1樓：匿名使用者
媽媽，你是老師，長著………自己寫]
媽媽，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題，會……但你有一樣不怎麼會，而且是最重要的一點——笑。
你雖是我最親愛的媽媽，但你對我是嚴厲的。你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！
開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。
這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，我跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我不好意思開口了。那時，我多想你笑著與我放鬆地聊一聊啊！
笑一笑，十年少，你對我的嚴厲要求，成了鼓舞我向前進發的動力。我的學習更好樂樂；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
媽媽，你身為老師，不可以包庇子女。我知道你嚴厲是為了我好，我經常會惹你生氣，但如果你時時刻刻都調整好心情的話，這點小事你不會在意的。
今後，我會好好地學習，拿出良好的表現和最好的成績給您看，讓您這個老師不會為我煩惱，讓你這位老師微笑！
2樓：霖秧
文章把「多嘴的人」分為兩個方面分析，惡意的與善意的。著重講善意的多嘴是一種善意與寬容，是值得提倡的。
3樓：火繡莎
嗨，簡單！上一查不就搞定了嗎？這麼容易的事還問！！！
作文《喜歡多嘴的人》怎麼寫？ 30
4樓：匿名使用者
開頭好句（描寫啊修辭手法之類的）加點題句。中間又分段式（用多點描寫就好很多了）。最後也是好句加點題句 老師教的。
唉，又是我話多，不該多嘴。心裡難過。。。。
5樓：網友
世間萬千風景，或赫赫烈烈似乎要彪炳千秋，或生死絕戀情定三生，殊不知到頭來，一陣風就吹沒了。人事蹉跎，流年轉換，讓人記住的實在不多，無論一個人是多麼強大，可以收留多少故事，到最後都要還給歲月。
6樓：閆昊中
別傷心了，當這次是一個教訓吧，下次長記性就好了。
職場中話多怎麼改？我今天多嘴了一句
7樓：霸氣航行天下
慢慢糾正，先從慢說話開始練，時間長了就會三思而言了。
喜歡多嘴的人 這篇文章怎麼寫
8樓：焦沙爛石
從分享的角度寫比較好，事情可以大家一起分享，快樂的和不快樂的事情都一起分享。
9樓：小兔胖菲菲
你們是不是寫徵文內，我也在寫，我認為這篇應該寫比較積極的，懷念的也行。
10樓：《超級市場
什麼東東？哪篇作文？？？
寫一個人的作文600字
11樓：匿名使用者
殘疾人更應該受到尊重。
——柴晨凱。
"哎，鞋怎麼又開了？真是煩人"我不耐煩的到怨。
媽媽看見了說，自己去東橋下那個啞巴鞋匠師傅那裡補一補吧！她邊說邊掏出2元錢給我。我自然是不情願了，不耐煩的說：
「剛下完雨，天這麼冷，誰要現在修鞋啊！」「你不去怎麼知道？說不定有呢？
你不去怎麼知道呢？」母命難為我只好出發了，一路上，開著門的商店寥寥無幾，街上汙水縱橫，像剛剛發過洪水一樣，可是當我來到東橋下時我被為之震撼了，那個啞巴修鞋匠正在專心致志的修鞋，我仔細打量了他一番，衣著樸素帶點寒酸。這麼冷的天，他卻只穿了一件短袖襯衫，我不禁打了一個寒顫，我來到他那小攤前，因為那衚衕中間低，兩邊高，汙水就像小河一樣流淌，他坐在左邊，我問：
「可以給我粘一下嗎？鞋邊開了一點。」他抬起頭看了看我，然後遞給我一個小板凳，示意讓我坐在他對面，也就是哪「小河」的右邊，我說：
「需要多少錢？」他伸出一根指頭，意思就是一元錢，我遞給他一元錢，他放下手中的活，接了過去放在他那褪色的褲子裡，然後讓我把鞋脫下來讓他看看，我遞給了他，他給過我那沾滿了汙水鞋，先擦了擦，讓後三兩下就完工了，我站起身來正要走，突然一位中學生穿著涼鞋，踏著汙水走過來，汙水濺到了我的褲子上，也濺到了啞巴鞋匠師傅的臉上，那位啞巴鞋匠先擦了擦他臉上的汙水，讓後想說什麼卻又說不出，我想他一定會說：「現在的小孩真不懂事啊！
」那中學生只不屑一顧的看了一眼就走了。我看到了這一非常的位這位修鞋匠而感到傷心，自己默默無聞的為人民服務卻得到這樣的回報。
回到家後我感慨萬千，我想對那個可惡的中學生說：「難道殘疾人就應該受到別人的戲弄嗎？他也有自尊，如果你是那位補鞋人，我那樣戲弄你，你會怎麼想。
虧你還是個學生，難道你就學了些這？我真為你而失望！」最後我還要向全世界發出呼籲：
「大家一起來保護每一位殘疾人，讓他們也感受到社會這個大家庭的溫暖！」
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