1樓：阿迪小胖胖
提取碼： 81dn 父母們都很關心孩子的腦發育，而孩子腦發育的兩大高蠢敗峰期和高峰延續期是胎兒期（孕期）、嬰幼兒期（出生後滿3週歲）及兒童期（4週歲至12週歲），此階段是智力發育的**時期，是形成今後語言思維、學習認知、情感社會交往等各種能力的基礎，所以健腦增智一定要注意抓準時機。
除遺傳因素外，對孩子智力發育的影響因素主要有兩備汪方面：一是外在環境因素即早期智慧型開發（仿檔仔胎教、早教），二是內在營養因素即大腦發育必需營養素。
2樓：匿名使用者
因為-歲是孩子各個器官及神經發育成長的階段，家長應該做到早發現，早診斷--歲是兒童學語。
一般我們把學前兒童(0-6歲)年齡階段如何劃分？
3樓：網友
嬰兒期：出生1~12個月。其中，斷臍至出生後28天稱為新生兒期。6個月~12個月的嬰兒稱為較大嬰兒。
幼兒期：1~3歲。
學齡前期：3週歲後至6~7歲入小學前。
學齡期：6歲~12歲。
少年期/青春期：13歲~18歲。
從這種劃分方式中可以看出，入小學前（即7歲前）的兒童都可以視作學齡前兒童。
4樓：網友
把學齡前兒童 0到6歲之間可以分為。0到3歲是屬於幼兒期是不需要上幼兒園的。3到6歲屬於幼兒園也可以是學前班。可以接受一些少量的教育。
5樓：網友
一般那個學齡前的兒童就是零到六週歲呀，要滿了六週歲了才能去上小學。
小兒年齡階段劃分為幾個時期？各期界限如何？
6樓：匿名使用者
分為七個階段：胎兒期(受孕到分娩，約40周)新生兒期(出生臍帶結紮到28天)嬰兒期(生後28至1週歲)幼兒期(1週歲至3週歲)學齡前期(3週歲至7週歲)學齡期(6週歲至12週歲)青春期（11週歲至20週歲）
7樓：heart楊程智
幼年：0月-8月 童年：9月-6歲 少年：7歲-12歲 青年：13歲-19歲。
如何抓住兒童0~3歲大腦的**發育期？
8樓：阿迪小胖胖
提取碼： 81dn 父母們都很關心孩子的腦發育，而孩子腦發育的兩大高峰期和高峰延續期是胎兒期（孕期）、嬰幼兒期（出生後滿3週歲）及兒童期（4週歲至12週歲），此階段是智力發育的**時期，是形成今後語言思維、學習認知、情感社會交往等各種能力的基礎，所以健腦增智一定要注意抓準時機。
除遺傳因素外，對孩子智力發育的影響因素主要有兩方面：一是外在環境因素即早期智慧型開發（胎教、早教），二是內在營養因素即大腦發育必需營養素。
9樓：毛妞
我們都知道0~3歲是孩子大腦的**發育期，那麼這個時間段該如何做呢？首先得給寶寶保證充足的營養然後就需要保證寶寶的充足睡眠，研究表明兒童大腦發育期間睡眠得不到保證的話會導致反應能力、空間認知能力也會有所降低。再就是要注重寶寶視、聽、觸等感官能力的發育，這一點如果能去早教中心會更好，那裡有專業的設施和科學的早教知識來引導寶寶的大腦開發，如全優加的卓越課程，2-18個月的卓越陪伴課，通過情感、情緒引導的專業指導，去增強孩子主動、自發學習的興趣，能夠推動孩子語言、情商、智商和體能的全面發展。
19-48個月的卓越探索課，從情緒管理、視覺觀察、聽覺理解等全方面訓練，能夠提高孩子理解能力，反應能力，建立多維的思考方式。
小孩0歲到幾歲是大腦發育期？
10樓：來自吳城婷婷玉立的粉薔薇
常言說：「3歲看大，7歲看老」，這句話並非空談。研究顯示，乙個孩子3歲之前的生長、學習、發育等過程，都影響著其未來的整個人生，也就是人們常說的「三歲定八十」。
身為家長，只有把握好0-3歲的發育**期，才是真正的對寶寶的人生負責！
3歲的孩子有必要做兒童早期發展評估與干預嗎？
11樓：網友
科學表示，人類大腦發育在3歲前已基本完成，在孩子出生後的前1000天是認知發展最關鍵的階段。
但是3歲是行為習慣養成的關鍵時期，就那最常見的評估兒童早期發展情況的量表《0 歲～6 歲兒童發育行為評估量表》來說，裡面一直規定了6歲孩子的發展標準。
此後的養育、學習對認知水平的提高都不會太顯著。所以對0~3歲的嬰幼兒進行好的教育干預，效果是較為顯著的。
加之給孩子做「兒童早期發展評估專與干預」，所需的時間、金錢成本，較之後的教育成本要低很多，做起來也屬比較方便。
故而普遍意義上，大家認為在孩子0~3歲時，給孩子做「兒童早期發展評估與干預」的投資回報率非常高，是孩子教育中最划算的投資。
等孩子長大了，小時候的版基礎沒打好，在學習、適應能力、認知上面比別人家孩子落後了，干預起來困難就大了。
最起權碼，到時候給孩子報補習班、請家教的費用就很高。
很多人覺得給孩子做評估很麻煩，沒有必要，但是我覺得，無論是從經濟角度還是孩子的發展來說，都是管用的。
12樓：網友
這裡就是要注意一下，防止出現像豬魚，有些不正當嫌疑的人去幫你免費體檢一樣肯定會有很多毛病，但實際上可能不一定很客觀，所以檢測是否客觀公正，特別的重要，否則會引起家長不必要的焦慮和對孩子過度的干預。
0到3歲兒童的心理發展特點是甚麼？如何針對性的進行家庭教育？家
13樓：濮陽連枝蓬己
c隨機性與針對性。
2.兒童家庭教育的方法有(.
a.興趣誘導法。
c.實踐操作法。
3.家長教育方式的。
d.研究合作。
歲兒童心理發展特點有(.
a.思維與動作相。
物質條件好是孩子成長唯-
的決定性因素，家庭環境中的軟體作用不大。(.13.如何對孤獨症兒童進行家庭教育指導？
22.簡述。
14樓：俞玉巧疏錦
早教是在嬰孩最敏感最能接受的時期所進行的事半功倍的適時教育。06歲這個階段，根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點，而進行有針對性的指導和培養，為。
良好的基礎，側重開發兒童的潛能，促進兒童在語言、智力、藝術、情感、人格和社會性等方面的全面發展。0-3
15樓：厙淑蘭封嬋
內容摘要：家庭教育是兒童心理健康發展的重要條件，嬰幼兒處於人一生中生理。
並結合教育例項，對嬰幼兒實施科學早教的重要性和如何實施的問題進行了理論分析和。
兒童的早期教育，根據嬰幼兒的年齡特徵實施有針對性的科學早教，以使科學的。
嬰幼兒時期的心理特點，按其發展階段大致分為三個主要的時期：0~1週歲、1~3
我是女生，發育成這樣正常嗎，女生15歲發育成這樣正常嗎，女生進
諸流 孩子發育有早有晚，16歲一般是發育的最快時期，一年能長十公分，其他發育也比較快，比如第二性徵也在這個年齡，如果發育慢可以上醫院檢查一下。 16歲正值青春期，不管發育成什麼樣都屬於正常，正確看待，但應該把注意力轉移到更有意義的事情上，這樣才更有利於成長 16歲 發育成什麼樣子？啥都沒有 不能判斷...
能發育成莖的是，能發育成莖和葉的是（ ）A 側芽B 混合芽C 枝芽D 花
花芽將來發育成花 枝芽將來發育成枝和葉 混合芽是將來既能發育成枝和葉，又能發育成花的芽 所以將來既能發育成枝和葉的是枝芽 故選 c 菜豆種子萌發時，能發育成莖和葉的是 a 胚乳 b 胚軸 c 胚芽 d 胚 植物種子中，將來能發育成莖和葉的是 a 胚根 b 胚軸 c 子葉 d 胚 da 種子的萌發過程...
16歲，發育成這樣正常嗎，我是女生，16歲，發育成這樣正常嗎？
孩子發育有早有晚，16歲一般是發育的最快時期，一年能長十公分，其他發育也比較快，比如第二性徵也在這個年齡，如果發育慢可以上醫院檢查一下。16歲，還很年輕的 還會繼續發育的 一般都會發育到22 歲左右呢 安心學習，都很好的。16歲正值青春期，不管發育成什麼樣都屬於正常，正確看待，但應該把注意力轉移到更...