1樓：唯包
這跟政治有關係麼??
可以去參觀博物館.給同學們寫感想拍**.
或者買書和學習資料..
捐獻災區..用自己錢幫助身邊的孤寡老人等等其實..就是拿你用了錢都不會去幹的事..寫上就行了..
2樓：匿名使用者
我們統計出：71.4％的學生每月都能得到父母給的零用錢，還有11.
1％的男生可以自己掙到錢。可見他們的零用錢的**是穩定的，這為他們的消費提供了物質基礎。有47.
6％的學生每月零用錢在50元以下，31％的學生零用錢在50～100元之間，19％的學生零用錢在100～200元之間，9.5％的學生零用錢在200元以上。如果一個家庭的平均月收入是2500元，59.
5％的學生每月零用錢50～200元不等，這筆開支不算小。如果說有零用錢是消費的穩定基礎，那麼有一定數量的零用錢便是消費的堅實基礎。71.
4％的學生能夠或大多能夠自由支配自己的零用錢，並且有38.1％的學生是有計劃地使用的，還有38.1％的學生是沒有計劃但能有節制地使用零用錢。
可見，現在不少父母對於子女使用零用錢給予了較大的支配空間，沒有過多地干涉。這也反映出青少年在消費時的靈活性、隨意性。表一還反映出66.
7％的人把零用錢用於購買學習用品，35.7％的人用於上網或娛樂。從所佔比例最大的兩項消費可以看出，添置學習用品仍然是作為學生的一項最主要的消費，而上網娛樂或許是e時代下的必然產物，可能這個數字會隨著資訊通道的越發快捷而有所上升。
71.4％的學生每月都能得到父母給的零用錢，還有11.1％的男生可以自己掙到錢。
可見他們的零用錢的**是穩定的，這為他們的消費提供了物質基礎。有47.6％的學生每月零用錢在50元以下，31％的學生零用錢在50～100元之間，19％的學生零用錢在100～200元之間，9.
5％的學生零用錢在200元以上。如果一個家庭的平均月收入是2500元，59.5％的學生每月零用錢50～200元不等，這筆開支不算小。
如果說有零用錢是消費的穩定基礎，那麼有一定數量的零用錢便是消費的堅實基礎。71.4％的學生能夠或大多能夠自由支配自己的零用錢，並且有38.
1％的學生是有計劃地使用的，還有38.1％的學生是沒有計劃但能有節制地使用零用錢。可見，現在不少父母對於子女使用零用錢給予了較大的支配空間，沒有過多地干涉。
這也反映出青少年在消費時的靈活性、隨意性。表一還反映出66.7％的人把零用錢用於購買學習用品，35.
7％的人用於上網或娛樂。從所佔比例最大的兩項消費可以看出，添置學習用品仍然是作為學生的一項最主要的消費，而上網娛樂或許是e時代下的必然產物，可能這個數字會隨著資訊通道的越發快捷而有所上升。
做這樣的調查研究，從青少年自身的角度而言，可以幫助他們瞭解自己以便調控自己的行為；從教育者的角度來看，可以引導他們適度消費，幫助他們正確地對待外界的影響因素從而形成自己的價值標準。青少年只是純粹消費者.應有目的理性的消費,把錢用到最需要的地方,花錢要有所節制.
用於做什麼要分輕重緩急,能夠節省的就要節省。青少年樹立正確消費觀.做理性消費者。
提問者： 肖寒夫 - 試用期 一級 其他回答 共 2 條
首先，我認為在孩子學習用品全部齊備的情況下，沒有必要上學帶零用錢，可為孩子準備所需的乘車卡、水卡、**卡等。
其次，我認為孩子有時把花錢當作一種有趣的遊戲，有時是為了一種心理滿足。我們可以適當地帶孩子購買家庭用品，由他親手付款，以滿足他的心理需要，同時，瞭解到每件物品的**，懂得愛護、節儉。
最後，我認為孩子們每年的壓歲錢也是一筆不小的數目，那麼家長要引導孩子樹立正確理財觀，積極儲蓄，並進行預算開支。學雜費、課外活動輔導費、文體器材的添置等有計劃地從這裡支出。除這些固定支出外，餘額可按比例（如購買圖書、外出健身活動、愛心募捐、賀卡禮物等）分配。
要給但不要太多
我認為：要給，但不要太多。因為孩子畢竟小，不具備支配大宗錢款的能力，特別是小學生，單純從孩子自身安全形度考慮，也不必太多。
如何給孩子零花錢，折射出的是一個家庭平時點點滴滴對子女的教育與引導。所以，零花錢本身不會決定一個孩子變好或變壞，而家長的教育才是關鍵。
以我孩子為例，小時候因為家境不富足，很少給孩子零花錢，兒子6歲時，有一次我發現口袋裡少了5元錢，不用說，肯定是兒子拿了，在我的百般哄誘下，兒子才從沙發下拿出一支玩具手槍。我很生氣，當即把槍扔進火爐，並狠狠地教訓了孩子一頓。事後，我想了很多，當我站在孩子的角度去看待這件事時，我發現，孩子偷的行為錯了，但主要的錯誤卻在我身上。
我剝奪了孩子的零花錢，等於剝奪了他童年的許多快樂。
從此以後，我放錢的抽屜從來不上鎖，給兒子充分的信任，孩子只要要零花錢，告訴我一聲就可以自己去拿。也許正是這份信任，兒子從此再沒私自拿過錢。
有百害而無一利
我是堅決反對給孩子零用錢的，一分錢都不給！因為零用錢對孩子有百害而無一利。第一，有損孩子身體健康。
第二，容易助長孩子的攀比、虛榮心理，使孩子把心思用到比誰的零用錢多，形成「以零錢多為榮、以零用錢少為辱」的錯誤榮辱觀。第三，會使孩子間原本純潔的友誼受到銅臭的汙染。第四，有可能將孩子引入歧途。
第五，常給孩子零用錢，日積月累，也是一筆不小的開支，既加重家庭負擔，也有悖節約美德。
但是，我知道，看到同學們都有零用錢，有零食吃，孩子一定很眼饞，很沒面子，這對孩子的心理健康或多或少也會有些影響。所以，我個人呼籲家長們都能夠達成默契，同時斷掉孩子的零用錢，這樣，孩子們就無法攀比了。
適當的給一些還是應該的
一個班的同學大家都有零用錢 你沒有
大家去買吃的時候 你乾瞪眼
會心理自卑的
除非全國的小學生都沒有零用錢
參考資料：http://bbs.
以下是一道數學填空題！（請大家幫幫忙，我快要睡覺啦！火速啊！謝謝謝謝！）
3樓：king十一
圓的周長與半徑，或者圓的面積與半徑的平方。。。這兩個填哪個都是正確的
4樓：匿名使用者
圓的周長和直徑的比值叫做圓周率
希望能幫到你~~~~
5樓：白榜秀
在圓中，圓（周長）的比值叫做圓周率。
6樓：匿名使用者
圓形之周長與直徑之比
7樓：團我
圓的周長比直徑，即：l/d
8樓：寶貝不哭
圓行之周長與直徑的比值叫做圓周率
請大家幫幫忙啊！
9樓：
第一個問題：沒有能破解網路爸爸的軟體，絕對沒有！
第二個問題：這個電影我沒看過，對不起。
10樓：柯筠醜蘊
開啟控制面板
左邊豎著有《幫助和支援》
然後在搜尋裡面輸入使用者帳戶
建立一個新使用者~
有一道政治題目（主觀題）大家幫幫忙！！！（註明：運用七年級下冊的政治書上的知識點），本人非常感謝！
11樓：柔戰浪丫乖茫
革命事業和建設事業都不是一帆風順的，錯誤和錯折教訓了我們，使我們有了經驗。於是，處理後來的突發事件，就鎮定自若，從容不迫，理性多了。中國防控甲型h1n1流感的措施，借鑑了防控非典(sars)不力，遭遇措折的教訓。
全面布控，防患於未然。待到甲型h1n1流感疫情過去之後，可以看到中國的防控效果，相當出色，前所未有。由此可斷言，正確對待措折，就可從中獲得動力，可使原本的壞事向好事轉化，這是一個唯物辯證法的事例。
12樓：匿名使用者
滿意回答檢舉| 2011-06-13 16:28革命事業和建設事業都不是一帆風順的，錯誤和錯折教訓了我們，使我們有了經驗。於是，處理後來的突發事件，就鎮定自若，從容不迫，理性多了。
中國防控甲型h1n1流感的措施，借鑑了防控非典(sars)不力，遭遇措折的教訓。全面布控，防患於未然。待到甲型h1n1流感疫情過去之後，可以看到中國的防控效果，相當出色，前所未有。
由此可斷言，正確對待措折，就可從中獲得動力，可使原本的壞事向好事轉化，這是一個唯物辯證法的事例。追問 你的回答我覺得還可以，挺好的。不過，我們老師講過之後發現你的回答有一點點那個不對，應該是對「挫折是我們前進的動力，多遇挫折是好事。
」做出判斷，（前半句是對的，後半句是錯的）然後再聯絡挫折對人的影響（兩個方面：積極，消極）來敘述理由。不過，還是謝謝你。
但是，你的問題聯絡了書本上的知識點了嗎？ 回答 「多遇挫折是好事」，這句話經不起推敲。這是因為，如果遇事考慮不周，倉促處理，引起矛盾擴大化。。。
這樣的挫折就不能算好事。 我談的問題，是自己的體會，沒有考慮知識點的也因素。。。我手頭上沒有相應的教科書。
追問 哦，謝謝你，分給你了，題目老師講過了，雖然和你說的不一樣，但是我覺得你講的
急求考試問題~!大家幫幫忙~!
13樓：匿名使用者
14樓：匿名使用者
泛泛反，不各，500分就爽
小學數學題（就一題）急用大家幫幫忙啊！
15樓：心慧楊
火車站有一批貨物，第一天運走總數的 二十分之九 ，第二天運走總數的 百分之三十，第二天比第一天少運60噸，這批貨物有多少噸！
60÷(9/20-30%)=400(噸)
16樓：匿名使用者
小學題目,還設x?
二十分之九是百分之四十五 45%和30%相差60噸
15%是60噸,那一共就是60除以15% = 400噸
17樓：哈哈ha哈哈
設有x噸
9/20=0.45
0.45*x-0.3*x=60
0.15x=60
x=400
答：這批貨物有400噸。
18樓：匿名使用者
解:設有x噸貨物。
9/20x-0.3x=60
9x-6x=1200
x=400
答：這批貨物有400噸。
19樓：魔
設有x噸
9/20*x-0.3*x=60
解得 x=400
20樓：瞳化琞彍
設有x噸
9/20*x-0.3*x=60
解得x=400
答：這批貨物有400噸。
21樓：匿名使用者
設這批貨物有x噸
第一天運9/20x=0.45x噸，第二天運30%x=0.3x噸0.3x=0.45x-60
x=400
答：這批貨物有400噸
22樓：匿名使用者
9/12x-30/100x=60
x=400/3
大家幫幫忙~學習問題！謝謝 100
23樓：拽拽冰城
離開電腦你會感到寂寞嗎?離開遊戲你會感到寂寞嗎?
人生能夠成功的祕訣是什麼?
是能夠耐的住寂寞!!這沒什麼訣竅,全靠你自己的自覺性!
成功與否全靠你!
24樓：匿名使用者
我現在對電腦也有些依戀
都是快要中考的人了……
把電腦拆了？或者鎖起來？
可是適當給自己一些懲罰
當然，做的好就獎勵自己
計劃還是要有的
高一父母不給零花錢，父母不給零花錢
有可能你父母經濟狀況出問題了，也有可能他們覺得你學習很好，不想你經常出去玩而學習出現問題，畢竟高一不是決定你高考時候，不到最後一刻不能代表你以後的人生選擇。說實話，我們那時和你們現在似乎不怎麼一樣了，高中都是住校除了吃飯基本沒有花銷，學習都放在第一位。但是有一點就是，如果真的是你的朋友，他們不會因為...
如何向父母要零花錢的問題
蜚火琉璃 我以前也和你一樣，錢都花那裡去了，實話實說地告訴你爸，千萬別騙他，就行了 內心孤獨的靈魂 最簡單的方法 就是叫你爸給你100 規定多久不向他要錢。我常用的 挺管用！ 給爸媽做家務，叫爸媽給你錢，然後預支工資。呵呵，你懂得。說買什麼什麼書的一般父母會答應的吧 馥雅 你想要一百幹嘛，當你有錢的...
怎麼攢零花錢有什麼計劃，如何快速攢零花錢
1.意識到掙錢不易2.存錢到儲蓄罐或者銀行3.出門少帶錢4.記錄下花的錢，反思 不該花5.自制，別買貴重物品6.設定花錢的最高額，讓家長監督你7.花錢不衝動不攀比。不買任何產品就能省錢。如何快速攢零花錢 20 哎呀，這可真是困難級別的副本。個人建議還是忘了吧，青春期總有幾件遺憾，沒有就要製造幾件遺憾...