育兒書如何解決,怎樣選擇育兒的書籍

時間 2021-12-20 23:46:46

1樓:秋日的私語

解決育兒困惑 | 16本新手媽媽必讀育兒書❗✨zui近好多朋友成為了新手媽媽,又開始經歷我一年多前的那種手忙腳亂。雖說孩子不能照書養,但是有了一定的知識儲備才能避免被身邊的「三姑六婆」、「育兒專家」教育的團團轉。

✨為了扭轉被動局面,我推薦16本高評分、實用性很強的育兒書給大家,附有書籍簡介。

①美國兒科學會育兒百科

②西爾斯親密育兒百科

③崔玉濤育兒百科

④遊戲力

⑤可怕的兩歲

⑥從出生到3歲

⑦捕捉兒童的敏感期

⑧正面管教

⑨養育男孩

⑩養育女孩

⑪家長不要做的35件事

⑫怎麼說孩子才會聽 怎麼聽孩子才肯說

⑬童年的祕密

⑭父母的語言

⑮如何陪養孩子的社會能力

⑯你就是孩子zui好的玩具

✨育兒的道路艱難且漫長,希望麻麻們可以一邊育兒一邊育己,在陪伴寶寶成長的過程中,自我提升,成為更好的自己。

怎樣選擇育兒的書籍

2樓:林宥嘉

年輕父母們普遍認為過去的老經驗存在不足,有些甚至不適用於新時代,於是只能求助於育兒書籍。育兒書籍的內容準確、精確性高,能夠指導當今核心家庭的父母科學育兒,使他們身心健康、茁壯成長。

1、餵養類的圖書 (一本)

選擇一本就夠用了,這些書的內容和一些方案大同小異,在購買時一定要注意作者和出版社,儘量要選擇那些知名作者和出版單位出版的。

2、監測類圖書 (一本)

3、健康護理類 (一本)

寶寶難免有個頭疼腦熱的,除了去醫院,遵醫囑外,還需要有一些基本的常識,這類圖書比較多,但一定要選作者是兒科醫生的,同時還要選那些口碑好的。

4、教育的要多選幾本

教育是呈倒三角形的,小時候給予孩子越多,孩子大了,需要管的就越少。因此在寶寶一出生甚至還沒出生就認真研讀幾本早教書籍,在跟孩子相處的時候就會心中有數,時時刻刻注意自己的一言一行,在吃喝拉撒中潛移默化地影響孩子。為什麼要多選幾本呢?

那是因為每個早教專家闡述的側重點不同,每個人都有每個人的可取之處,多選幾本,然後根據自己的情況變通和調整。

育兒專家認為,從育兒書中獲得一些經驗是積極的做法,但育兒方法還應該靈活掌握。看育兒書的主要目的是避免走進誤區,當孩子的成長出現問題時能夠及時發現和引導,但不能把書上的所有理論知識都和自己的孩子聯絡在一起,生搬育兒書上的做法,只會適得其反。育兒主要還是依靠父母從實踐中摸索出方法和規律,再依照好的育兒理論,修正自己實踐上的偏差。

育兒書一般來講,作者都是相關領域的專業人員,而且有專業編輯的把關,內容比較準確。但是一些生活中的具體問題,可能沒有確切的、針對性十分強的答案。而祖輩的育兒經驗,對於生活中的具體事件,都有很實際、很操作化的解決辦法。

但是有些經驗可能有偏差,並不正確。因此,將書本上的育兒知識,與老一輩的經驗積累相結合,因人而異,因地而異,因材施教才是可取的辦法。

3樓:湯小小

很多人不知道如何選擇書,其實網上有大量的帖子,有大量的書單和書評推薦可以供我們選擇,一定要選擇我們感興趣的,可以去網上找**介紹,再次做篩選

有哪些解決孩子和家長關係緊張的育兒書

4樓:寒糖冷月

如果開書單,關於教養的圖書會非常長——所有與父母、兒童有關的心理學、社會學、哲學、醫學等作品都算相關。但若說適合家長讀的優秀教養圖書,就少了許多。

我認為家長挑選優秀的教養圖書可以重點關注以下幾方面:

1,科學。教養應依據心理學和教育科學的當代研究成果,因此教養的觀點和方法須持之有據,如果能吸納當代研究成果,與時俱進更佳。以孫瑞雪流傳甚廣的《愛和自由》為例,她的理論**為蒙臺梭利,的確她為國人介紹了蒙氏很多有益的教育思想,不過蒙氏非常看重的」紀律「(自律)在書中卻鮮少提及,讓很多家長易生誤解。

科學從來是與時俱進、推陳出新的,舉例來說,蒙臺梭利對幼兒教育的發展貢獻卓著,但她認為假裝遊戲(如孩子們玩「過家家」)對孩子無益,然而大量當代心理學研究卻證明假裝遊戲對兒童的想象力、計劃性、社會能力、語言發展等有積極的促進作用。而在孫瑞雪的圖書中,她仍持蒙氏的傳統觀點,未能明辨並做相應調整。

因此我建議家長們要多瞭解於教養有益的當代研究成果。適合家長閱讀,近年引進介紹新發現的圖書佳作有《關鍵教養報告》、《讓孩子的大腦自由》等。

我的這篇文章介紹了假裝遊戲在當代幼兒教育的應用和新發展,有興趣可以一讀。心智工具,通過遊戲提高孩子的自控力 - 積極教養 - 知乎專欄,

2、系統性

一本書要有自己的體系,或者能系統地解決一個領域的問題。有些教養圖書寫自己的育兒經歷和反思,勝在細節生動,娓娓道來,家長也愛讀,當然屬於開卷有益的圖書(如《好媽媽勝過好老師》),不過未能總結出清晰的教養規律,家長遇到書中未提及的其它情況時也不知該如何處理,難以舉一反三。

教養知識有了科學性和系統性,看待和處理孩子的行為便有了一幅合宜的「地圖」,家長有了比較清晰的方向,在日後的實踐反思調整中逐步掌握內化。

系統性的教養圖書注重讓家長「知其然,也知其所以然」。例如在區別讚揚和鼓勵的不同時,《正面管教》用下表來說明不同的做法及影響。

在我推薦的書單中:兒童教養推薦圖書。舉例來說,《父母效能訓練手冊》即p.

e.t系統地解決了親子如何溝通協商的難題,《如何培養孩子的社會能力》系統解決孩子遇到同伴衝突家長該如何引導。顧名思義,《培養高情商的孩子》著重於系統解決家長如何在溝通中提高兒童的情緒智力。

如果圖書能依據年齡進一步細分,針對性更強。

值得說明的是,沒有一本書能解決所有問題,任何一本書提供的理念和方法也非完美,都應與時俱進。 比如《無條件養育》就對《正面管教》中的自然後果提出很中肯恰當的批評。

同樣需要說明的是,有些家長看了很多教養書後得出結論:」盡信書,不如無書「。其實教養的規律確實存在,但在應用中」度「的把握要根據情形而有所調整。

例如同樣是孩子行為不當,家長批評教育時對敏感的孩子要更溫和有耐心,對「神經大條」的孩子則應更嚴肅莊重。有了適宜的教養地圖,再加以實踐應用,這樣引導孩子,「雖不中,亦不遠矣「。

3,簡明扼要,操作性強。

心理學教材多關注兒童心理現象的描述及背後的機制是什麼(what),而家長們最關心是"我該怎麼做(how),孩子才能發展的更好「,知道了原理,未必就知道該怎麼做。顯然,家長們只需掌握兒童心理學的核心知識點和規律,更重要的是要了解掌握如何做。因此

推薦的《兒童心理學手冊》雖然權威,但其實並不適合普通家長閱讀學習。

舉例來說,天快黑了,三四歲孩子在公園玩得不想走的時候,家長應該怎麼做?

下圖是一個簡明扼要、操作性強的佳例:家長巧妙的問法為孩子提供了兩種選擇,尊重了孩子的自主感(沒有出現」不可以「、」必須「等字眼),同時也設定了時間限制。這樣孩子比較容易配合(——背後的心理學原理)。

你可以試著用看看!

(**來自《如何說孩子才會聽,如何聽孩子才肯說》

4、家長應根據自身需要選擇教養圖書

每個孩子都不一樣,建議家長在瞭解基本教養知識基礎上,依據孩子的需要重點選擇所需的圖書。例如您苦惱於孩子常常和其他孩子起衝突,建議重點閱讀《如何培養孩子的社會能力》並善加應用,不必面面俱到。

5樓:伊伊

《如何說孩子才會聽,如何聽孩子才肯說》這套書不錯。

媽媽應該如何選擇育兒書籍?

6樓:伊婷婷

在培養孩子成長的過程中,作為父母也應該不斷增長知識和閱歷,有些育兒書能夠幫助孩子成長,有些很實用,還有一些很空洞,類似於心靈雞湯,不過我一向對待學習的觀點是多讀書多思考,開闊視野,增長本身的知識面才能為孩子創造一個更好的氛圍和環境。

現在的母親和我們的母一輩不一樣,我們這一代人已經開始重視孩子的性格能力等各方面的培養,但我想說的是,知道不等於做到,在養育孩子的道路上,只是有一腔熱血是不夠的,還要有能力,這種能力的培養不僅僅是看幾本育兒**,讀幾篇育兒文章理論,重要的是媽媽們自我的提升,如果我們自己都達不到一定的高度,孩子們成長中的關鍵點,我們可能根本就看不到,更不要說去引導,也無法從各種繁雜的育兒理念中分辨出那些適合自己的孩子,如果是這樣,讀再多的書無濟於事。

書籍《從出生到三歲》解答了從育兒路途中將會面臨且需要知道的幾乎所有的問題,作者是世界著名的早期教育專家、哈佛大學「哈佛學前專案」總負責人,有37年豐富研究經驗的波頓懷特,在本書中,他將孩子們頭三年分為7個發展階段,對每階段孩子的行為發展(包括語言、動作、智力、好奇心、情感等)、養育方法、疾病自我偵查,適合孩子的玩具等都做了詳細的闡述,甚至還分析了二胎問題的間隔時間、孩子間的鬥爭等內容。從中可以知曉孩子的大腦和身體發育過程,學會如何應對對她不斷出現的新的行為和情緒。

書籍《這樣跟孩子定規矩孩子最不會牴觸》,我已經用這本書輕易的和孩子定好了規矩,一開始孩子操作確實有點難度,但是慢慢你會發現,越來越喜歡按規矩做事,節省了你很多時間,緩解了和孩子的關係,避免了更多的衝突,裡面有很多常見的跟孩子相處的小事,比方說孩子在你打**的時候,會不斷的要求你注意他的事,讓你煩不勝煩,這個時候用獎勵積分的方法讓孩子等待你打完**再講剛剛要講的事情這幾部書有很多相同的地方,同樣有實用的案例,總結溝通失敗的原因,解決的方法,不但有怎麼去疏通引導孩子的情緒,連大人的心態情緒的化解也有很大的幫助總之非常實用。

為什麼我看了那麼多育兒書,教育方式還是難以改變

7樓:匿名使用者

並不是說你看多少書,就能改變你的教育方式。

根本的地方在於,你需要樹立自己個人的育兒觀。你需要的不是育兒書。

找點人生之類的,端正下自己吧。

8樓:愛的終章之平淡

沒看進去。沒有思考危害和好處。

如何選擇正確的育兒書籍

9樓:匿名使用者

《崔玉濤:寶貝健康公開課》《申宜真幼兒心理百科》《捕捉兒童敏感期》《實用程式育兒法》《西爾斯親密育兒百科》《西爾斯育兒經》《貝太廚房.寶寶輔食新增與營養配餐》

10樓:典鵬池

在託管中心,有一個老師,他是監督晚自習的老師,對學生嚴格。雖然是對孩子好,但是也不能太嚴,這樣會使孩子有逆反心。比如:

脾氣暴躁,一生氣就摔東西、打人、踢人、罵人,只要孩子犯了小錯誤,如:別人不小心把東西掉了。不會耐心教育,就是大吼大叫等。

他不但暴躁,而且總覺得自己的孩子不好而別的人好、看不見孩子的優點、從不表揚、鼓勵、誇獎孩子的學習和進步、總告狀、對人不公平、喜歡嘮叨等等,我應該選哪本書呢?買了書後,他會反省嗎?

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