四年級作文誇誇同學的閃光點急急急急急急急急急

時間 2021-10-15 00:05:05

1樓:匿名使用者

班裡又要開表彰大會了!當頒到「紀律小明星」的這個獎項時,同學們的目光不約而同地全部落在一個瘦弱的女同學身上,她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀律的徐夕雨同學。

記得有一次,我們上自習課,老師去辦公室辦事。沒有了老師,教室裡一下子炸開了鍋。同學們大部分離開了座位,有的相互大聲說話,有的在自娛自樂、手舞足蹈的,還有的甚至在爭吵打罵。

安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣,仍在那裡專心致志地做作業,絲毫不受外界的干擾。頓時,一種敬佩之情從我心底油然而生。

超級守紀律的「紀律小明星」果然是名不虛傳!

徐夕雨同學不僅文靜守紀律,而且還樂於助人,很有愛心。有一次,上課鈴聲響了,剛才下課玩得滿頭大汗的我,急匆匆的跑回教室,此時我渴得喉嚨直冒煙,但當我拿出水壺一看,不禁傻眼了,水壺裡的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!

這可怎麼辦?不斷嚥唾沫的我只能死皮白臉地向徐夕雨求救,真沒想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說:「自己倒吧!

」我便馬上把她瓶裡的大半瓶水都倒在了我的壺裡。當她接過空水壺後,什麼話也沒說,直接放到了櫃坑裡。那一瞬間,我對她的善良之舉和助人為樂的精神肅然起敬。

這就是我們班的超級「紀律小明星」——徐夕雨。她的愛心、她的原則將永遠是我們大家學習的榜樣。願我們的身邊像她這樣的人會越來越多。

2樓:匿名使用者

誇誇同學的閃光點每個人都有自己閃光點,有的同學愛集體;有的同學助人為樂;有的同學作文寫得好等等。  我最好的朋友是劉震,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻子,一對大大的耳朵,一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多,例如:

每次作業都完成得很好,字寫得非常好,學習也委優秀,愛勞動,愛幫助別人等。  今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最後一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時,突然狂風驟起,烏雲翻滾,不一會兒就下起了傾盆大雨。

我著急的等著爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時,我們院子裡的同學打著傘走過來說:

「你怎麼不帶傘呢?」我還沒回答他,他就走了。這時劉震跟上來說:

「我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!」說著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。

  我打著劉震借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心裡是一片溫暖

3樓:匿名使用者

我的同學方瑋長著一頭烏黑的秀髮,兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學,成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。

500字作文  那是一年級時,有一天,我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那「荷花」、「西瓜」、「小鴨」「小鳥」每一幅都畫得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說:

「我們也來畫畫吧。」於是我們取來筆和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心裡不禁洋洋得意。

扭頭去看方瑋的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是方瑋畫的嗎,只見那「荷花」躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十萬八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡直和真的沒有什麼兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠彷彿就要滾動起來似的。

「畫得太好了!」我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!

由於我的疏忽,把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了「千古罪人」了,方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎麼辦,怎麼辦?

我連忙道歉:「對不起,對不起!我不是故意的。

」「我知道,沒關係的,我再重新畫一張不就得了。」真是出乎我的意料,方瑋竟寬容地說出了這樣一句話,她不僅沒有責怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪方瑋一起開心的重新畫。

作文300字   「宰相肚裡能撐船」方瑋真像這樣一位小「宰相」,使我敬佩,讓我難以忘懷,她那寬大的心胸成了我學習的榜樣,讓我受益匪淺

同學的閃光點作文400字

4樓:匿名使用者

最佳答案

給我印象最深的一個人

在我六年的小學生活中,許多人都給我留下了深刻的印象,有同學,有老師……但給我印象最深的還要數與我共同度過一個春秋的親密好友——徐亞楠。

就在我上小學二年級的一堂語文課上,老師領來了一個小姑娘,經自我介紹,我才知道她的名字叫徐亞楠,來自農村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫;一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜;厚厚的嘴脣,厚得讓人感覺她從來不說話……我把這一切都記在心裡,腦海裡浮現出兩個字「真醜」,更讓我生氣的是老師讓她做了我的同位。

但這一切,隨著一件事的發生使我對她的印象有了180°的大轉變。

有一次,在上自然課時,老師寫了一黑板的自然知識,讓我們抄下來,而當時的我是出了名的「馬大哈」,一天至少忘帶一件東西,這不,我桌裡桌外翻了個遍,又把書包倒了個底朝天,還是找不到我的本子,眼看老師就要走近我,即將發現我忘帶本子,對我進行一陣「天打雷劈」之時,只聽「哧啦」一聲,徐亞楠兩手拽著自己本子的各一半,並把其中一半推給了我,我幾乎驚呆了,「你……」由於吃驚,我都要窒息了,而徐亞楠卻開口了:「同位,你拿著用吧!」聽著她那一口不標準的普通話,我終於說出話了:

「你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來的軟面抄嗎?你怎麼捨得呢!」徐亞楠對我笑笑,說:

「你就拿著用吧!」看著她的本子,我想起了前幾天的數學課上,徐亞楠的鉛筆斷鉛了,由於她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就象剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理。由於摳鉛筆用去了許多時間,徐亞楠沒有完成課堂作業,被老師狠恨地批評了一頓……而今,她竟然捨得把這麼精製的軟面抄撕破,為的是我不挨老師的批評,我感動極了,就在下課鈴響的那一瞬間,我完成了自然作業。

交上作業後,我寫了張紙條給徐亞楠,上面只有三個字「對不起」,而這短短的三個字卻迎來了徐亞楠寬巨集大量的、珍貴的一張紙條「沒關係,過去的事就讓它過去吧,願我們的友誼長存」,從此以後,我們倆變成了好朋友,直到三年級,徐亞楠轉學時。

徐亞楠,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學會了「寬容、大度、助人為樂」。

5樓:酆來福猶冬

同學的閃光點

今天我要誇誇我的一個同學,他,不高不低的個子,烏黑的頭髮,睿智的眼睛,小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。他就是我的好朋友---代知言。他不僅學習非常好,而且還十分關心同學,不過我這裡要誇一誇的是他的勇於嘗試、樂觀。

記得前天上數學課時,老師向我們提問了一道數學題,這道數學題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎麼做。這時代知言大膽地舉了手,回答起問題,聲音巨集亮,十分自信。當他做完自己滿意的回答後,卻被老師告知答案是錯的。

代知言聽到後毫不氣餒,而是笑咪咪地坐下來,繼續認真開始思考起來。可是如果換是我呢?沒有把握,我可不敢主動地站起來回答,而且我答錯了一定會是灰心喪氣,好半天心中不能平靜......

代知言的這個閃光點值得我們大家學習。因為在生活和學習中,我們不可避免地要遇到困難和挫折,也不可避免地要接觸新事物、新環境,如果沒有勇於嘗試和樂觀的心態,我們將會在困難面前止步不前,在挫折面前一敗塗地,也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強新能力的機會。

讓勇於嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧!

6樓:匿名使用者

我的同學方瑋長著一頭烏黑的秀髮,兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學,成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。

那是一年級時,有一天,我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那「荷花」、「西瓜」、「小鴨」「小鳥」每一幅都畫得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說:

「我們也來畫畫吧。」於是我們取來筆和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心裡不禁洋洋得意。

扭頭去看方瑋的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是方瑋畫的嗎,只見那「荷花」躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十萬八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡直和真的沒有什麼兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠彷彿就要滾動起來似的。

「畫得太好了!」我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!

由於我的疏忽,把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了「千古罪人」了,方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎麼辦,怎麼辦?

我連忙道歉:「對不起,對不起!我不是故意的。

」「我知道,沒關係的,我再重新畫一張不就得了。」真是出乎我的意料,方瑋竟寬容地說出了這樣一句話,她不僅沒有責怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪方瑋一起開心的重新畫。

「宰相肚裡能撐船」 方瑋真像這樣一位小「宰相」,使我敬佩,讓我難以忘懷,她那寬大的心胸成了我學習的榜樣,讓我受益匪淺。

每個人都有自己閃光點,有的同學愛集體;有的同學助人為樂;有的同學作文寫得好等等。

我最好的朋友是劉震,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻子,一對大大的耳朵,一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多,例如:每次作業都完成得很好,字寫得非常好,學習也委優秀,愛勞動,愛幫助別人等。

今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最後一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時,突然狂風驟起,烏雲翻滾,不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現。

我想爸爸可能不會來接我了。這時,我們院子裡的同學打著傘走過來說:「你怎麼不帶傘呢?

」我還沒回答他,他就走了。這時劉震跟上來說:「我借你這把雨傘吧!

我還有一把呢!」說著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。

我打著劉震借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心裡是一片溫暖。

啊!劉震,我要向你學習。

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