刮目相看的主人公是誰

時間 2022-07-19 03:55:11

1樓:三八蛋

呂蒙刮目相看新增義項設定這是一個多義詞,請在下列義項中選擇瀏覽

1.漢語成語 2.嚴淑明**** 1.漢語成語 編輯本義項百科名片

刮目相看,讀音:guā mù xiāng kàn,成語,出自《三國志·吳志·呂蒙傳》:「士別三日,即更刮目相待。」意為用新的眼光看待。

目錄解釋

出處釋義

示例近義詞

反義詞典故

編輯本段解釋

離別幾天後就應該去掉老眼光來看待他人。指別人已有顯著進步,不能再用老眼光看待。去掉舊的看法,用新眼光去看待又作「刮目相待」。

編輯本段出處

晉·陳壽《三國志·吳志·呂蒙傳》:「遂拜蒙母,結友而別。」裴松之注引《江表傳》:

「士別三日,即更刮目相待。」 司馬光(北宋)《資治通鑑》:「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!

」 人 物 呂蒙,字子明,汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人。在赤壁之戰中,呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍,圍曹仁於南郡,曹仁敗走,進據南郡,晉位偏將軍,任潯陽縣令。

編輯本段釋義

刮目相待:用新的眼光來看待。也作「刮目相看」:刮:擦。摩。刮目:擦眼。待:相看待。

編輯本段示例

1.魯迅《偽自由書·航空救國三願》:「只有航空救國較為別緻,是應該刮目相看的。

」 2.世界也刮目相看,東亞病夫居然奮起了,睡獅果然醒了。 3.

他的進步很快,成績從80分上升到95分,我不禁要對他刮目相看了。

編輯本段近義詞

另眼相看、另眼看待、刮目相待

編輯本段反義詞

視同一律

編輯本段典故

士別三日,刮目相看 初,權謂呂蒙曰:「卿今當塗掌事,不可不學!」蒙辭以軍中多務。

權曰:「孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。

卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」蒙乃始就學。

及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙!」蒙曰:

「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母,結友而別。 呂蒙,字子明,汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人,少年時即隨姊夫鄧當渡江。

呂蒙的姊夫鄧當為孫策部將,呂蒙年僅十五六歲即隨軍出征。鄧當死後,呂蒙代領其眾,隨孫權征戰各地。與劉表部將黃祖作戰時,呂蒙為先鋒,陣斬陳就,受任橫野中郎將,賜錢千萬,在赤壁之戰中,呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍,圍曹仁於南郡,曹仁敗走,進據南郡,晉位偏將軍,任潯陽縣令。

呂蒙初不習文,孫權開導他和另一個勇將蔣欽說:「你們如今都身居要職,掌管國事,應當多讀書,使自己不斷進步。」呂蒙推託說:

「在軍營中常常苦於事務繁多,恐怕不容許再讀書了。」孫權耐心指出:「我難道要你們去鑽研經書做博士嗎?

只不過叫你們多瀏覽些書,瞭解歷史往事,增加見識罷了。你們說誰的事務能有我這樣多呢?我年輕時就讀過《詩經》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》,只是不讀《周易》。

自我執政以來,又仔細研究了 『三史』 (《史記》、《漢書》、《東觀漢記》)及各家的兵法,自己覺得大有收益。像你們二人,思想氣質穎悟,學習一定會有收益,怎麼可以不讀書呢?應該先讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》以及『三史』。

孔子曾經說過:『吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。』東漢光武帝擔任著指揮戰爭的重擔,仍是手不釋卷。

曹操也說自己老而好學。你們為什麼偏偏不能勉勵自己呢?」呂蒙從此開始學習,專心嘞奮,他所看過的書籍,連那些老儒生也趕不上。

魯肅繼周瑜掌管吳軍後,上任途中路過呂蒙住地,呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人,覺得呂蒙有勇無謀,但在酒宴上兩人縱論天下事時,呂蒙不乏真知灼見,使魯肅很受震驚。酒宴過後,魯肅感嘆道:

「我一向認為老弟只有武略,時至今日,老弟學識出眾,確非吳下阿蒙了。」呂蒙道:「士別三日,但更刮目相看。

老兄今日既繼任統帥,才識不如周公瑾 (周瑜),又與關羽為鄰,確實很難。關羽其人雖已年老卻好學不倦,讀《左傳》朗朗上口,性格耿直有英雄之氣,但卻頗為自負,老兄既與之相鄰,應當有好的計策對付他。」他為魯肅籌劃了三個方案,魯肅非常感激地接受了。

從典故可以看出,「士別三日,當刮目相看」有四層意思: 第一,三日後能被人刮目相看的必須是「士」,也就是有志氣、有志向的人; 第二,士要被人刮目相看必須別「三日」,這裡的三日當然不是指三天,而是指經過一段時間之後; 第三,時間可以改變一切,量的積累會導致質的變化; 第四,事物是發展變化的,不能用老眼光、老觀點看待同一事物

2樓:匿名使用者

孫權,魯肅,呂蒙.

1.漢語成語 2.嚴淑明**** 1.漢語成語 編輯本義項百科名片

刮目相看,讀音:guā mù xiāng kàn,成語,出自《三國志·吳志·呂蒙傳》:「士別三日,即更刮目相待。」意為用新的眼光看待。

呂蒙呂子明,吳下阿蒙的典故就是從此而來。

三國時,據有江東六郡的孫權,手下有位名將叫呂蒙。他身居要職,但因小時候依靠姐夫生活,沒有機會讀書,學識淺薄,見識不廣。有一次。

孫權對呂蒙和另一位將領蔣欽說:「你們現在身負重任,得好好讀書,增長自己的見識才是。呂蒙不以為然他說:

「軍中事務繁忙,恐怕沒有時間讀書了。」孫權開導說:「我的軍務比你們要繁忙多了。

我年輕時讀過許多書,就是沒有讀過《周易》。掌管軍政以來,讀了許多史書和兵書,感到大有益處。當年漢光武帝在軍務緊急時仍然手不釋卷,如今曹操也老而好學。

希望你們不要藉故推託,不願讀書。」孫權的開導使呂蒙很受教育。從此他抓緊時間大量讀書,很快大大超過一般儒生讀過的書。

一次,士族出身的名將魯肅和呂蒙談論政事。交談中魯肅常常理屈詞窮,被呂蒙難倒。魯肅不由輕輕地拍拍呂蒙的背說:

「以前我以為老弟不過有些軍事方面的謀略罷了。現在才知道你學問淵博,見解高明,再也不是以前吳下的那個阿蒙了!」呂蒙笑笑:

「離別多天,就要用新的眼光看待。今天老兄的反應為什麼如此遲鈍呢?」接著,呂蒙透徹地分析了當前的軍事形勢,還祕密地為魯肅提供了三條對策。

魯肅非常重視這些對策,從不洩露出去。後來,孫權讚揚呂蒙等人說:「人到了老年還能像呂蒙那樣自強不息,一般人是做不到的。

一個人有了富貴榮華之後,更要放下架子,認真學習,輕視財富,看重節義。這種行為可以成為別人的榜樣。」

原文:初,權謂呂蒙曰:「卿今當塗掌事,不可不學!

」蒙辭以軍中多務。權 曰:「孤豈欲卿治經為博士邪(yé)!

但當涉獵,見往事耳。 卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。

」蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙!

」蒙曰:「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母,結友而別。

中 的「卿今者才略,非復吳下阿蒙!」

呂蒙刮目相看新增義項設定這是一個多義詞,請在下列義項中選擇瀏覽

1.漢語成語 2.嚴淑明**** 1.漢語成語 編輯本義項百科名片

刮目相看,讀音:guā mù xiāng kàn,成語,出自《三國志·吳志·呂蒙傳》:「士別三日,即更刮目相待。」意為用新的眼光看待。

目錄解釋

出處釋義

示例近義詞

反義詞典故

編輯本段解釋

離別幾天後就應該去掉老眼光來看待他人。指別人已有顯著進步,不能再用老眼光看待。去掉舊的看法,用新眼光去看待又作「刮目相待」。

編輯本段出處

晉·陳壽《三國志·吳志·呂蒙傳》:「遂拜蒙母,結友而別。」裴松之注引《江表傳》:

「士別三日,即更刮目相待。」 司馬光(北宋)《資治通鑑》:「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!

」 人 物 呂蒙,字子明,汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人。在赤壁之戰中,呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍,圍曹仁於南郡,曹仁敗走,進據南郡,晉位偏將軍,任潯陽縣令。

編輯本段釋義

刮目相待:用新的眼光來看待。也作「刮目相看」:刮:擦。摩。刮目:擦眼。待:相看待。

編輯本段示例

1.魯迅《偽自由書·航空救國三願》:「只有航空救國較為別緻,是應該刮目相看的。

」 2.世界也刮目相看,東亞病夫居然奮起了,睡獅果然醒了。 3.

他的進步很快,成績從80分上升到95分,我不禁要對他刮目相看了。

編輯本段近義詞

另眼相看、另眼看待、刮目相待

編輯本段反義詞

視同一律

編輯本段典故

士別三日,刮目相看 初,權謂呂蒙曰:「卿今當塗掌事,不可不學!」蒙辭以軍中多務。

權曰:「孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。

卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」蒙乃始就學。

及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙!」蒙曰:

「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母,結友而別。 呂蒙,字子明,汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人,少年時即隨姊夫鄧當渡江。

呂蒙的姊夫鄧當為孫策部將,呂蒙年僅十五六歲即隨軍出征。鄧當死後,呂蒙代領其眾,隨孫權征戰各地。與劉表部將黃祖作戰時,呂蒙為先鋒,陣斬陳就,受任橫野中郎將,賜錢千萬,在赤壁之戰中,呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍,圍曹仁於南郡,曹仁敗走,進據南郡,晉位偏將軍,任潯陽縣令。

呂蒙初不習文,孫權開導他和另一個勇將蔣欽說:「你們如今都身居要職,掌管國事,應當多讀書,使自己不斷進步。」呂蒙推託說:

「在軍營中常常苦於事務繁多,恐怕不容許再讀書了。」孫權耐心指出:「我難道要你們去鑽研經書做博士嗎?

只不過叫你們多瀏覽些書,瞭解歷史往事,增加見識罷了。你們說誰的事務能有我這樣多呢?我年輕時就讀過《詩經》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》,只是不讀《周易》。

自我執政以來,又仔細研究了 『三史』 (《史記》、《漢書》、《東觀漢記》)及各家的兵法,自己覺得大有收益。像你們二人,思想氣質穎悟,學習一定會有收益,怎麼可以不讀書呢?應該先讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》以及『三史』。

孔子曾經說過:『吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。』東漢光武帝擔任著指揮戰爭的重擔,仍是手不釋卷。

曹操也說自己老而好學。你們為什麼偏偏不能勉勵自己呢?」呂蒙從此開始學習,專心嘞奮,他所看過的書籍,連那些老儒生也趕不上。

魯肅繼周瑜掌管吳軍後,上任途中路過呂蒙住地,呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人,覺得呂蒙有勇無謀,但在酒宴上兩人縱論天下事時,呂蒙不乏真知灼見,使魯肅很受震驚。酒宴過後,魯肅感嘆道:

「我一向認為老弟只有武略,時至今日,老弟學識出眾,確非吳下阿蒙了。」呂蒙道:「士別三日,但更刮目相看。

老兄今日既繼任統帥,才識不如周公瑾 (周瑜),又與關羽為鄰,確實很難。關羽其人雖已年老卻好學不倦,讀《左傳》朗朗上口,性格耿直有英雄之氣,但卻頗為自負,老兄既與之相鄰,應當有好的計策對付他。」他為魯肅籌劃了三個方案,魯肅非常感激地接受了。

從典故可以看出,「士別三日,當刮目相看」有四層意思: 第一,三日後能被人刮目相看的必須是「士」,也就是有志氣、有志向的人; 第二,士要被人刮目相看必須別「三日」,這裡的三日當然不是指三天,而是指經過一段時間之後; 第三,時間可以改變一切,量的積累會導致質的變化; 第四,事物是發展變化的,不能用老眼光、老觀點看待同一事物

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