1樓：匿名使用者
知識包括吸收知識的能力、記憶知識的能力和理解知識的能力。吸收知識、鞏固知識、掌握專業技術、實際操作技術、積累實踐經驗、擴大知識面、運用知識分析問題，是創造力的基礎。任何創造都離不開知識，知識豐富有利於更多更好地提出創造性設想，對設想進行科學的分析、鑑別與簡化、調整、修正；並有利於創造方案的實施與檢驗；而且有利於克服自卑心理，增強自信心，這是創造力的重要內容。
智力智慧是智力和多種能力的綜合，既包括敏銳、獨特的觀察力，高度集中的注意力，高效持久的記憶力和靈活自如的操作力，也包括創造性思維能力，還包括掌握和運用創造原理、技巧和方法的能力等。這是構成創造力的重要部分。
人格包括意志、情操等方面的內容。它是在一個人生理素質的基礎上，在一定的社會歷史條件下，通過社會實踐活動形成和發展起來的，是創造活動中所表現出來的創造素質。優良素質對創造極為重要，是構成創造力的又一重要部分。
優良的個性品質如永不滿足的進取心、強烈的求知慾、堅韌頑強的意志、積極主動的獨立思考精神等是發揮創造力的重要條件和保證。總之，知識、智慧和優良個性品質是創造力構成的基本要素，它們相互作用、相互影響，決定創造力的水平。
2樓：愛不在焉
身體素質 人文思想
3樓：雙月無涯
......選項呢？
如何培養幼兒創造力，如何培養幼兒的創造力
培養幼兒的創造性方法如下 創造始於不滿，鼓勵孩子不要滿足於現實 創造始於問題。引導孩子勇敢提出問題 培養孩子良好的個性品質。在日常生活中家長應該鼓勵孩子積極獨立思考，不盲從，不迷信別人，主動探索，從多角度 多方面地想問題，看事物，發現事物的不足，敢於探索研究並發表獨特的見解。每個孩子都是具有創造力的...
帶有“創造”的名言，關於創造力的名言
無可否認，創造力的運用 自由的創造活動，是人的真正的功能 人的創造活動，是人的真正的功能 人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點。阿諾德 人材最本質的特點在於創造。箴 言 人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在於創造力的大小。盧爾卡爾斯基 創造者才是真正的享受者。富爾克 歡樂的名字是創...
求創造力的讀後感，求一篇《創造力》的讀後感
最近用了一個多月的時間,讀完了張楚延著的 數學文化 全書從 數學美學 數學與人的發展 數學哲學 數學與語言 數學與其他五 個章節來闡述了數學的文化價值,收穫頗多.我認為數學作為一種文化形式主要還是以理性的形式呈現的,這 正是和其它文化相區別的地方,擁有了這種文化,人類自然就會變得 理性.這種文化對社...