1樓：匿名使用者
高 科學家曾專門對調皮的孩子 做過智商測試 大多數都是高智商者 而且淘氣的孩子長大，大多數要比聽話的孩子混得好。
2樓：天下第二劍豪
是被家長寵壞的孩子。
怎樣的孩子才算淘氣？
3樓：愛生活
描寫淘氣的典型事例可以是表示生氣的事例、或者是調皮的事例。
我們班有乙個淘氣的同學，叫劉夏天，他很淘氣。
有一次，他到學校買了五角錢的辣子，黃坤鵬向他要，他說檔告：「好吧」，就拿起一根，黃坤鵬準備接，劉夏天卻用舌頭舔了舔一縮，說：「給你」黃坤鵬簡直要氣死了。
還有一次，劉夏天正在讀書，覺的每意思，把李秋爽的頭髮放進自己的文具盒，夾住頭髮。上課時，老師讓李秋爽問題腔蠢坦，李秋爽一站，頭髮扯住了痛得嗷嗷直叫，伍桐劉夏天大笑了起來。老師讓劉夏天站著，可老師轉身寫字，劉夏天就對同學做乙個鬼臉，同學們鬨堂大笑。
老師更生氣了，讓劉夏天站到門外，劉夏天不服，對老師做了個鬼臉，還用手擺成乙個槍對準老師，正好校長路過這裡，把他帶進校長辦公室。丁鈴鈴三聲下課了，劉夏天出來了，同學都笑他，說現在舒服了呀？只見劉夏天從手裡那出一支鋼筆。
原來，校長說他的時候，他假裝很認真在聽，悄悄地把鋼筆偷到手，他說看校長怎麼辦？同學們都搖頭說你真調皮。
我真希望他不那麼調皮，做乙個好孩子。
那些成績很好的孩子，是因為智商很高嗎？
4樓：**小峰
據遇到的很多學習成績好的學生，只有極少數的是因為智商高。但是大部分學習成績好的孩子，主要在這幾個方面有突出的表現：
1、學習習慣好。預習、課堂學習效率、課後的複習都做得比一般的孩子要好，要紮實。而最重要的是這些孩子的課堂學習效率，他們在課堂上眼神會追隨老師，跟著老師的節奏，一節課老師在講的30分鐘的時間裡，這些學習成績好的孩子能夠很好地利用這30分鐘的左右時間，絕不浪費、絕不分心，這是他們能夠獲得好成績的最重要的原因。
2.合理地規劃自己的時間。在課堂上學習效率高，在課後的自主學習和完成各類作業的過程中，也能有非常高的學習效率，在寫作業的時候絕不玩鉛筆、玩橡皮，遇到的錯題和難題都第一時間和老師或者同學進行溝通，把不懂的題目弄懂，把似是而非而非的題目弄清楚，而不是不斷的在刷老師佈置的基礎題型。
有了好的學習習慣，有了合理規劃自己學習的能力，這樣的孩子在學習的過程中一般的情況下都能獲得較好的學習成績。高效的課堂學習時間和能力，孩子就不需要在課後再花大量的時間去複習課堂學習內容，就有更多的時間來完成各種作業，完成作業之後還能有各種時間去補充自己興趣的學科方向。
所以會看到一般學習成績好的孩子，各科學習成績都好，興趣特長還沒有放棄，綜合能力表現還都很好。
在初中，記憶影響力遠遠大於思維邏輯能力，很多知識都是比較基礎的。到了高中記憶力依然是最重要的影響，大部分學生邏輯能力都差不多。想在中學階段的數學物理考到理想的分數並不需要非常強的邏輯能力，畢竟大部分題型都在平時的訓練中反覆練習過，在訓練的過程中熟悉套路、歸納套路、記憶套路、到最後解題已形成一種習慣。
父母要想提高孩子的學習成績，從課堂學習效率和課後作業習慣動手，孩子完全掌握了老師的課堂的教學內容，孩子才能獲得更好的成績！
5樓：扒皮小匠
成績很好的孩子，肯定不是因為自身智商高。而是成績好的孩子，在平時有好的乙個學習計劃，並且自己能夠按照學習計劃刻苦學習。孩子自己也有良好的自律。
能吃苦的精神，還有在平時作業中善於總結。經常請教二老師及同學。交流學習經驗。
6樓：斷劍可鑄殘心何補
每個學校每個班上都會有成績很好的孩子，有些孩子是因為智商高，有天賦，所以能夠輕易的取得很好的成績，但是更多的孩子其實是一樣的，他們成績之所以不一樣是因為在學習上的方法態度不一樣。所以，只要找對方法，一直努力，成績是一定能夠有提高的。
7樓：小魚魚魚兒
成績好不光有天賦的成分，更重要的是後天在學習上的刻苦努力，培養孩子的學習興趣，讓孩子在不知不覺中努力，才是提高成績的最好途徑。
智商低的母親可能生出智商高的孩子嗎
可能的呀 如果是先天性智商低，也只是有一定機率遺傳的。如果是後天性智商低，那就完全不會影響的呀。俗話說，破窯出好瓦，就是這個道理。可能，只是概率不高。另外從生物學上講男孩智商遺傳母親，女孩智商父母各一半。所以生女孩聰明的概率會高一點，前提是她爸聰明。遺傳只是個概率問題，不是絕對。因為生物的進化繁衍除...
孩子的智商測試100算低嗎，孩子的智商是100的話算低嗎
通常人們對智力水平高低進行下列分類 智商140以上者稱為天才，智商120 140為最優秀，100 110 120為優秀，90 100為常才，80 90為次正常，70 80為臨界正常，60 70為輕度智力落後，50 60為愚魯，20 25為痴魯，25以下為。 丶丶淺兒 不低，臨界值是80。就算合格了。...
我的智商高嗎，我的智商高嗎？
一個人存在於社會，智商適度即可，不是智商越高就越順利。能有所長，能與人建立友好關係，找到屬於自己的位置和舞臺。所以，請放下那顆糾結於智商數值的心，也別拿沒興趣和高智商作為不學習理科的理由。浪費天分比沒有天分更讓人遺憾。祝願你，有成。其實智商題就是邏輯加運算，有人天生邏輯好，運算不好，有人天生運算好，...