4週歲的孩子可以學習語言表演嗎,孩子現在4週歲應該學習點什麼特長

時間 2022-08-26 23:00:07

1樓:

語言表演訓練的最終目標是:

糾正幼兒不正確的讀音,提高語言表達力和組織能力。

為幼兒提供鍛鍊和實踐機會,使他們消除膽怯心理,增強智力和勇氣。

幫助幼兒學會用體態用語來輔助語言、完善語言,提高肢體語言表達能力。

從小培養孩子具有想說、敢說、愛說、能說、會說的優良素質,使孩子贏在起跑線上。

2樓:

4-14歲的少年兒童通過學習朗誦、主持、講故事、演講、辯論、表演、舞臺劇、童話劇、兒童劇、兒歌、童謠、繞口令、相聲、雙簧、快板、小品、新聞採編、即興表演和社交禮儀的學習,提高孩子的膽量和自信心,敢於當眾表達,提高孩子的記憶力、聆聽力、思維力、想象力、表現力,讓孩子語言組織和思維水平高水準,並能讓孩子自立、懂禮、待人接物,讓孩子學會如何學習、如何做人、如何生活。

妙語藝術教育集團是由2023年成立的妙語語言藝術學校發展壯大而來,2023年依託河南五益教育科技集團公司整合升級組建成為中國最專業的研、教、學一體化兒童時尚藝術教育國際連鎖品牌。妙語藝術教育始終堅持正確的辦學方向,依法辦學,誠信辦學,“以質量求生存,以服務求滿意,以管理求發展,以特色創品牌”,堅持“以興趣為引導,以學生為主體,以老師為主導”的辦學理念。

經過多年教學實踐經驗及研發,結合中國少年兒童的發展特點及教育需求,為4--14歲的中國少年兒童帶來全新的語言表演藝術學習成長體驗。多年來,妙語藝術教育教學碩果累累,所培訓的學生多次在全國性和國際性的藝術素質比賽、專業技能比賽中取得令人矚目的優異成績。並受邀多次參加**電視臺及省市電視臺文藝節目錄制,各大影視劇組的影視拍攝,培養出了多位熒屏“小明星”。

3樓:匿名使用者

最好不要學,因為4歲的孩子太小,記憶力發育不全面,最好6歲之後學

4樓:匿名使用者

建議孩子4-6歲學習語言表演,孩子一般6歲以後就開始學習小小主持人了,語言表演是小主持人班的前身,這個時候孩子學很適合。放心去吧

5樓:韓繼泰

你好,我家寶寶4歲了,爺爺奶奶帶著,現在特別任性,他說什麼就必須做,不照他說的做,就喊,我要怎麼做,他才不這樣啊?

孩子四周歲了,比較內向,見到陌生人不愛說話,想讓孩子學習語言表演

6樓:匿名使用者

小孩子小的時候內向些沒有太大問題 建議他多些運動和讀書 將來讀小學的時候就能慢慢改善了 現在是教他做的人道理比較好 別讓他將來變壞了 這樣就麻煩大了

7樓:姚高澹時瀾

因為他內向啊!內向的主要原因是:膽小、害羞、不善表達、不夠自信等造成的,遇見陌生人就更沒話說了

孩子現在4週歲應該學習點什麼特長

8樓:風中的逍遙居

孩子學習一些才藝特長是一件好事,有的孩子覺得學習是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負擔,孩子如感到是負擔,就不太好了。再加上教育目的和方法不得當,可能會適得其反。

因此,家長在送兒童去學習的同時,還應尊重兒童自己的興趣。而且,家長還應根據兒童生理髮展的特點,理智地選擇學習時間。下面給各位家長提供了一些建議性的資料,以供家長參考。

一、學小提琴的適齡期

小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好**,對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說,過於勉強。因此,建議學習小提琴的年紀為5~6歲較適當。

二、學鋼琴的適齡期

在**世界裡,聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的,因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力,這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平,最起碼能認識簡單的五線譜,也包括一定的聽力分化及對**的感受能力,如區分**的高音、音色、單調等,還包括手部精細動作的發展,一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。

因此,一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時,效果無法期待,6-10歲開始學,想成為鋼琴家又慢了一點,在3-5歲時最好讓孩子先聽好的**,欣賞好的**,一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導,學鋼琴比較適宜。當然,可根據自己孩子的情況,提早或推遲些。

三、學繪畫適齡期

由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”,2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣,4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出,5-6歲時,不是畫看到的東西,而是畫認識的東西,此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此,從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始,最為適宜。

四、學戲劇的適齡期

所謂戲劇,就是使用自己身體所有的器官、機能來表現,從發聲、發音練習開始到**、古典、芭蕾等,要有廣泛的訓練才可。這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行,所以從3歲到成年,只要有志於演戲,任何時候都可以說是“適齡期”。

五、學英語的適齡期

幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音,而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話,儘早學比較好,隨著年齡增大,過了5歲,母語習慣已形成,發音機制逐漸穩定並限於母語,再學外語就有語音干擾,會困難很多,因而只要家庭條件允許,孩子最好從小學點外語,1-2歲就開始親近英語,3歲以後跟著老師正規學習比較好。

六、學圍棋、象棋的適齡期

圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲,只要孩子能區分棋子的黑和白,棋上的文字可以瞭解即可。這兩種棋都有很難的專業術語,如果要充分了解,一般是從小學三年級開始。

語言表演適合幾歲孩子學習

9樓:匿名使用者

建議孩子4-6歲學習語言表演,孩子一般6歲以後就開始學習小小主持人了,語言表演是小主持人班的前身,這個時候孩子學很適合。放心去吧

孩子三歲半了上語言表演等興趣班合適嗎?

10樓:獲嘉公主

我覺得這麼大的孩子最重點的是培養他的興趣,我家一對雙胞兒子也差不多大,快四歲了,學校裡也開設了各種各樣的興趣班,我曾問他們想學什麼?他倆一會兒說學畫畫、一會兒說學鋼琴、一會兒又說學溜冰……總之前一會說的可能過一陣就改變了。說明這麼大的孩子暫時定性還不時。

於是在確認了他們的選擇之後,這學期我沒給他們報什麼興趣班。但平時在家,我都會儘可能的陪著他們,然後儘可能利用一切遊戲或故事培養他們的堅強以及做事的恆心……同時也會發揮我自己的特長,比如我也喜歡畫畫,在家就經常畫一些小動物,然後讓他們動手學習,或者讓他們發揮自己的想象去信手塗鴨;在語言表達方面,在我講完故事之後,我會鼓勵他們來重複我的故事或者也給我講一個小故事,開始他們有點不願開口,那我就採取主動,故事講完後,就問一些故事裡的小問題讓他們回答,有時回答錯了,我也沒有表示不高興,而是故意把聲音一變,用一種比較誇張的聲音來說:噢,那個小兔子不是叫盧希,應該叫盧比!

他們聽了哈哈大笑,這時我會特意再將正確答案講一遍,使他們加深一下。漸漸地他們接受我的方法了,也願意給我多講一些故事內容了。這就是進步,不是嗎?

呵呵,一點感想。希望能給你一點參考!

麻煩採納,謝謝!

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