1樓：裝真的狠幸福
我站在高山之巔,
望黃河滾滾,
奔向東南.
金濤澎湃,
掀起萬丈狂瀾;
濁流宛轉,
結成九曲連環;
從崑崙山下,
奔向黃海之邊;
把中原大地
劈成南北兩面.
啊,黃河!
你是中華民族的搖籃!
五千年的古國文化,
從你這發源;
多少英雄的故事,
在你的身邊扮演!
啊,黃河!
你是偉大堅強,
像一個巨人
出現在亞洲平原之上,
用你那英雄的體魄
築成我們民族的屏障.
啊,黃河!
你一瀉萬丈,
浩浩蕩蕩,
向南北兩岸
伸出千萬條鐵的臂膀.
我們民族的偉大精神,
將要在你的哺育下
發揚滋長!
我們祖國的英雄兒女,
將要學習你的榜樣,
像你一樣的偉大堅強!
像你一樣的偉大堅強!
2樓：匿名使用者
舉賢薦能 或者 舉善薦賢
3樓：明學
黃河大合唱）黃河頌
光未然（朗誦詞）
啊，朋友！
黃河以它英雄的氣魄，
出現在亞洲的原野；
它表現出我們民族的精神：
偉大而又堅強！
這裡，我們向著黃河，
唱出我們的讚歌。
（歌詞）
我站在高山之巔，
望黃河滾滾，
奔向東南。
驚濤澎湃，
掀起萬丈狂瀾；
濁流宛轉，
結成九曲連環；
從崑崙山下
奔向黃海之邊，
把中原大地
劈成南北兩面。
啊！黃河！
你是中華民族的搖籃！
五千年的古國文化，
從你這兒發源；
多少英雄的故事，
在你的周遭扮演！
啊！黃河！
你是偉大堅強，
像一個巨人
出現在亞洲平原之上，
用你那英雄的體魄
築成我們民族的屏障。
啊！黃河！
你一瀉萬丈，
浩浩蕩蕩，
向南北兩岸
伸出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，
將要在你的哺育下
發揚滋長！
我們祖國的英雄兒女，
將要學習你的榜樣，
像你一樣的偉大堅強！
像你一樣的偉大堅強！
4樓：匿名使用者
黃河頌（朗誦詞）
啊，朋友！
黃河以它英雄的氣魄，
出現在亞洲的原野；
它表現出我們民族的精神：
偉大而又堅強！
這裡，我們向著黃河，唱出我們的讚歌。
（歌詞）
我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。
驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；
濁流宛轉，結成九曲連環；
從崑崙山下奔向黃海之邊，
把中原大地劈成南北兩面。
啊！黃河！
你是我們民族的搖籃！
五千年的古國文化，從你這兒發源；
多少英雄的故事，在你的身邊扮演！
啊！黃河！
你是偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄築成我們民族的屏障。
啊！黃河！
你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，
將要在你的哺育下發揚滋長！
我們祖國的英雄兒女，
將要學習你的榜樣，
像你一樣的偉大堅強！
像你一樣的偉大堅強！
5樓：の蔠點
是《黃河大合唱》的歌詞，可以上網找的
6樓：秋飛的葉子
啊，朋友！
黃河以它英雄的氣魄，
出現在亞洲的原野；
它表現出我們民族的精神：
偉大而又堅強！
這裡，我們向著黃河，唱出我們的讚歌。
（歌詞）
我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。
驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；
濁流宛轉，結成九曲連環；
從崑崙山下奔向黃海之邊，
把中原大地劈成南北兩面。
啊！黃河！
你是我們民族的搖籃！
五千年的古國文化，從你這兒發源；
多少英雄的故事，在你的身邊扮演！
啊！黃河！
你是偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄築成我們民族的屏障。
啊！黃河！
你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，
將要在你的哺育下發揚滋長！
我們祖國的英雄兒女，
將要學習你的榜樣，
像你一樣的偉大堅強！
像你一樣的偉大堅強！
黃河頌裡的歌是什麼？？
7樓：匿名使用者
黃河大合唱抄：
全曲由《序曲bai
》（管絃樂）、《黃河船du夫曲》（混聲合唱）zhi、《黃河dao頌》（男聲獨唱）、《黃河之水天上來》（配樂詩朗誦）、《黃水謠》（女聲合唱）、《河邊對口曲》（對唱、輪唱）、《黃河怨》（女聲獨唱）、《保衛黃河》（齊唱、輪唱）和《怒吼吧！黃河》（混聲合唱）八個樂章組成。
黃河頌歌詞是黃河頌自己的歌曲
（朗誦詞）
啊，朋友！
黃河以它英雄的氣魄，
出現在亞洲的原野；
它表現出我們民族的精神：
偉大而又堅強！
這裡，我們向著黃河，
唱出我們的讚歌。
（歌詞）
我站在高山之巔，
望黃河滾滾，
奔向東南。
驚濤澎湃，
掀起萬丈狂瀾；
濁流宛轉，
結成九曲連環；
從崑崙山下
奔向黃海之邊，
把中原大地
劈成南北兩面。
啊！黃河！
你是中華民族的搖籃！
五千年的古國文化，
從你這兒發源；
多少英雄的故事，
在你的身邊扮演！
啊！黃河！
你是偉大堅強，
像一個巨人
出現在亞洲平原之上，
用你那英雄的體魄
築成我們民族的屏障。
啊！黃河！
你一瀉萬丈，
浩浩蕩蕩，
向南北兩岸
伸出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，
將要在你的哺育下
發揚滋長！
我們祖國的英雄兒女，
將要學習你的榜樣，
像你一樣的偉大堅強！
像你一樣的偉大堅強！[1]
詩句二黃河在《黃河頌》歌詞中反覆出現有什麼作用
8樓：起個名好難
詩中先後三次反覆出現「啊！黃河！」這樣的語句，把詩歌主體部分從「啊！
黃河！你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」清晰地分為了三個層次。三個層次都有「啊！
黃河！」領起，分別歌頌黃河養育了中華民族、保衛了中華民族、激勵著中華民族。
拓展資料《黃河大合唱》是現代詩人光未然於2023年創作的一首現代詩。此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩，此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌，詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神，表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。全詩語言奔放，意境開闊高遠，氣勢磅礴，充滿力量，讀來一氣呵成，激情澎湃，給人以強烈的精神震撼。
黃河頌啊，朋友！
黃河以它英雄的氣魄，
出現在亞洲的原野；
它表現出我們民族的精神：
偉大而又堅強！
這裡，我們向著黃河，
唱出我們的讚歌。
·我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。
驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；
濁流宛轉，結成九曲連環；
從崑崙山下奔向黃海之邊，
把中原大地劈成南北兩面。
·啊！黃河！
你是中華民族的搖籃！
五千年的古國文化，
從你這兒發源；
多少英雄的故事，
在你的身邊扮演！
·啊！黃河！你偉大堅強，
像一個巨人出現在亞洲平原之上，
用你那英雄的體魄,
築成我們民族的屏障。
·啊！黃河！
你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，
向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，
將要在你的哺育下發揚滋長！
·我們祖國的英雄兒女，
將要學習你的榜樣，
像你一樣的偉大堅強！
像你一樣的偉大堅強！
參考資料
9樓：baby鞋子特大號
作用如下：
「啊！黃河！」先後三次反覆出現，把詩歌主體部分從「啊！
黃河！你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」清晰地分為了三個層次。每個層次都由「啊！
黃河！」領起，分別歌頌黃河養育了中華民族、保衛了中華民族、激勵著中華民族。
藝術特色：
《黃河頌》旋律激昂，氣勢磅礴，充滿了強的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概。在寫作上有以下幾個特點。
一、比喻象徵手法的運用。
對黃河的「頌」是通過三類比喻逐層的。作者首先把黃河比喻為「民族的搖籃」、「五千年的古國文化」的發源地，高度讚揚了黃河在歷史發展程序中的孕育作用。
「多少英雄的故事，在你的身邊扮演。」擷取一點，突出黃河在歷史程序中的偉大影響力。接著作者把黃河比喻為「民族的屏障」、「像一個巨人」寫出了黃河形象。
「築成我們民族的屏障」，具體化了黃河的呵護作用。最後作者把黃河比喻「民族的偉大精神」「一瀉萬丈，浩浩蕩蕩」寫出黃河不可阻擋的氣勢，「將要在你的哺育下發揚滋長」，體現了黃河在精神上對中華民族的滋潤作用。
二、音韻明快雄健，節奏鮮明，音節洪亮。
全詩以短句為主，兼以長句，長短結合，自由奔放，並且錯落有致。在韻腳上，隔二三句韻，形成了自然和諧的韻律。如三個「啊！
黃河！」反覆出現，與後面的比喻句結合體現了全詩的感情基調。《黃河頌》的藝術力量，首先**於表現形式的文采美。
全篇文采橫溢，古風猶存，顯示著一種獨特的語體風格。詩人適當吸收了一些富於色彩、十分凝練的文言詞語，造成語言的豐高多變，生動涵厚，從而形成巨集偉、壯麗的藝術特色。全篇的句式長度懸殊甚大短則三字，長則十七字。
這種自由詩體的句式所產生的語言節奏，強烈而富於變化，自由而充分地表現了特定的感情內容，全篇語言韻律響亮、節奏鏗鏘，讀起來朗朗上口。
尤其獨特的是巧妙地運用了雙聲疊韻詞。由聲母相同的兩個音節構成的雙聲和由韻母相同的兩個音節構成的疊韻，是漢語獨有的語音特點。「疊韻如兩玉相叩，取其鏗鏘。
」「雙聲如貫珠，取其宛轉。」兩者的使用，能大大增強語言的表現能力。
本詩中，諸如澎湃、周遭、宛轉、連環等雙聲疊韻詞多達十來個。它們均勻流貫於全詩之中，遙遙相對，配合使用，造成了繪聲繪形、美妙動聽的特殊藝術效果。
三、注重刻畫黃河形象的氣勢美。
詩中「黃河滾滾」以及「驚濤澎湃，/掀起萬丈狂瀾；/濁流宛轉，/結成九曲連環」等句，在讀者面前一幅巨集大的波瀾壯闊的雄偉圖畫！冼星海在《我怎樣寫〈黃河〉》中說，為了表現頌歌的氣勢，「由男高音獨唱，歌帶悲壯，在伴奏可以聽出黃河奔流的力量」。而此詩的創作更好地體現了這一要求。
如「向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀」一句，把黃河比喻為一個巨人，黃河主流是巨人的軀幹，黃河流域中的無數條支流就是「巨人」身上千萬條「鐵的臂膀」和「一瀉萬丈，/浩浩蕩蕩」體現了氣勢磅礴、勇不可擋的氣度和力量，正足以激發民族的精神和信念。
10樓：我們的紀念日
你好，你應該說的是「啊，黃河」在《黃河頌》中反覆出現有什麼作用。作用如下：
「啊！黃河！」先後三次反覆出現，把詩歌主體部分從「啊！
黃河！你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」清晰地分為了三個層次。每個層次都由「啊！
黃河！」領起，分別歌頌黃河養育了中華民族、保衛了中華民族、激勵著中華民族。
《黃河頌》
我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。
驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉，結成九曲連環；
從崑崙山下奔向黃海之邊;把中原大地劈成南北兩面。
啊!黃河!
你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化，從你這兒發源；
多少英雄的故事，在你的身邊扮演!
啊!黃河!
你是偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄築成我們民族的屏障。
啊!黃河!
你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發揚滋長!
我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，
像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!
黃河頌賞析，黃河頌賞析
劉洪杞 光未然 黃河頌 賞析 光未然 黃河頌 賞析 1938年，抗日戰爭全面爆發以後，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地，全國掀起了抗日救亡運動的高潮。通過自己創作的藝術形象反映現實鬥爭，激發全國人民的抗日熱情，是許多進步作家 藝術家的心願。黃河大合唱 就是在這個時期誕生的一幅壯闊的歷史畫卷。黃河頌 是...
黃河頌是什麼體裁的，黃河頌的體裁和風格，黃河頌的重點字詞（要多，有解釋），詩的長句和短句，黃河頌的修辭手法極其運用。
情感解憂站 黃河頌 在體裁上是一首頌詩，著眼於歌頌。黃河大合唱 是現代詩人光未然於1939年創作的一首現代詩。此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩，此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌，詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢 源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用。歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神，表達...
初中語文黃河頌，初中語文 黃河頌
1.作者從三個方面讚美了黃河的英雄氣概，即 黃河哺育了中華民族 黃河保衛了中華民族，黃河還將激勵中華民族奮勇前進。啊！黃河！一句在詩中反覆出現三次，把詩歌主體分為了三個層次，從三方面讚美了黃河。可從以下幾個方面思考 黃河的自然特點 地理特徵 黃河在歷史上對中華民族的貢獻 黃河已成為民族精神上的城防等...