總是喜歡在公共場合大吵大鬧的孩子,家長該如何管教

時間 2022-01-08 13:15:14

1樓:旅途兔兔阿

孩子的身心發展不健全,需要父母通過自身的言傳身教來影響孩子,讓孩子知道在公共場合大吵大鬧是錯誤的,如果孩子做對了,給予獎勵,如果孩子做錯了,給予懲罰。

2樓:夏言楓先生

以其人之道,還治其人之身。當孩子想要睡覺或者認真看電視時,故意大聲吵鬧。讓孩子自己體會到別人的情緒,自然就不會再大吵大鬧。

3樓:三木林一三三四

家長不要在公共場合高聲或者打孩子,應該及時制止孩子這種行為,回家後再跟孩子好好談下他所作所為有哪些方面的不足。

4樓:教育答主***

家長應該對孩子進行正確的教育和輔導,幫助孩子樹立規矩意識。

5樓:有養

出門在外,孩子對世界充滿好奇,有時候可能會因為過於興奮而忘記保持禮節。遇到這種情況,家長要提前做好功課,瞭解孩子在公共場所如何保持禮儀。

6樓:奧奧聊遊戲

有的家長對孩子在公共場合大吵大鬧很頭疼,比如超市,商場,地鐵站等等**比較密集的地方,稍微一不順心就會尖叫或者哭鬧不停,眼中的還躺在地上打滾耍賴。

當周圍人的目光都集中在自己和孩子身上的時候,父母往往是最尷尬的,然後惱羞成怒的將孩子拉走,因為這個時候和孩子說什麼他們都聽不進去,只能用最簡單粗暴的方式將他們拖離現場。

為什麼別人家的孩子在公共場合都能很乖,自己的孩子卻總是又哭又鬧呢?有沒有什麼辦法改變他們的不良行為?

其實只要做到三個方面就能改善孩子這些不良習慣。

1. 出門前溝通要做好

在帶孩子出門之前,要提前和孩子說好今天要做什麼,如果是準備買東西的話,就要和孩子約定好要買什麼,不能到了地方再看情況做決定。

給孩子一個提前的心理準備,他們就能夠減少哭鬧的機率,大部分孩子耍賴都是因為看到了琳琅滿目的商品之後想要家長不給買導致的,等到孩子再哭起來和他們說話是沒有用的。

2. 到了地方轉移注意力

如果孩子年紀比較小,可以給他們帶一個玩具,用來轉移孩子的注意力,年紀大點的,就可以在孩子有意圖要買東西的時候就及時提醒他們,出門之前已經說好的約定。

如果孩子已經被商品吸引,開始有吵鬧著讓父母買的跡象的時候,家長就要馬上把孩子帶走,最好是找個安靜的角落,然後蹲下身子和孩子交流。

用言語先安撫孩子,和他們講道理,並且堅持自己的立場,告訴孩子「哭也沒有用,提前說好了要買什麼就買什麼,沒有例外。」可以用擁抱或者撫摸讓孩子有安全感,等到孩子情緒平靜下來,再次與父母約定好之後再繼續購物。

3. 回家繼續溝通

很多道理在外面沒有時間也沒有環境說的很詳細,回家之後家長要根據今天的行為和孩子進行更進一步的交流,比如說「你很想要那個玩具,媽媽清楚,但是我們之前已經說好了就不能反悔,下次如果再想要什麼東西可以提前和媽媽商量,如果你真的需要咱們可以下次再去買。」

如果今天出去孩子表現的很好,即使面對喜歡的東西也沒有表現出特別想要或者是哭鬧的情況,家長就要根據孩子今天的行為做出鼓勵和表揚,給孩子吃一些他們愛吃的零食或者是多看一集動畫片。

建立鼓勵機制,這樣孩子就會知道自己遵守約定可以得到好處,下次就能更好的遵守規則。

如果表現不好,就要在溝通之後給孩子一些小懲罰,比如少看一集動畫片或者讓孩子吃一些他們挑食的蔬菜,這樣下次孩子還鬧的時候家長也可以用這次的懲罰來警告孩子。

除了在公共場合大吵大鬧之外,孩子的很多不良行為都是事出有因的,很多時候家長忙於工作掙錢,會忽視與孩子的交流。

當孩子犯錯的時候就會不問緣由的指責孩子,讓孩子認為自己沒有價值感。很多時候孩子調皮搗蛋也是想要吸引家長的注意,因為只有在自己犯錯的時候,爸爸媽媽才會將注意力集中在自己身上。

對於孩子的不良行為家長要認真思考而不是隻想要糾正,孩子犯錯不是說改就能改的,孩子的不良行為家長也有份,這個時候家長就能從另外一個角度看待孩子犯錯的問題,進而更好的幫助孩子改變他的行為。

其實很多孩子的不良行為都是由於認知不夠造成的,其實成年人有的時候在育兒方面同樣缺乏知識,有的時候很多話都是下意識的就說出口,並沒有意識到會傷害孩子的內心。

大多數時候,孩子做出的只是與其年齡相稱的行為,而並非真正的不好的行為,許多父母對兒童每個階段的行為發展認識不夠,就簡單的將他們的問題歸結於孩子品性不良或者是故意的。

很多孩子只是在發展適應性行為但卻遭到了父母的懲罰也是很無辜的,比如蹣跚學步的孩子因為淘氣而受到懲罰,但這個階段的孩子因為大腦並沒有發育到領會大人要求的程度,他們的語言和社會技能還不能讓他們表達出自己想要什麼,很多要求在大人看起來是不合理的。

大人的懲罰其實對這個階段的孩子來說並不具備因果理解能力,很多時候他們的不良行為只是因為餓了或者累了,大多數都是環境導致的,並非需要誰來負責。

家長要多瞭解一些孩子每個階段行為特徵以及正面管教的方法,這樣能夠啟發孩子的合作,注重解決問題而不是懲罰或者是指責。把犯錯誤看成是學習的機會,這樣思考問題能讓孩子和家長都更加輕鬆一些。

這樣的管教方式並不等於縱容孩子犯錯,而是在教導孩子控制行為之前,先自己做好準備並且學會控制自己的脾氣和行為,獎懲得當,以不損害孩子自我價值感為前提的管教。

在孩子犯錯誤的時候,家長先梳理自己的情緒,喊一下暫停,深思熟慮之後再管教孩子,而不是不假思索的就將指責的話說出口。孩子犯錯家長一樣需要承擔責任,學會使用鼓勵性的,有長期效果的方式去糾正孩子的不良行為。

對自己和孩子的不良行為了解的越多,管教才能越有效果。

一個良好的開端就是走進孩子的內心世界,對孩子因失望而做出的不良行為有更多的瞭解。

正如魯道夫德雷克斯說過的「一個行為不當的孩子,是一個喪失信心的孩子」

他發現,當孩子喪失信心的時候,他們會為自己選擇不恰當或者錯誤的目的,之所以會稱為錯誤目的,是因為這些目的建立在該怎樣建立歸屬感的錯誤觀念之上。

父母如何教育孩子不要在公共場合大吵大鬧?

7樓:十一維觀影

一旦發現孩子有這樣的行為,家長最好的做法就是跟孩子好好說,不要大聲斥責孩子。否則有可能引起孩子的「逆反心理」。

你要給孩子說一說公共場合大吵大鬧的行為會打擾別人,會讓別人認為他是一個特別討厭的人。你要告訴孩子,如果他不想做一個讓人討厭的人,那就不要在大庭廣眾之下吵鬧。

用這樣的方式教育引導孩子就行了。

8樓:農家小妹婉兒

想要教育孩子不大吵大鬧也很簡單,看看以下幾條建議,可能對你有幫助。

自己為父母,是孩子的第一任老師,就該做好表率,起帶頭作用,想要孩子不吵,自己就先要乖乖閉嘴。

通過講故事的形式講述這對別人造成的危害,讓孩子換位思考。

9樓:戀愛導師

父母言傳身教,小孩子是會模仿大人的,如果大人在公眾場合大吵大鬧,小孩子就會覺得這樣做是沒問題的,哪怕是給別人帶來影響也沒關係。如果父母都不在公共場合大吵大鬧,若孩子在吵鬧,作為父母需要教育孩子,在公共場合裡,不可以大聲吵嚷,給別人添麻煩,小孩子聽了也是可以做到不在公共場合吵嚷的

10樓:主持人

一定要讓孩子們知道,在公共場合大吵大鬧是不文明的行為,而爭做一個文明的好四民,這是教育孩子正確的價值觀。但千萬不要在公共場合隨便的打罵孩子,這樣讓孩子會很過意不去,自己的面子一定要小聲提醒,或者說回到家之後再說。

11樓:小喵談考研

首先孩子在大吵大鬧的時候,父母要及時的支援,這樣會讓孩子覺得這種行為是不對的,而且如果孩子屢教不改的話,父母可以採取一些懲罰措施來教育孩子的,讓他下次真的不敢這麼做。

12樓:觀景說史

首先要以身作則,給孩子樹立正確的人生觀,要叮囑孩子在公共場合養成良好習慣,不得隨意在公共場合大聲喧譁。培養孩子良好的素質從小做起。

13樓:三月懶喵

首先應該告訴孩子,這裡不是家裡是公共場合,很多人都在,你這樣大吵大鬧會影響到別人是不對的,是不可以的。其次告訴孩子有什麼事情你可以跟我們說,你這樣大吵大鬧我們會生氣,而且你想要的東西也得不到,小孩子聽了就自然不會在鬧了。

14樓:萌萌的

父母應該首先自己給孩子樹立正確的榜樣,平時告訴孩子哭鬧是解決不了問題的,有問題應該和父母及時溝通,不能胡亂發洩自己的行為。告訴孩子,在公共場合大吵大鬧會影響別人,行為惡略是違法的行為。不能光想著自己。

也要為他人著想。

15樓:小曉侃娛樂

孩子有時候在公共場合吵鬧,是為了引起家長的關注,有時候,家長在忙一些其他的事,例如玩手機、跟別人聊天,孩子沒有得到關注,自然會想盡辦法引起你的注意。當他一次這樣做,你對他進行了安慰,那麼他下次會變本加厲地用自己的吵鬧吸引你的注意。作為家長應該在孩子身上投射一些注意力,不僅為了孩子的人身安全,也是為了讓孩子安靜不吵鬧,當孩子想說話時,貼近孩子,讓孩子好好表達,當你和他距離拉近,他自然也不會大聲喧譁了。

16樓:諮詢巫山短笛

現代家庭教育孩子方法必須要科學性,往往孩子的身上可以看到大人的影子

如果在一個家庭,大人相互說話很大聲,而且毫無顧忌,那麼孩子的行為一定會模仿大人這種行為

所以要教育孩子不能夠在公共場合大吵大鬧,首先,家長要自我規範,約束自己,給孩子樹立榜樣,以這種行為影響著他,這樣才能夠達到目的

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