孩子上課注意力不夠集中,老開小差,怎麼辦

時間 2022-02-01 19:07:21

1樓:匿名使用者

一般講兩句就可以了。不要急,不要以為講幾次甚至打幾次就能改好。慢慢來吧。

2樓:匿名使用者

你少讓他看電視哇

不過每個人的童年只有一次 而且犧牲童年也不一定就有美好的未來

讓他自由一點吧

3樓:話說孩子

營養直接影響孩子的思維和感受,因為大腦正是這些營養物質轉化構成的。其中,五種對大腦至關重要的必需營養物質是: 緩釋碳水化合物(比如粗糧、水果、蔬菜、豆類、穀物、全麥),必需脂肪酸(最重要的如dha),磷脂,氨基酸,維生素及礦物質。

如果以最合理的搭配給孩子補充這五種營養,那麼孩子的潛力就能得到最大程度的開發,大腦功能就能發揮最好的狀態。如果不能均衡的攝入這些營養物質,導致這些營養物質的缺乏,那麼孩子的大腦就不能充分發揮良好的狀態。甚至出現注意力不集中、記憶不好、孤獨、憂鬱等狀況。

現代營養學的研究成果認為:通過補充dha、磷脂、維生素和礦物質,來改善大腦功能,而且合理、綜合地攝入這些營養物質,讓各種物質協同作用,要比僅僅補充某一種物質的效果好得多。

4樓:佛說阿彌陀下生經

上課注意力不集中怎麼辦?

小孩上課注意力老是不集中,開小差怎麼辦?

5樓:福建中科多特教育投資****

注意力作為一種特殊的素質和能力,對於大部分孩子來說是可以培養的,這個培養的過程需要家長和孩子一起努力。遊戲是孩子喜愛的活動,它能引發孩子的興趣,使孩子心情愉快。如果能通過一些奇妙的故事、生動的**形式吸引孩子的注意力從而進行培訓,相信會達到事半功倍的效果。

父母也應該有選擇地與孩子一同開展遊戲活動,並在活動中有意識地培養孩子的專注力。

既可以通過自己在家庭給孩子訓練,也可以通過報一些專業的專注力訓練機構,可以在網路上搜本地的培訓機構。

6樓:齙牙兔

第一先問原因,第二可以給孩子報一些相應的機構如專注力的

學習時注意力不集中,老是開小差怎麼辦??

孩子上課時思想開小差,注意力不集中怎麼辦

7樓:況傲煒

注意力不集中是腦動力不足的表現!缺乏腦動力是跟不上老師講課的進度的!跟不上自然開小差~~我們上學那會兒就是這樣過來的,現在想想就明白為什麼了。

但孩子本身是不自覺的。不能完全怪孩子。我們誰都不怪,要怪只怪當時沒有悠智奶!

這種奶居然可以激發腦動力,集中注意力!試想:當時如果有這種奶,上課還會理解不了,腦筋轉不過彎兒嗎?

不會!跟不上進度?更不會!

現在的孩子真是有福啊!我現在上班了,從事的也是腦力活動,正在喝這種奶呢!想把以前的補回來!

嘿嘿~~~一起加油!

8樓:佛說阿彌陀下生經

上課注意力不集中怎麼辦?

上課注意力不集中咋辦,總是開小差,怎麼辦

9樓:不懂先生

集中注意力,最基本的要保證有一個好的睡眠,睡眠好了才能有良好的精神狀態。另外,在平時的生活學習中,要學會給自己規劃一下時間,每個時間段要做什麼,明確下來,有了目標學習才有方向、才能有條不紊,從而做到注意力集中。

另外,可以專門的練習一下。可以通過練習《精英特全腦速讀記憶軟體》中的:靜心調息、視野擴充套件、舒爾特表、焦點移動等來提高注意力,克服走神。

這一練習屬於右腦開發的練習,對我們的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助,我學生時代自己嘗試過的。

上課時走神、不能集中注意力,還可以這樣做:聽課時可以想象臺上的人只是在對你一個人講課,視線和聽覺都集中在他的身上,把周圍的人和環境努力忽略掉;另外,多種動作協調起來以集中注意力。在聽課時,可以邊聽邊做筆記,手、眼、耳全部動起來,易於抑制疲勞,提高學習效率,增進記憶能力。

上課注意力不集中,經常開小差,這種情況該怎麼改善???

10樓:做條不煩世事的魚

需要進行集中力的訓練,通過某些小遊戲來達到訓練的目的。比如peak這款遊戲。

還有就是注意規律的作息時間。

11樓:佛說阿彌陀下生經

上課注意力不集中怎麼辦?

怎樣在課堂集中注意力不分神呢?我老開小差

方法之一 運用積極目標的力量 這種方法的含義是什麼?就是當你給自己設定了一個要自覺提高自己注意力和專心能力的目標時,你就會發現,你在非常短的時間內,集中注意力這種能力有了迅速的發展和變化。同學們要在訓練中完成這個進步。要有一個目標,就是從現在開始我比過去善於集中注意力。不論做任何事情,一旦進入,能夠...

小孩上課注意力不集中怎麼辦,孩子上課注意力不集中怎麼辦

1 培養孩子的自制力 家長在日常生活中,要有意識地培養孩子的自我控制能力,使注意力服從於活動的目的和任務。可以通過讓孩子在一段時間內專心做一件事入手,如做作業 繪畫 練琴 手工製作等等來培養孩子的自制力。從開始的十分鐘,慢慢過波到四十分鐘,也就是一節課。要循序漸進,一次增加五分鐘,心急吃不了熱豆腐。...

上課時怎樣才能讓自己精神集中,不開小差

首先應設法降低知識的難度。據研究發現,大部分同學上課走神是由於對知識的接受過於費力,大腦過於疲勞,從而引起學習興趣的喪失。反之,如果我們對新知識的接受比較順利,加上新知識具有的新穎性,一般是不會走神的。教師不可能因為個別學生跟不上而放慢教學進度,所以我們要在課前做好準備,提前預習將要學習的內容,找出...