從理解他們需求及問題的推銷員那裡購買。3
19樓：薔薇
教養的核bai心 “教養”在良du好人際關係中zhi具有重要作用，有愛心，尊dao重他版人，做事有分寸，善解人意，權溫文爾雅，注重細節，關心他人，心胸寬闊併發自內心，正派真誠、光明磊落等等。 教養的本質是對人的關懷。因為關懷，我們才能注意並準確地把握交往尺度，給別人留下了必要的私人空間；我們才會克服種種不便，使自己的行為符合社會公德的要求；注意處處使用禮貌用語，努力營造文雅平和的氛圍。
人際交往有一條基本規則：你怎樣待人，別人也怎樣待你。你關懷別人，對別人體貼、周到、真誠、正派、尊重、得體，別人通常也會反過來如此待你。
久而久之，你就會具有人際吸引力，你的社會交往、社會讚許需要就能得到充分滿足，於是，你便為自己創造了一種有助於持續發展的良好的人際環境。 如此，你便具備了一個人可以依賴的最重要的外在資源之一：健康的人際關係。
因此，教養中的關懷是一種有助於人際交往進入良性迴圈的對人、對己的大關懷。
20樓：匿名使用者
服飾，外貿，皮鞋，坐，立，行，站姿，談吐，吃相，等
21樓：yaq心清水現月
說話、行為的文明程度充分體現一個人的素質和修養。
哪些細節可以體現一個人的教養？
哪些細節裡，體現了一個人的教養？
在生活中，哪些細節可以體現人的素質或者教養
love奈何情深 在生活當中你看他的言行舉止就能夠瞭解到他是不是有一個有素質的人，比如說他隨地吐痰，我就覺得這樣子肯定是沒有素質的，姐在生活當中肯定是沒有什麼教養的，也是一個不好的人， 其實在一些細節當中確實能夠體現了人的一個數字的問題，比如說他在跟別人打交道的時候，特別懂得如何去尊重別人的話語權，...
人的教養如何體現，一個人的教養如何體現？
教養是一個人立足社會待人處事的一種態度，是知識 能力 個性經過腦思維處理後的最終外在體現，也是一個人的內在表現。它反映了一個人的涵養和水平。教養不是與生俱來。教養是一個漫長的過程，是人對自身的一種要求，然後在這種要求下，人與自身的弱點鬥爭角逐的結果。良好的教養也是文化知識對人心潤澤的結果，是內在的人...
如何從生活細節觀察人的性格，生活細節能體現一個人的性格？
竇海棠 接物待人這些事情都可以看出一個人怎麼樣的 生活細節能體現一個人的性格？ 會，有時候會去注意吧！比如相親的時候，我就會去注意對方的行為舉止，各種細節。 嚴渡 我覺得能，我平時看人就是比較注重看別人的細節，我不管別人穿的多麼光鮮亮麗，我就看他指甲乾淨嗎，耳朵裡有耳屎嗎，鼻毛有漏出來嗎，細節是決定...