在,父親樹林和鳥這一課裡面我的什麼和父親的什麼作了鮮明的對比

時間 2021-08-30 09:56:08

1樓:蹦迪小王子啊

我的茫然和父親對鳥的相知、敏感形成鮮明的對比。

《父親、樹林和鳥》是第七單元的第二課,本單元以“我與自然”為主題了,編排了三篇課文。

本文通過童年時代父親和“我”的對話,展現了父親對鳥的熟悉與熱愛,表達了人與自然和諧相處的主題。

課文的題目富有畫面感,引人遐思。“父親”“樹林”“鳥”3個詞並列,既描繪了父親和“我”在樹林邊看鳥的情景,又表現了父親對樹林、對鳥兒的喜愛之情。

課文的語言充滿詩意,耐人尋味。與上一課相比,多處使用了學生平時很少會遇到的生動語句,尤其是多個修飾語連用的形式,表達了更為豐富的感受。

比如,“凝神靜氣的像樹一般兀立的父親”、“幽深的霧濛濛的樹林”、“濃濃的苦苦的草木氣息”等語句,生動貼切地描寫了樹林的環境。

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父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。

童年時,一個春天的黎明,父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。

父親突然站定,朝幽深的霧濛濛的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。

“林子裡有不少鳥。”父親喃喃著。

並沒有看見一隻鳥飛,並沒有聽到一聲鳥叫。

我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。

父親指著一棵樹的一根樹枝對我說:

“看那裡,沒有風,葉子為什麼在動?”

我仔細找,沒有找到動著的那幾片葉子。

“還有鳥味。”父親輕聲說,他生怕驚動鳥。

我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息,沒有聞到什麼鳥的氣味。

“鳥也有氣味?”

“有。樹林裡過夜的鳥總是一群,羽毛焐得熱騰騰的。

“黎明時,所有的鳥都抖動著渾身的羽翎,要抖淨露水和溼氣。

“每一個張開的喙都舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。

“鳥要準備歌唱了。”

2樓:匿名使用者

覺得在父親的森林和鳥這一課裡,是講不太明白吧?但是父親對你來說還是明白的,因為不管怎麼說?他只有,你這個兒子啊!就可以達到鮮明的對比啊!

如何正確處理工作學習家庭的關係

3樓:匿名使用者

科學地分配學習、休息、娛樂的時間,是使同學們成為德,智,體全面發展的人才的重要因素。一切有成就的人,都不僅懂得而且善於處理這三者之間的關係。同學們也應該學會正確處理這三者之間的關係,快看看下面的內容吧:

足夠的睡眠和加強體育鍛煉,能夠恢復和增強體質,保持充沛的精力,提高學習的效率。豐富多彩的文化娛樂活動能夠陶冶性情,調節神經,使人保持良好的精神狀態。所以說,不會休息和娛樂的人也就不會工作和學習。

但關鍵在於各自的時間要安排得合理,決不可偏廢。最有效的措施是:一要嚴格執行自己的作息時間表,按時起居,鍛鍊,學習和娛樂。

二要控制休息,娛樂不能過時,更不能佔用學習時間。可以自備一個“時間帳本”,每天記載各種活動耗費的時間,並檢查是否合理。可以一週小結一次,及時發現問題和漏洞,督促提醒自己進行改正和彌補。

什麼是學習型家庭

4樓:光輝

學習型家庭就是以提高家庭成員素質為目標,理論研究與建立實踐相結合,科學規劃、統籌協調、各有特色、全面推進的建立態勢,為提高家庭成員綜合素質和城市文明程度,促進社會和諧穩定和可持續發展,推進學習型社會建設作出積極貢獻。

擴充套件資料隨著終身學習熱潮的掀起,學習型家庭開始被越來越多的人提及。現在網際網路上的“爆款”雞湯文時常會討論一個問題:即原生家庭。

將很多人格問題、親密關係問題歸結為原生家庭帶來的影響。那麼,如果原生家庭就是一個學習型家庭,一個有著濃厚學習文化的家庭,從中成長的孩子會是怎樣,我們可想而知。

在社群交流中,一位家長說:孩子的父母常年在國外,盡職的爺爺給孩子報了所有主科的課外輔導班,每天學習至夜裡9點半。爺爺也全身心陪伴孩子學習,每天早上5點起床,自學知識,總結規劃,晚上再拼命講給孩子。

結果全家人忙得團團轉,孩子各方面都很優秀,唯獨缺乏運動越來越胖……這也是不行的。

5樓:喵喵喵

指的是一種家度的生活型態,它不是固定的模範或完美的標準,在這樣的家庭裡,父母和孩於都有顆積極學習的心,透過全家人的團隊合作,增加、創造個人與家庭改變的能量,豐富個人的生命之求,也為疏離的親子關係、夫妻關係、甚至祖孫關係注入新的生命力。

學習型家庭的概念是從被得聖吉(peter m.senge)學習型組織的概念轉化面來的、所以學習型組織所強調的五項修煉就是學習型家庭的主要相神精神,這五項學習修煉分別是自我超越、改變心智模式、進立共同願望、團隊學習以及系統思考。

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(一)家長在引領建設學習型家庭的過程中,千萬不要錯誤地理解“學習”兩個字,不能簡單地把“學習”看成是書本知識的掌握,一定要把“學習”拓展到孩子成長過程中各種能力和知識的掌握上,既包括學會知識。

同時還要強調學會做人,學會學習,學會生活,學會生存等,這些都是孩子學習的內容。我們只有準確理解和把握了“學習”的內涵,才能在家庭建設中不斷解放思想、更新觀念,以新的方法和內容來充實我們的家庭教育,使孩子獲得更多的知識和能力。

(二)學習型家庭建設是一個過程,重在建設,重在實效。在學習型家庭建設上,要避免急功近利、形式主義。我們倡導學習型家庭建設,最為重要的就是要通過“建設”增強人們對學習重要性的認識,提高人們學習的自覺性,從而實現“家庭和諧、社會和諧”的目的。

(三)學習型家庭建設必須從小處著眼。人的習慣的改變是一個相當困難的事情,必須從小處著眼,從一點一滴做起。具體到家庭實踐中,就是要善於在平常的家庭小事中發掘教育內容。

比如客人來到家裡,要熱情接待,禮貌迎送,不要冷若冰霜,愛理不理;居室的佈置要高雅清新,不要俗不可耐;物品擺放要整潔整齊,不要凌亂不堪等等。這些生活細節對孩子都具有“無聲勝有聲”的潛移默化的教育作用。

6樓:笑敬過往

學習型家庭是指家庭成員具有學習意識、學習習慣,將學習作為自身發展和提高家庭生活質量的需要,家庭中充滿互動、互學的學習氛圍。

學習型家庭包括以下四方面具體內容:

1、家長具有一定的責任感、上進心、時代感,有教育好孩子的意識、信心、設想,有培養孩子的目標,更有教育孩子的措施及行動。

2、家長具有學習意識,有提高自身素質的需求,能堅持進行符合社會發展需要的學習,能自覺進行家教理論、方法的學習。

3、家庭能採用多種學習形式,如閱讀家教類的報刊雜誌,**電視上家教類的節目等。

7樓:overload丶愽

所謂學習型家庭,是指家庭成員具有學習意識、學習習慣(包括向實踐學習和向書本學習兩種形式),將學習作為自身發展和提高家庭生活質量的需要,家庭中充滿互動、互學的學習氛圍,形成了培養孩子健康成長的良好環境。學習型家庭包括以下四方面具體內容: 1、家長具有一定的責任感、上進心、時代感,有教育好孩子的意識、信心、設想,有培養孩子的目標,更有教育孩子的措施及行動。

2、家長具有學習意識,有提高自身素質的需求,能堅持進行符合社會發展需要的學習;能自覺進行家教理論、方法的學習。 3、家庭能採用多種學習形式,如閱讀家教類的報刊雜誌,**電視上家教類的節目等。 4、家庭具有良好的學習氛圍。

家長能為孩子創造安靜的學習環境;家庭成員間具有互動、互學的風氣;家長具有勇於實踐的精神,並在實踐中不斷反思、調整、發展,提高實踐效果。

8樓:糜微婉閻瑜

以“重家教、以德立家,學法律、以法護家,用科技、知識富家,讀好書、文化興家”為主要內容,紮實推進“學習型家庭”建立活動。一是建立區“家庭教育講師團”隊伍和社群(村)“家庭學習指導者”隊伍,深入家庭宣講,營造家家爭創的良好氛圍。二是依託家長學校、市民學校等社群教育陣地,開展讀書徵文、演講比賽、知識講座、好書推薦等系列活動,引導家庭成員樹立新觀念、學習新知識。

三是深入開展文明禮儀行為規範實踐,教育引導家庭成員在鄰里互助中提高文明素養,淨化社會風氣。

學習和家庭條件有關係麼?

9樓:獲真保

如果家庭條件好的復話,可以給制孩子一個單獨的學習bai空間,du也可以給孩子創造一個好

zhi的學習dao

氛圍但是也有的家庭條件不好的孩子,更用功學習,因為她想脫貧,只能好好學習,以後將來才會有所成就

所以學習和家庭是否有關,取決於個人,每個人的想法不同

如何正確處理工作學習家庭三者之間的關係

10樓:東京藍調灬

這個怎麼說呢,不知道什麼工作,也不知道你什麼家庭,也不知道你學習什麼。

我只能送你一句話,在該做的時間做該做的事。

如何正確處理學習、工作、家庭、生活這幾種關係?

11樓:匿名使用者

科學地分配學習、休息、娛樂的時間,是使同學們成為德,智,體全面發展的人才的重要因素。一切有成就的人,都不僅懂得而且善於處理這三者之間的關係。同學們也應該學會正確處理這三者之間的關係,快看看下面的內容吧:

足夠的睡眠和加強體育鍛煉,能夠恢復和增強體質,保持充沛的精力,提高學習的效率。豐富多彩的文化娛樂活動能夠陶冶性情,調節神經,使人保持良好的精神狀態。所以說,不會休息和娛樂的人也就不會工作和學習。

但關鍵在於各自的時間要安排得合理,決不可偏廢。

最有效的措施是:一要嚴格執行自己的作息時間表,按時起居,鍛鍊,學習和娛樂。二要控制休息,娛樂不能過時,更不能佔用學習時間。

可以自備一個“時間帳本”,每天記載各種活動耗費的時間,並檢查是否合理。可以一週小結一次,及時發現問題和漏洞,督促提醒自己進行改正和彌補。

如何正確處理工作,學習和家庭的三者關係

12樓:匿名使用者

你已經寫出來了。工作第

一、學習第

二、家庭第三。

這是目前中國社會形態決定的(現在中國這個社會是什麼樣?親,***!)。

要是倒退200年——2023年,就是家庭第一、學習第

二、工作第三。

13樓:乾ai傾

更好學習才能更好工作,更好工作才能更好養家

學習及家庭基本情況怎麼寫

14樓:北師張老師

家庭成員的姓名、成分(是團員還是黨員或是務農、工作)、年齡、與自己的關係。

15樓:安於此生

要是農民的話就說農田少,年收入不超過2000元,要是工人就說一人下崗一人工資低,要是有親兄弟姐妹的話不管年齡多大,反正寫小點,在讀書。儘管有點假,不過是多年的經驗

如何正確處理工作學習和家庭三者的關係

16樓:匿名使用者

要學會平衡,平和的心態最重要,做什麼就投入進去,而不是工作著想著學習,下班了還想著工作,一定要想清楚人生的目的是社麼,工作學習都是為了更好的生活

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