1樓：為本教育
每個孩子和媽媽都遲早要面對送園的分離焦慮。能否正確的應對，對孩子今後的成長和心理髮展有著很重要的作用。平常時候，要注意培養孩子兩個方面的能力：
1、獨處的能力大人跟孩子在一個房間的時候，跟孩子保持一定的距離，讓他在看得見你的範圍內自己玩。
2、等待的能力孩子吵鬧的時候，要用溫柔的話語跟他交流，但人不要馬上過去幫助孩子解決問題，告訴孩子大人忙完手上的事情就會過去。等忙完手頭的事情，大人一定要過去抱抱孩子，讓孩子對等待有信心。大人與孩子分離的時候要注意：
要讓孩子看著大人離開，並且告訴孩子，大人去幹什麼，一會兒就會回來的。孩子心中有個期盼和安慰，會等待大人的回來。這樣孩子不會因為與大人的暫時分離而驚慌。
一些親子共玩的遊戲，對於幫助孩子的分離焦慮也很有幫助，比如《普蕾成長計劃》、沙盤遊戲等。
如何應對孩子嚴重的分離焦慮
2樓：艾德教育全國總校
不要為了讓抄
孩子不哭就欺騙孩襲
子，提前和孩子說要分開的原因。
孩子比我們想象的敏感，如果偷偷的走掉或許能避免見到孩子撕心裂肺的哭，但是，等他發現之後，對他的傷害會更大，他會哭得更傷心，提前和孩子溝通，說好要去**，去幹什麼，為什麼非要離開，並告訴孩子回來的時間，別覺得孩子聽不明白，他其實都聽得懂。
要笑著和孩子說再見，對於離開要表現得很開心。
不要覺得要和孩子離開，覺得孩子會哭，就表現的愁眉苦臉，那樣孩子還以為媽媽是不得已離開的，會更焦慮，笑著和孩子說再見，讓孩子以為媽媽出去是去做很好玩的事情，做完就回來了，孩子們也會因為放心媽媽而微笑著去面對離別。
期間多給孩子打個**。
回來時給孩子帶一個小禮物。
帶著孩子去看看家長上班的地方。
學會笑著和孩子說再見，才能讓孩子學會對離別的坦然，告訴孩子離開是為了更好地相見，孩子不會不理解，孩子會更期待爸爸媽媽的迴歸。不需要用物質的一些**對自己的離開去哄孩子，讓孩子從小知道生活有一些無奈是一件好事，孩子不需要永遠的安逸，孩子需要從小接受一些小挫折和小失敗，也包括一些離別。
3樓：為本心理
每個孩子和媽媽都遲早要面對送園的分離焦慮。能否正確的應對，對孩
專子今後的成長和心屬理髮展有著很重要的作用。平常時候，要注意培養孩子兩個方面的能力：
1、獨處的能力大人跟孩子在一個房間的時候，跟孩子保持一定的距離，讓他在看得見你的範圍內自己玩。
2、等待的能力孩子吵鬧的時候，要用溫柔的話語跟他交流，但人不要馬上過去幫助孩子解決問題，告訴孩子大人忙完手上的事情就會過去。等忙完手頭的事情，大人一定要過去抱抱孩子，讓孩子對等待有信心。大人與孩子分離的時候要注意：
要讓孩子看著大人離開，並且告訴孩子，大人去幹什麼，一會兒就會回來的。孩子心中有個期盼和安慰，會等待大人的回來。這樣孩子不會因為與大人的暫時分離而驚慌。
一些親子共玩的遊戲，對於幫助孩子的分離焦慮也很有幫助，比如《普蕾成長計劃》、沙盤遊戲等。
幼兒園剛開學了，如何讓孩子順利度過分離焦慮期？
4樓：鯉魚醬電影
講講我當初的經驗：我兒子二歲半入園，當時因各種條件限制，沒人看孩子，決定送幼兒園。
送幼兒園之前，每天進行演練，讓他對幼兒園有初步印象，然後領著他走訪幾個幼兒園，記住心儀的一定是最好玩的，其它園都是陪襯作用，然後讓他自己做出選擇，他會在大人的利誘下做出正確的選擇決定?。
入園很順利，和老師一定要溝通好，你重視孩子，人家才會重視，也適當減少家長焦慮。
接園時更是關鍵一步，問他開不開心，要聽他講哪個孩子是比較喜歡的，然後和這個家長取得聯絡，私下裡創造機會讓兩個孩子玩在一起，這樣班上有了好朋友，自然就喜歡上幼兒園了。
一些家長偷偷的蹲在園外看，這是不可取的，一旦被孩子發現，反而更加對幼兒園產生反感。
家長要做的應該是長遠的有效的，而不是盲目的焦慮又束手無措。另外記得反覆鼓勵孩子“你可以的，我知道你是最勇敢的！”也可以給他一張家人的**或者讓孩子感覺到安全感的東西帶到幼兒園，讓他感覺到父母在陪伴著他。
別忘了把自己孩子的情況告訴老師，有什麼要注意的，孩子有什麼小習慣，如果情緒不好可以怎樣安撫等等。但如果孩子對幼兒園特殊的反感，一定是孩子遭遇了什麼，應果斷換園。
最好祝願各位的小寶貝們，都能順利度過幼兒園初期生活。
5樓：藥哥聊動漫
就是提前帶他去幼兒園適應。
6樓：你的益達
讓他結交更多的好朋友
7樓：再見你便生了恨
讓他知道在幼兒園有更好玩的
8樓：白露丶丶
帶她出去玩，買點好吃的啦
9樓：守株不待兔
都需要經歷的過程，適應就好
10樓：次元哈哥
在學習中去玩樂，享受學習
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