1樓：匿名使用者
我三年級時就是一個壞孩子，說謊話時面不改色，測謊器也對我無可奈何。寫作業時偷工減料，打架時奮不顧身，上課時三心二意，在下面導演「校園qq劇」，老師的話我只當是窗外那硬生生的知了鳴……
後來一整天被爸媽k，人在家裡心卻飛到不是十萬八千里，也有五萬四千裡。學習成績也沒有顯著進步，我想同好學生一起玩，可他們不理我。我嚐盡了孤獨和寂寞。
我連一個說話的朋友都沒有，只有把心情上的委屈和煩惱面對家門口那棵老香樟樹講。老師一批評準少不了我，可表揚之中又多不得我。
我雖不似醜小鴨那樣醜陋，但我和醜小鴨一樣沒有朋友。人們嫌棄我，讓我嘗夠孤單的滋味！我一向他們提出交朋友，他們就像鴨兒們啄醜小鴨一樣「啄」我。
我一向老師求教，他們就像餵雞鴨的女傭人踢醜小鴨一樣「踢」我。我逃出了此班，可外班同學也像灌木林中的小鳥見到醜小鴨一樣驚恐地向空中飛去般地躲開了我。
我沒有退縮，我知道人的幸福是伴隨著痛苦的！我看到許多知心朋友他們無話不說，有福同享，有難同當，我真羨慕他們！我還要與他們交友，即使他們一次次地搖頭！
人才是在逆境中成長的！我多麼希望有個人在我要哭時送上一張衛生紙，在我要痛時安慰我心靈上的創傷。
當我知道好學生易交友時，便馬上好好學習。有時困了，我就洗洗臉，寫作業時工工整整，上課時聚精會神。我在手上寫上「奮鬥、交友」四個字。
每當要退縮時就讀20遍「奮鬥、交友」。有時受了別人的譏笑和諷刺，我就盡力剋制自己，把自己的注意力放在學習上。有時真的堅持不下去了，便把「奮鬥、交友」四個字抄寫多遍，回想往事的寂寞與痛苦……
現在我的成績在班級名列前茅，我有許多朋友了，我不再是醜小鴨。我家牆上的問題有了答案：我不是「醜小鴨」，我是「白天鵝」！我用汗水之石鋪平了我的人生道路，從此走得更穩定了。
簡評：醜小鴨有一個追求白天鵝的夢想，在此文中，作者把自己做醜小鴨時的心理感受描述得很細膩很生動，也把追求白天鵝之路上的決心與奮鬥經歷寫得很生動。本文選材得當，主題明確，寫出了自己真實的感受。
2樓：茜baby妹妹
我也曾是醜小鴨
「那隻最後從蛋殼裡爬出來的小鴨是那麼醜陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑……」這是我們今天新學的一篇安徒生童話《醜小鴨》。這隻醜小鴨處處受折磨，但他並沒有絕望也沒有沉淪，而是始終不屈地奮鬥，終於變成了一隻美麗而高貴的天鵝。朋友，你是否有過和醜小鴨一樣的經歷呢？
我曾經也是一隻醜小鴨。
記得上小學的時候，我因身體不好，上體育課經常請假，體育成績自然也不理想。有一次學校舉行跑步比賽，全班同學都得參加，比賽開始，我們班遙遙領先，可最後因我的「太空漫步」而落後。第二天，我剛到教室門口便聽見同學們議論紛紛：
「都是她害的，不然我們準拿第一。」「光會讀書有什麼用啊！」 聽了大家的議論，我心裡非常難過，我也不想成為「害群之馬」。
於是我下定決心天天練跑步。那天，我起得特別早，剛跑了一會兒就已經氣喘吁吁滿頭大汗了，可是我仍堅持跑完了自己規定的路程。幾天下來，我覺得非常累，兩隻腳像灌了鉛似的又重又酸。
那時我真想放棄，可是腦子又浮現出醜小鴨被別人嘲笑的場面。於是我又重新回到了我的起跑線……我一定要證明給同學們看，我已經不再是醜小鴨了。經過一段時間的鍛鍊，現在我的跑步速度已經可以和一般同學比了。
像這樣的經歷還有很多，我相信同學們也一定有過這樣的經歷。人生的道路並不是一帆風順的，艱難的路會讓我們學會很多東西。醜小鴨,願你成為一隻美麗、高貴的白天鵝！
2.我曾是一隻醜小鴨
如今的社會和時間如水一樣的，慢慢地流逝。一天一天的歲月從我們的身邊跨過，一不留神，就又過去了一年。
我曾是隻醜小鴨，因為以前我是什麼也不懂，什麼也不會的下等學生。當時的那段漫長的歲月，時時刻刻的捉弄我，當時，由於學習太差勁，班上的同學沒有一個和我是真正的同學。甚至一個也沒有和我玩，這時我才領悟到了學習的重要性。
當時，我長的醜，又學習差，同學們老是說我像醜小鴨。我心裡非常難受，真不是滋味，甚至到了和別人打一架的地步。於是，我把事情的經過告訴了媽媽，晚上，我在吃飯的時候，媽媽就教育我，開導我說：
「孩子，不要難過，誰天生就是個天才。你要去努力的拼搏，去奮鬥，最後你一定不會比別人差。」聽了媽媽的話我就彷彿後面有人在推我讓我前進，於是第二天，我信心大增，來到學校認真的看書。
在看書的過程中，我常常遇到一些疑難雜症，於是我就經常到辦公室請教老師。真是功夫不負有心人，沒幾天，我有了很大的進步。接著我又努力學習，刻苦鑽研，正好就要期中考試了，我想，一定要在期中考試的時候，大顯身手，看看這幾個月到底如何，是真是假，期中考試見分曉。
期中考試到來了，我認真地答了每一張試卷。過了幾天，分數下來了，我聽老師說，我這次考的非常好，考卷發下來了，卷面上打了個兒「大大的95分」，這時我有一種說不出來的高興心情。
通過這次考試，使我進入了中等生的行列，使我的學習跨進了一大格，這時候，同學們也不那樣對待我了，以前罵過我的同學，都紛紛來給我道歉，這時我感到了班級的溫暖。以前的悲慘生活就這樣慢慢地離我而去了，但是，母親讓我切記，一定不要驕傲，有了功績，就應該謙虛。老爸還送了我句名言：
「謙虛使人進步，驕傲使人落後」的話，這時我感到了父母對我的期望和期待，於是，我就再一次奮鬥我的人生。
現在，雖然以前的生活已經過去，但是當年的事情，時時刻刻都呈現在我眼前，我永遠不會忘記，我曾經是隻醜小鴨，經過努力，堅持不懈，終於成了一隻美麗的天鵝！
3.假如我是醜小鴨，我會做一個自信而又堅強的醜小鴨。我不會做動不動就哭的醜小鴨。
我要做一個善於尋找問題的醜小鴨。不快樂了，我會去尋找快樂。我雖然醜，但不代表我心靈醜，人們常說：
「心靈美才是真正的美，外表不算什麼！」
假如我是醜小鴨，我會做一個快樂的醜小鴨。我雖然沒有朋友，沒有朋友就不快樂，所以，我下定決心找到朋友，找到了朋友，我才擁有了一切，我才擁有了快樂！
假如我是醜小鴨，我會做一個幽默的醜小鴨。這樣，就可以讓別人歡快的笑。這樣，我和我的朋友就淹沒在了歡聲笑語裡。
假如我是醜小鴨，我會做一個會寫字的醜小鴨。這樣，我就可以寫許許多多的故事，讓別人知道我們的故事，來感動更多的人。讓他們知道，我們也過得是幸福、歡快的日子。
我們曾淹沒在那歡聲笑語裡呢！
4、說起醜小鴨，我們再熟悉不過了，它是一個從絕境中奮起的典型；那受人欺辱的日子裡，他站起來了，向著自己的夢想走去。
平嘴的小鴨，尖嘴的小雞，野鴨的鮮血，齜牙的獵狗，持槍的獵人，愚蠢的母雞，高傲的貓等等這一切的一切它都記憶如新，在它成為白天鵝的過程中，他們也算立了一功。
我們好比就是醜小鴨，但是我們誰敢大聲說，我為追求成功，追求夢想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒有為夢想去拼搏、去付出，這樣的我也無法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風的拂過，彷彿是上天讓我改變。
這是的我可以說我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也醜小鴨相比簡直是小巫見大巫，不知悔改的我的命運終將會一事無成。我想成為一個聞名中外的名人，不想成為一個平庸的普通人。我要改變，我要付出，我要努力！
未來的世界裡會出現有一隻「醜小鴨」，他會像前輩一樣飽經風霜，歷經艱辛萬苦，而不低頭，不屈服，向著夢想奔去，不知疲憊，不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說過：「單說不行，要緊的是做。」是的，說誰都會說，但是會像說的那樣做的會有幾個人呢？
這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個知易行難的奧祕就是堅持。"堅持」多麼簡單的兩個字，他成就了多少偉大的人物；「堅持」多麼簡單的兩個字，它又毀掉了多少人！
想成為白天鵝很簡單，只要你努力，只要你付出；想成為小鴨更簡單，任你玩耍，人你遊戲。切勿只顧一時開心而毀掉自己啊，這值得嗎？
現在的我造就未來的我，未來的我等查查過去的我。
另一點，當我們成為白天鵝的時候萬不可目中無人，因為過去的我們也曾被嘲笑過，被侮辱過，這又有什麼值得我們去驕傲的呢？
3樓：匿名使用者
在我房間的牆上一直有一個問題：「我是 又不是 」,到現在還沒有填上。
我三年級時就是一個壞孩子，說謊話時面不改色，測謊器也對我無可奈何。寫作業時偷工減料，打架時奮不顧身，上課時三心二意，在下面導演「校園qq劇」，老師的話我只當是窗外那硬生生的知了鳴……
後來一整天被爸媽k，人在家裡心卻飛到不是十萬八千里，也有五萬四千裡。學習成績也沒有顯著進步，我想同好學生一起玩，可他們不理我。我嚐盡了孤獨和寂寞。
我連一個說話的朋友都沒有，只有把心情上的委屈和煩惱面對家門口那棵老香樟樹講。老師一批評準少不了我，可表揚之中又多不得我。
我雖不似醜小鴨那樣醜陋，但我和醜小鴨一樣沒有朋友。人們嫌棄我，讓我嘗夠孤單的滋味！我一向他們提出交朋友，他們就像鴨兒們啄醜小鴨一樣「啄」我。
我一向老師求教，他們就像餵雞鴨的女傭人踢醜小鴨一樣「踢」我。我逃出了此班，可外班同學也像灌木林中的小鳥見到醜小鴨一樣驚恐地向空中飛去般地躲開了我。
我沒有退縮，我知道人的幸福是伴隨著痛苦的！我看到許多知心朋友他們無話不說，有福同享，有難同當，我真羨慕他們！我還要與他們交友，即使他們一次次地搖頭！
人才是在逆境中成長的！我多麼希望有個人在我要哭時送上一張衛生紙，在我要痛時安慰我心靈上的創傷。
當我知道好學生易交友時，便馬上好好學習。有時困了，我就洗洗臉，寫作業時工工整整，上課時聚精會神。我在手上寫上「奮鬥、交友」四個字。
每當要退縮時就讀20遍「奮鬥、交友」。有時受了別人的譏笑和諷刺，我就盡力剋制自己，把自己的注意力放在學習上。有時真的堅持不下去了，便把「奮鬥、交友」四個字抄寫多遍，回想往事的寂寞與痛苦……
現在我的成績在班級名列前茅，我有許多朋友了，我不再是醜小鴨。我家牆上的問題有了答案：我不是「醜小鴨」，我是「白天鵝」！我用汗水之石鋪平了我的人生道路，從此走得更穩定了。
簡評：醜小鴨有一個追求白天鵝的夢想，在此文中，作者把自己做醜小鴨時的心理感受描述得很細膩很生動，也把追求白天鵝之路上的決心與奮鬥經歷寫得很生動。本文選材得當，主題明確，寫出了自己真實的感受。
（指導教師：任明新）
我是一隻醜小鴨
安徽省濉溪初中七（2）班 儲曉涵
醜小鴨是一個被千百萬讀者所喜愛的形象。因為它不怕別的雞鴨所譏諷、嘲笑，甚至驅逐，最終以自己堅定的信念和不懈的努力成為一隻最美麗、純潔的白天鵝，翱翔於蔚藍的天空。
剛上幼兒園的我，**白白的，眼珠烏黑，又能歌善舞，還頗有點語言天賦，簡直是人見人愛。就這樣，我一直被大家像公主一樣被寵著長大。
但自從唸了三年級，一切都變了。主要是因為我的英語太差，從以前的人見人愛到老師對我「另眼相看」。這其中的反差實在太大了，從前的輝煌已消失的無影無蹤了。
有的同學在暗地裡說我「江郎才盡」嘍，昔日最要好的朋友也對我愛理不理；上課時老師總是把目光從我身上轉移到「優秀」的同學身上去，特別是英語老師，看我的時候總帶著一種厭惡。我的自尊受到了重創，產生嚴重的自卑感。又因為不如意而對整個世界產出一種對抗的心理。
那時年齡小，還不懂怎麼除錯自己，於是就簡單的把自己封閉起來，以為拒絕一切就可以拒絕傷害。
上五年級時，一次偶然的機遇改變了我對生活的所有態度。因為老師要買一本資料，可是濉溪書店都缺貨，只得去淮北書店。找書的時候我忽然看見《泰戈爾詩集》、《吉檀迦麗》，我就買了兩本回來，每晚媽媽都給我講一篇，是它們喚醒了我那封閉著的心靈。
泰戈爾說：「如果你錯過太陽時流了淚，那麼你也要錯過群星了。」從他的詩句中我讀到了對生命、對時間、對所有美好情感的珍惜、熱愛。
在以後的日子裡，我不再封閉自己，把幾年的英語書全找了出來，一點一點的重新複習，從a、b、c到read，我每天還規定自己學認5個音標（媽媽教）。時間長了我不僅把書本上的知識學好了，還拓展了我的單詞量。每次英語考試不是及格了，而是班級的「擂主」。
同學們的笑臉、老師讚賞的眼光、爸媽的寵愛又回來了。
現在我已是七年級的學生了，那兩本書依然儲存在我家的書架上。生活對我揭開全新的篇章，但生命的本質依然一如既往——痛苦與歡樂同在，煩惱與喜悅和參半；只是我永遠不會再讓自己的生活成為紙上封閉的圓圈。
我又站起來了，又重新變回昔日美麗的白天鵝。原來天空依然蔚藍！
簡評：本文選材真實自然，作者將小學時因英語成績差而導致自備的經過和感受寫得很細緻生動，感情產生轉變的契機交代得也很完整，重新找到了自信和快樂的感受寫得很充分。結尾兩段點明主題，抒情自然。
作文《如果我是一隻和平鴿》，作文《如果我是一隻和平鴿》200字
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