如何緩解隔代育兒的矛盾,為什麼「隔代育兒」矛盾多?

時間 2021-08-30 11:16:29

1樓:南昌市婧麒服飾****

1.用科學武裝自己

當和老人發生分歧的時候,媽媽一定要用科學武裝自己,用科學的語言給老人解釋,當你拿出事實,講出道理之後,老人也不會那麼固執了,畢竟大家都是為了寶寶好。

2.拉上老公做後援

老公在緩解兩代矛盾之中會起到巨大的作用,當和婆婆發生分歧時,一定不要忘了拉上老公做後援,自己說不通的可以讓老公跟婆婆溝通,這樣會事半功倍的。

3.有意無意向老人灌輸科學

當你讀到一些關於養育寶寶的新聞時,不妨也念給老人聽一聽,讓他們知道不科學的做法對寶寶的傷害是有多大,潛移默化的影響著家裡的老人,慢慢的他們就能接受媽媽的方式了。

4.切忌和老人爭吵

爭吵對於緩解分歧沒有一點的好處,平心靜氣的溝通才是最好的解決方法,爭吵只會激化矛盾,為了寶寶而影響了家庭和睦是一件特別不值得的事情。

2樓:

在養育孩子這件事上,年輕父母往往趨於理性,老人,則是趨於感性的,他們疼愛孫輩,往往願意儘量去滿足孩子的願望,因此,隔代教育的矛盾自然是一出接一出,而溝通就顯得格外重要,試試下面這10條。

1.私聊

當我們和老人產生矛盾後,首先要注意找準組合,才能事半功倍。如果是與爺爺、奶奶溝通,那就請爸爸出馬;如果是與姥姥、姥爺溝通,就請媽媽出馬。

而且,不要把問題搬上臺面,一定要找沒人的場合私聊。這樣,即使老人意識到確實是自己的做法欠妥,也更容易坦誠以對。此外,在溝通之初,年輕父母要儘量先表達對老人的感謝和關愛,再慢慢切入正題。

2.說事實

當發現老人對孩子有溺愛現象或不妥當的教育方法時,我們要顧及老人的自尊心,最好從側面提醒,說話只說事實,而不帶批評或任何讓老人馬上改變自己做法的要求。切不可當眾駁斥老人,那樣只會傷了老人的心,還讓矛盾更加惡化。

3.找對理由

在養育上和老人產生分歧時,不要在問題表面爭論不休。如果有科學依據,不妨將反駁的理由建立在此基礎上。這樣既體現了對老人尊重,又容易讓老人接受建議。

你的理由如果有根有據,老人一定也願意改變自己的做法。

4.把握時機

教育孩子講契機,說服老人也要講時機。如果對方此時心情愉悅,或是正好碰上孩子出現這個問題,建議和意見易於被老人接受;如果氣氛、場合不對,說服則易遭遇反擊,最終問題沒有解決,還導致不歡而散。

5.曲線救國

和老人在養育中發生隔代教育重大分歧時,萬不可針鋒相對,否則問題解決不了,大家的關係還會惡化。當下**中專家講育兒知識和方法的節目很多,可請老人一起看。專家的指導更有說服力,便於老人接受。

凡事給對方臺階,大事才能化小。

6.老幼兼顧

年輕父母想說服老人時,往往站在對孩子好的角度去說,但這樣的說法容易讓老人產生逆反心理:難道我是故意對孩子不好嗎?因此,在和老人討論養育問題時,不妨老幼兼顧,多站在老人角度上想問題,也許事情更容易解決。

如果遇到強勢的老人,你可能無法說服他,他也不會承認自己有錯誤,那麼就不妨以柔克剛,讓老人體會到因為自己的讓步而使你不再為難,他們會很有成就感。

7.轉移引導物件

有很多事,矛盾的焦點並不在老人身上,也許只是導火線由老人引發。那麼就要冷靜一下,掐斷導火線,回過頭去找真正的矛盾焦點。

8.常談心

平時多與老人交流,不要總說孩子的事,多多溝通生活中其他的事也能加深彼此的感情,利於在雙方有矛盾時相互理解和寬容。

9.善意的謊言

很多矛盾,有時候只需一個玩笑、一個善意的謊言就能輕鬆解決。尤其是對於物質上的矛盾,不少老人都是一路節儉過來的,當看到為孩子花費過高時,會覺得不值。此時不妨來個善意的謊言,使其安心。

比如,給孩子用稍貴些但是品質高的用品時,不妨跟老人把**說得便宜一些,或者儘量說是打折、**、單位發的、朋友送的等等。

10.冷處理

對於老人在育兒上的一些錯誤做法或說教,有時候不必爭個面紅耳赤,冷處理反而效果更好。年輕父母可以按照自己的想法去做,對老人的指責、不滿權當沒聽見就好了。不過,適當的時候,撒撒嬌,表示自己很無奈什麼的,老人的氣也就消了。

為什麼「隔代育兒」矛盾多?

中國育兒「隔代教育」如何避免?

3樓:唯愛一萌

「獨一代」繞不開的結

隔代教育自古有之,但近些年隨著經濟、社會的迅速發展,年輕的父母們教養子女的時間和精力越來越少,隔代教育現象愈演愈烈。無論是在城市還是農村,無論是在公園廣場還是大街小巷,老人和孩子在一起總是一道風景。

由外公外婆或者是爺爺奶奶帶大的「獨一代」已步入生育的年齡,他們身上帶著「貴族、嬌氣」的氣息。而「獨一代」所孕育出來的「獨二代」同樣延續著隔代育兒的模式,甚至越演越烈,獨一代的工作壓力和生活壓力比父輩更重,幾乎所有的育兒重任全部壓在父母的身上,因此隔代育兒也被籠上了矛盾的陰影。

傳統落後的下層基礎與高標準的上層建築

關於隔代教養,無論好壞,也無論是在北上廣深還是廣大農村,這在當下中國都是件無法避免的事情。當面對巨大的生活壓力時,就算每對父母都希望避免隔代教養,他們也沒多少力氣去實施。

近些年關於隔代教育所催生的家庭矛盾,從根本上說,是由於當下人們對子女的要求比以往任何時代都要高很多。但是,隔代家長們的素質卻遠遠落後於時代發展和孩子成長的要求。

中國的家長們從來沒有將教育子女當作一門科學,認為是無師自通的。一切全憑直覺和經驗。

爺爺奶奶輩的人經常稱,自己年輕時養活了五六個孩子,而且都健康成年,現在,你們連一個也養活不了,還要我們幫忙。我們幫忙也就罷了,還嫌我們帶得不好。一方面,在觀念上,隔代家長認為帶孩子自己很有經驗。

另一方面的問題則是,他們的教育方法多半有問題。關於如何教育子女這門學問,95%以上的家長沒有學習,其中,隔代家長的這個比例接近100%。

隔代教育的四種型別

第一,過分關注型。孩子本來能自己做的,隔代家長呵護備至,代為其勞。孩子本來在正常環境下能鍛鍊的能力,結果讓隔代家長們取消了。

第二,過分監督型。什麼事情都要督促孩子,經常檢查孩子的行為。如此,造成了孩子的依賴性和惰性,以及對成年人的不信任感。

第三,嚴厲懲罰型。這種教育方法因循了中國傳統的教育理念,對孩子的批評多於鼓勵,責罰多於獎勵。使孩子產生了嚴重的自卑、自閉或叛逆心理。

第四,民主、溫暖和理解型。隔代家長中也有人在採用這種方法,只是數量很少。

孩子與教養人更親近,不是親身父母

作為父母,把孩子帶到這個世界上來。動機必須是:我想要和我的妻子為一個生命付出。讓她傳承我們的一切。

由於父母參與孩子成長的時間短,最常見問題的就是各種的溝通不良。部分父母遇到孩子不聽話,他們無論罵孩子,打孩子還是試圖討好自己的孩子,鼓勵自己的孩子。他孩子的反應只有一個:

反正我做什麼都是錯的,你愛要我做啥就做啥吧。

這樣久而久之,孩子必將與父母在情感上疏遠。這種疏遠對親子關係而言幾乎是致命的,這才出現許多人嚴重抵制隔代教養。

隔代之牆的未來

無論如何,隔代教育在中國是不可避免的。一方面,這是中國傳統的家庭模式,另一方面,社會現實也使得隔代教育必不可少。當城市和農村的中青年人都在忙著賺儘可能多的錢疲於奔命時,孩子基本上就歸爺爺奶奶了。

2023年中國剛剛進入老年社會時,老少共融的問題曾被提到議事日程上來。當時,有學者提出,每一個父母,每一個隔代家長,希望都能夠掌握讓自己的晚輩健康成長的知識。但這麼多年過去了,社會還沒有研究出系統的、操作性強的隔代教育辦法。

所以隔代也好,父母也好,誰帶小孩並不重要,重要的是帶小孩的人的思想觀念跟小孩周圍的大環境。

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