1樓：三哥
敬愛的老師：
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？
是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的訊號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，「不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。
」是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
您的學生：***
2樓：匿名使用者
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
3樓：匿名使用者
法法師打法按時到達飯店的黨史梵蒂岡是方式
4樓：匿名使用者
你這是什麼個意思呢，，是要給老師寫信？？ 求追問，求給分。
今天考試了，是小學升初中。作文寫的是寫給中學老師的一封信，要求是不能出現校名、人名等等。如果要寫
5樓：cht紫
這個扣bai分很大，要是改卷老師du仁慈一點，你的作文zhi好的話，也就扣dao
十來分；可遇上了內一些十分嚴格的老師容那就不好說了。可已經考了，也就別想太多，靜待成績吧。祝你考個好成績。（ps：我跟樓主同命下個星期也要小升初。）
6樓：匿名使用者
你完了 這裡明確寫明不得出現人名、校名，以後遇到這種題，我教你一招：用英文字母代替
如：張曉（zx）
我也是小升初的！
7樓：3825就是你
扣題目30%至50%的分（中考是這麼改卷的），屬於考試違規
8樓：銘銘
你好，大概應該是要扣3分。願你能考個好成績
9樓：博學文采
應該是隻給一點分，甚至不得分。
10樓：翊澤雨兒
可能扣一分，可能扣一半，或全扣，畢竟每個老師的想法不同！
11樓：m歌盡桃花
估計不會給太多分...
12樓：小時代
人家說了不能出現人名的嘛
13樓：匿名使用者
20左右 打死打傷打打水
給老師的一封信 我是六年級的 快畢業了 老師讓寫的 5
14樓：羅薩琳達
敬愛的潘老師：
您好！時光飛逝，轉眼間，我就要畢業了，心中有很多話想說。
記五年前，您微笑著走進教室，我們心中就永遠記住了您，隨著時光的流逝，我們慢慢懂事了，但也有時會耍些小聰明，您總是微笑著等待和教導我們，把我們每個學生當您的孩子一樣疼愛，希望我們健康快樂的成長，每當您看到我們又長大了一點點，又懂事了一點點，心裡比我們都高興。
您為了我們有豐富的知識量，經常在中午給我們讀名著，讀美文，放棄了自己的休息時間，有時講課讀書太賣力了，嗓子啞了，同學們也和很擔心，在我們的心中，您是那個播撒希望的種子，為我們無私奉獻的人。每一次同學們犯了錯誤時，您都不是用指責的語氣去訓斥我們，而是用談話的方式讓我們明白怎麼做是對的，怎麼做是錯的，您讀美文時，會把有意義的話抄在黑板上，讓我們品讀，讓我們用心去領悟其中的道理。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望；臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮鬥前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用天下最美的語言，將一個個心結開啟，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
每節語文課，每當同學們聽到您那語氣生動的讀書聲時，都會陶醉在其中，您的語文課總是妙趣橫生，當大家聽課有些心不在焉了的時候，您就會用幽默的語言重新勾起大家的興趣。
希望您和您的家人身體健康，萬事如意，天天開心！
此致敬禮！
您的學生：***
15樓：手機使用者
給老師的一封信
賀州市昭平縣一小 六年級五班 葉可可
敬愛的老師：
您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的「後腿」，他們得到的多數是怒斥和批評。
一個班級，都是由「好」學生和「壞」學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任；「壞」學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對於那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲；對於上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛鍊他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對於每一個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋裡盡情遨遊。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優異的成績報答您。
俗話說的好：「投之以桃，報之以李！」您對我們的教誨將使我們終身受益。
此致祝身體健康！青春永駐！
您的學生：小可
2023年11月7日
16樓：為人民作貢獻
敬愛的程老師：
您好！這個學期，我從外校來到了***xx學校xx班這個新的集體，您就成了我最喜歡和敬佩的語文老師。您知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、活潑，您的臉上總帶著那慣有的笑容……我十分享受和您在一起的每一個日子。
可是，您知道嗎？當您在講臺上宣佈因家中有事要離開我們時，我和同學們可是一百個，不，是一千億個不願意、不捨得啊！
x老師，別離開我們，我們如果沒有了您，字就寫不漂亮；沒有了您，我們的成績也不會提高；沒有了您，我們的生活就沒有了歡樂和色彩。程老師，別走，要不然我們都會想您的。
在學習上，您是我們的引路人，而在生活上，您卻是唯一能與我們心靈相通的知己。因為有您，我懂得了友情的可貴；因為有您，我懂得了學無止境；因為有您，我學會了珍惜。羅老師也將要離開我們了，難道您的心放得下我們這一群天真活潑的孩子嗎？
x老師，您就像我們的父親一樣，教育我們，幫我們衝破一個個難關，帶領我們遨遊在知識的海洋裡。我們作業本上那一個個紅勾，那一個個紅叉……不都飽含了您對我們的深情，對我們的愛嗎？
x老師，您是紅燭，照亮了別人而把自己燃燒；您是園丁，培育桃李滿天下；您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，像陽光一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」在此，我代表xx班所有的同學向您說一聲：「x老師，別離開我們，我們需要您！」
您的學生：xx
17樓：
親愛的老師:
您好！老師,在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼裡，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當成那一些風箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、高中、大學，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，老師在這六年的時間裡，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經是一個在中學和小學的中間，我多麼希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說：「老師我愛您！」
祝：您青春長駐，身體健康!
您的學生：***
18樓：匿名使用者
給老師的一封信
敬愛的陳老師:
您好！光陰似箭，我已是六年級的學生了。自從您在六年級**以來，你不僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。
老師，您曾在那神聖的七尺講臺，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過多少界屆畢業班啊！老師，您把您的一生都用在學生身上，您就像一隻蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；老師……
老師，在您接這個班以前，說實話，我的作文並不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對作文無趣的想法：您說過：「作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來的。
」從此，我便觀察起生活，我發現了生活其實也很有趣。比如，聽完同學講的一個小笑話後有什麼想法；逛街時看見有人買衣服在講價；考試前後的心情。還有我不停的看作文書，有時覺得看沒有讀記得快，便一個人躲在廁所高聲朗讀。
再加上我學了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點滴進步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定的基礎。
老師，9月10日那天，有好多同學都送了禮物表示感謝，我卻沒有送，那是因為我知道您不是希望每年都得到學生的禮物，而是每年都希望得到學生最好的成績，因為那是學生的改變，也是對您工作的肯定。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程，我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
祝您：一帆風順 工作順利！ ***
2010.5.25
我想給她寫封信，我該怎麼寫
誰都不願看到自己愛的人傷心,哪怕還沒有得到她.能理解你現在的感受,看在眼裡,痛在心裡 贊成你給她她寫信,有些心裡話只有寫才能達到效果,不要有什麼顧慮,就寫你所想吧,寫你不忍心看到她現在樣子的感受.就算爭取不回她,也能感動她的 想好了就寫吧,祝你成功 既然你是愛她的，那你就應該把你心裡想的告訴她。其實...
人類的老師是誰，告訴我人類的老師是誰？給一百個金幣
自然界的種種生物都是人類的老師。青蛙 電子蛙眼 魚 潛水艇 響尾蛇 探熱器 企鵝 雪地汽車 袋鼠 跳躍機。三人行，則必有我師，從這句話裡面去體會吧。師者，傳道 授業copy 解惑者也。即傳授給人類知識的人。那麼最初的知識源於何處，我想，應該是實踐，是人類認識世界 改造世界的活動。應該不是人類自己，人...
給小學老師寫一封信，我是三年級的 150字到200字） 15
給小學老師寫一封信，我是三年級的 150字到200字 教你 用 最肉麻的話 什麼肉麻 寫什麼。什麼又長又肉麻的 寫什麼。老師啊。您怎麼這麼怎麼這麼。一年級書信 寫給老師的信 300字 尊敬的老師。您好 我與您相處兩年了，這兩年裡，您讓我學會裡許多知識和道理。您說我粗心，我也認了，是啊有一次考試，在做...