1樓：獅子貓加菲貓
家長不讓自家孩子和別的小橘迅孩子玩。原因就這麼幾點，乙個是，別家的孩子人品有問題，比如品質不好，所謂熊孩子。如果自家的孩子和那樣的孩子玩，沒準會被帶壞了。
所以，家長這要做沒毛病。還有，就是怕自家孩子吃虧，因為自家的孩子不夠聰明，有些愚鈍。或者孩子太內向。
如果和別人家的孩子玩，自家的孩子可能因為不如人家孩子反應快，就會吃暗虧。所以，從保護自家孩子的內心出發，家長這麼做，沒問題。畢竟，自家的孩子啥樣，家長最清楚。
隨時隨地保護自家孩子也是出於本能，別人也無權說三道四。既然家長有顧慮，那也彆強求。畢竟，這個世界上並不是他她家有孩子，她他圓野此家的孩子大門不出二門不邁。
可以選擇別的孩子玩嗎！脊信。
2樓：逸魚糖
的確是有一定的道理，但這句話並也並不是絕對正確的。我小的時候也常被媽媽奶奶提醒，在學校不要和那些讀不來書的小夥伴玩，要和那些會讀書的人一起玩。我奶奶喜歡用「撿螺絲搭好伴」來表達她的意思。
反正都表達了她不想讓我和不會讀書的小夥伴玩。他們那個年代的人認為孩子和不會讀書的小夥伴玩會讓自家的孩子變得愛玩，變得不習。所以最後就一致的排斥自家孩子和這些在學校喜歡插科打混，喜歡調皮卜枯搗蛋的學生玩。
我個人覺得的確是有那種好學生和這些學生玩了之後整個學習下滑很多，玩心一起就收不住了。所以這句話對某些人來說，我個人覺得還是比較恰當的，比較有道理的。但這些話絕對不是一味的要去否定這些不習的小夥伴，去諷刺這些小夥純襲伴，因為他們也有他們自身的亮點，他們雖然在成績方面不盡人意，但他們自身的性格和他們可以承受著壓力的能力是比多數好學生要強的，因為他們習慣了被老師家長批評教育，所以他們可能已經練就了一顆堅強的心，俗氣一點講就是皮厚。
但在這個社會混的話就是需要皮厚，皮不厚點的話，怎麼能夠捱得住社會對你的毒打呢？所以這其實也是乙個人，人生的必需品。可能有人一開始就覺得不要和成績差的孩子玩這句話是錯的，因為他們認為成績差是有乙個比較得來的，所以成績差也並不是真正意義上的成績差。
但以我小時候的經歷來看，型褲洞我父母指的就是那種成績很差的孩子，並不是說那種100分和90分的比較或者80分和70分的比較。所以這句話也還是有一定的道理的。
3樓：網友
如果家長不讓孩子和別的小孩子玩，那麼建議你可以瞭解一下家長的想法，看顫渣是喚橡否有什麼顧慮，還是小孩是否是因為調皮、還是有身體的原因不能更其他小朋和洞旁友玩，瞭解清楚就有答案可能可以調整了。
4樓：網友
可以跟家長談談，小孩在一起玩也能讓孩子多接觸人與人之間的關係。
5樓：肉瑗兒
家長的眼睛一般都是雪亮的，因為見識和閱歷豐富，所以這種情況家長一般是在保護孩子，聽一下他們的話吧。
家長不讓孩子出去玩怎麼辦犯法嗎
6樓：趙高旺
法律依據：《中華人民共和國刑法》 第二百三十八條 非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。具有毆打、侮辱情節的，從重處罰。
犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，處十年以上有期徒刑。使用暴力致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰。
為索取債務非法扣押、拘禁他人的，依照前兩款的規定處罰。
國家機關工作人員利用職權犯前三款罪的，依照前三款的規定從重處罰。
別人不讓孩子和我家孩子玩怎麼和孩子說
7樓：
摘要。6歲內的孩子經常被排斥，無意會對以後的性格產生重大影響，直到成年後都很難抹去傷害。此時家長不要來一句「為什麼大家都不和你玩，肯定是你的問題」，怎樣正確處理顯得尤為重要：
1.給孩子自信。家長多誇獎孩子的優點，讓他充滿自信。
當他被別人拒絕一起玩時，家長可以說「他們可能是人數湊夠了，也可能是和你還不熟」，同時可以給孩子安排別的玩伴，培養他的人際交往技巧。2.表示理解孩子。
家長要表現出充分的理解，最好再拿自己舉例，「媽媽小時候也沒人玩耍，後來。6歲後的孩子受到同齡人排斥，原因有很多種。家長可以向老師瞭解一下，並且觀察孩子有沒有撒謊、愛打人等惡習，如果有的話要及時糾正。
其他孩子的家長不讓他們家的孩子和我家的孩子玩。
怎麼教孩子這個問題。
6歲內的孩子經常被排斥，無意會對以後的性格產生重大影響，直到成年後都很難抹去傷害。此時家長不要來一句「為什麼大家都不和你玩，肯定是你的問題」，怎樣歲轎正確處理顯得尤為重要：1.
給孩子雀此自信。家長多誇獎孩子的優點，讓他充滿自信。當他被別人拒絕一起玩時，家長可以說「他們可能是人數湊夠了，也可能是和你還不熟頃雀迅」，同時可以給孩子安排別的玩伴，培養他的人際交往技巧。
2.表示理解孩子。家長要表現出充分的理解，最好再拿自己舉例，「媽媽小時候也沒人玩耍，後來。
6歲後的孩子受到同齡人排斥，原因有很多種。家長可以向老師瞭解一下，並且觀察孩子有沒有撒謊、愛打人等惡習，如果有的話要及時糾正。
父母不讓孩子跟別的孩子玩
8樓：
摘要。親，下午好！家長可以不讓孩子跟某個小朋友一起玩，由於孩子還小，缺乏辨別能力，想問題辦事情比較單純，缺乏理性。
如果和孩子一起玩的小朋友身上存在很多的不足和缺點，長時間相處不加以制止，會對孩子本身的成長和發展產生不利的影響。孩子還無法辨別身邊哪些朋友是對自己有益的，哪些是有害的，因此家長的提醒和適當制止是可取的。希望我的對您有幫助，謝謝！！
親，下午好！家長春源可以不讓孩清乎子跟某個小朋答森悉友一起玩，由於孩子還小，缺乏辨別能力，想問題辦事情比較單純，缺乏理性。如果和孩子一起玩的小朋友身上存在很多的不足和缺點，長時間相處不加以制止，會對孩子本身的成長和發展產生不利的影響。
孩子還無法辨別身邊哪些朋友是對自己有益的，哪些是有害的，因此家長的提醒和適當制止是可取的。希望我的對您有幫助，謝謝！！
如果你能把他們的情況說得詳細一空或點，老師應該分搜絕析得世虧姿更加準確一點，你不與老師交流，老師就只能憑你一句話做分析了。
親，如果方便的話您可以具體說一下猜前好您的情況，老師會為您詳細解答的，為您提供乙個解悔數決穗鉛方法，您也可以對老師點選關注以後有什麼問題可以隨時諮詢的。
孩子不和其他小朋友玩怎麼辦？
9樓：雨下的麵條
我認為父母不應該限制孩子 和誰 玩，孩子的成長受 家庭影響會更大一點，孩子剛生下來只是作為家庭的一員，家裡就是孩子活動的空間，孩子也不 需 要 與外界接觸。但是，隨著孩子慢慢長大，需要走出家門結交小夥伴，需要去上幼兒園，還需要去上小學。
爸爸媽媽們都希望自己的孩子成為乙個受人歡迎的人，能夠在社會上具有良好的生存適應能力。那麼要如何培養孩子的社會認知 呢？
首先，爸爸媽媽是孩子走向社會前的第一任，也是最重要的老師。爸爸媽媽需要將最基本的社會禮節教給孩子，讓孩子做乙個遵紀守法、文明禮貌的好孩子。爸爸媽媽除了將這些社會知識教給孩子，還要注意在生活中做好孩子的榜樣，讓孩子看到爸爸媽媽是怎麼成為乙個受人歡迎的社會人的。
其次，非獨生子女家庭中兄弟姐妹的影響也很大。孩子的兄弟姐妹作為比爸爸媽媽更接近孩子年齡的人，而且又是同輩之間的關係，與孩子接觸的時間較多，孩子對他們的言行舉止比較關心，也更容易模仿。孩子特別喜歡和比自己年齡大的哥哥或姐姐玩，哥哥姐姐也喜歡通過「教育」自己的弟弟或妹妹，來凸顯自己的地位和價值。
最後，外界對孩子的影響也不容忽視。儘管孩子在家裡有爸 爸媽媽，甚至哥哥姐姐來引導教育，但是社會風 氣的影響依然無法避免。現在是網 絡資訊化時代，孩子通過電視、電腦或者手機都可以輕 松看到各種各樣的節目，這些節目良 莠不齊，對孩子的影響也是好 壞參半的。
此外，孩子外出與其他小朋友玩耍，或者去幼兒園後都會接觸到家庭成員以外的人，這些外界的人具有和孩子的爸爸媽媽或兄弟姐妹不一樣的價值觀，會對處於發展關鍵期的孩子人格的形成具有一定的影響。
10樓：福州敏朗教育
當孩子不和其他小朋友玩時，家長可以嘗試以下方法來幫助孩子改善社交情況：
首先，瞭解孩子的性格和喜好非常重要。有些孩子天生比較內向，可能需要更多的時間來適應新環境和結交新朋友。尊重孩子的個性，不要強迫他們去做不願意做的事情。
其次，鼓勵孩子多參加社交活動，如親子活動、社群聚會或學校組織的課外活動。這些活動可以為孩子提供與同齡人互動的機會，幫助他們拓展社交圈子。
同時，家長也可以邀請一些孩子到家裡來玩，為孩子創造與小朋友相處的機會。在孩子與小朋友互動時，家長可以觀察他們的行為，並適時給予引導和幫助。
另外，培養孩子的自信心和表達能力也很重要。鼓勵孩子參加一些興趣班或才藝課程，提公升他們的自信心和表達能力。這樣，孩子在與小朋友交往時會更加自如和自信。
最後，家長需要保持耐心和理解。每個孩子的成長速度都是不同的，有些孩子可能需要更多的時間來適應社交環境。在孩子的成長過程中，家長需要給予他們足夠的支援和鼓勵，幫助他們逐漸克服社交障礙，建立積極的社交關係。
如果以上方法仍然無法改善孩子的社交情況，或者孩子的社交問題嚴重影響到他們的日常生活和幸福感，家長可以考慮尋求專業心理諮詢師的幫助。專業的心理諮詢師可以針對孩子的具體情況提供更具體的建議和支援，幫助孩子克服社交障礙，建立健康的社交關係。
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