1樓：ok海之聲
嬰幼兒期(0－3歲)是人類語言發展的關鍵時期，對於聽力有損失的孩子來說，在這個時期儘早對他們進行聽力干預，可以為他們將來言語的全面**和發展建立基礎。
兒童選擇助聽器的原則可以簡單地歸納為「三早」，即應儘早依靠助聽器的幫助，開展以「三早」為原則的**訓練：早診斷、早干預(使用助聽產品)、早**(進行語言訓練)。一旦錯過了這個**時期，兒童掌握語言就有很大的困難了。
0--3歲是兒童學語言的最佳期，干預應該在這個時期內進行，否則將不可能從根本上消除耳聾對孩子對聽力、語言發育方面的影響。
國外有資料統計：嬰兒在六個月前實施早期干預，學習、智商的發育趨於正常，明顯高於六個月後實施干預的嬰兒。
國家嬰幼兒聽力中心作出的統計：一個聽力正常的 孩子到三歲時能掌握750個左右的單詞，一個有聽力損失的孩子，如果出生就被發現並進行早期語言**訓練，這個孩子到三歲時可以掌握近500個單詞，幾乎可以達到正常孩子的語言程度；如果孩子到了六個月被發現有聽力損失，經語言**後到三歲時也能掌握300多個單詞；如果孩子到兩歲時才發現有聽力損傷，再進行語言**訓練僅能掌握十幾個單詞。因此對聾兒進行**的關鍵就是：
早發現、早選配助聽器，早進行言語**訓練。
在為兒童選配助聽器的過程中，對助聽器的效能要求通常會更高一些。兒童學習語言其實就是一個模仿說話的過程，只有聽到清晰完整的言語訊號才能正確發音，並且糾正錯誤的發音。所以，助聽器的清晰度越高，舒適度越高，孩子聽到的聲音就越清晰完整，給孩子帶來的聽力幫助就越大。
為了孩子能和聽力正常的小朋友一樣，發展語言表達能力，感受大自然的各種聲音，融入正常孩子的集體，在選擇助聽器上一般建議中低檔以上的全數字助聽器產品，以獲得滿意的**效果。
2樓：立聰堂無錫旗艦
小孩子3歲以前是語言形成期，錯過這個關鍵學說話階段，對以後的言語成長是非常不好的。
什麼是語言關鍵期？為什麼配帶助聽器以及言語語言**的年齡越小越好？
關鍵期的概念是什麼，名詞解釋 關鍵期
在學前教育中，關鍵期是一個使用頻率很高的概念。有時，甚至讓人感到它好像是學前教育的心理學理論基礎的核心。但無論從理論上還是從實踐上看，關鍵期是一個十分複雜的問題。教材從關鍵期概念的 說明了這個概念的基本涵義，從而引伸到在心理學中的基本涵義。總的說來，在心理學中，當前對關鍵期的看法，與其把它當作一個時...
簡要描述什麼是關鍵期，簡答題什麼是生長關鍵期
瀛洲煙雨 1 關鍵期指孩子對某一方面最敏感的時期。在此期間，腦對某種型別的資訊輸入產生反映，以創造或鞏固神經網路。胎兒的神經細胞從第3個月開始迅速增長，每分鐘超過25萬個。人類新生兒是在腦發育未成熟的狀態下出生的，出生後還要繼續生長髮育，完善大腦的功能。到一歲時腦的重量已達到 的1 2。0 3歲是人...
兒童關鍵期理論對促進兒童語言發展有什麼啟示
查字典讀書 個體發展過程中環境影響能起最大作用的時期。關鍵期中，在適宜的環境影響下，行為習得特別容易，發展特別迅速。但這時如缺乏適宜的環境影響，也可引起病態反應，甚至阻礙日後的正常發展。在關鍵期內，機體對環境影響極為敏感，對微細刺激即能發生反應。有的研究者因而改稱其為敏感期。研究者還發現，在關鍵期的...