笙釗清風伴奏是什麼歌,歌曲後面 cover 是什麼意思

時間 2022-07-29 18:20:09

1樓:呼延璧

《風箏誤》

原唱:劉珂矣

作詞:劉珂矣,百慕三石

作曲:劉珂矣,百慕三石

歌詞:梨花樹下卷絲輪 隨風紛紛

誰裁木鵲一縷魂 落別村

風影無心驚擾了 對棋人

幔裡和詩 怕春雨成盆

玉指攬風風不住 茜紗窗昏

舟上搖波波不停 渡影重溫

錯認庭前過馬人 醉幾分

一抹笙香 吹夢成真

風箏誤 誤了梨花花又開

風箏誤 捂了金釵雪裡埋

風箏誤 悟滿相思掛蒼苔

聽雨聲 數幾聲 風會來

上元溪旁點燭荷 千盞承諾

怎捱霧鎖紅塵客 陰差陽錯

陽臺夢中風幾裡 又幾何

夢醒推門 她仍在研墨

風箏誤 誤了梨花花又開

風箏誤 捂了金釵雪裡埋

風箏誤 悟滿相思掛蒼苔

聽雨聲 數幾聲 風會來

風箏誤 誤了梨花花又開

風箏誤 捂了金釵雪裡埋

風箏誤 悟滿相思掛蒼苔

聽雨聲 數幾聲 風會來

風箏誤 悟了一句情似露珠

誰約我 又在這 風煙處

風箏誤拓展資料

《風箏誤》是劉珂矣演唱的一首中國風歌曲,於2023年6月24日發表,收錄在**《半壺紗》中。

詞曲依舊是與「金牌搭檔」**人百慕三石合力完成。歌曲前奏婉轉悠揚的鳥鳴與笛聲悅然而來,有如清風送爽,拉開了故事的序幕。而輕快、明朗的節奏與之前的《芙蓉雨》頗為接近,堪稱姐妹篇作品。

**的demo究竟是什麼意思啊?

2樓:啊啊啊吧

「demo」就是那種自己創作或唱的歌曲在自己演唱中加入配樂,伴唱等,類似於很多歌手在出碟之前為測試效果而做的「小樣」,不用像錄製好的cd那樣正式,可以只是徵收格的一部分,但要有配器,還可以加上伴唱,要有一個完整的效果。

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**中的含義

樣本唱片讓**創作者能大略的將自己的構想,錄製在卡式錄音帶或鐳射唱片上,提供唱片公司、製作人或其他的歌手作為參考。

**創作者也常使用樣本唱片來和樂團的同伴或編曲家分享彼此的概念想法;有時候作曲家也會將樣本唱片提供給歌手,希望能夠讓歌曲被正式的錄音和發行;**出版商也常需要簡易的錄音版本以作為發行或版權的參考。

3樓:水之仞

唱片公司指的"demo"就是那種自己創作或唱的歌曲在自己演唱中加入配樂,伴唱等,類似於很多歌手在出碟之前為測試效果而做的"小樣",不用像錄製好的cd那樣正式,可以只是徵收格的一部分,但要有配器,還可以加上伴唱,要有一個完整的效果.

以上是**上的答案,要我說,大白話就是:

歌曲的試用裝,看看效果好不好,真正做好的唱片不用它...理解沒?

4樓:成都萬通技工學校

是指在歌曲在正式發行前,所錄製來提供參考的版本。

demo的中文含意為「示範」、「展示」,常被用來稱呼具有示範或展示功能及意味的事物。例如唱片demo。

許多未被簽約的樂團和歌手會為了獲得唱片合約,而錄製樣本唱片。這些樣本唱片都會被送到唱片公司,希望能讓樂團或歌手能被唱片公司簽下,並進入專業錄音室錄製完整長度的**。然而,大型的唱片公司常會忽略利用郵件主動提供的示範唱片;歌手通常需要利用更有創意的方式,來將這些樣本唱片送至唱片公司的決策者手中。

作曲家和出版商所製作的樣本唱片,通常是使用最少的樂器演奏錄製,通常只有一把吉他或鋼琴以及演唱人聲的部份。

向左轉|向右轉

5樓:匿名使用者

簡單點說吧就是你在哦製作**錢的時候先聽一遍然後之後再撥到那個

6樓:leeya夏天

簡單點說吧,

就是你唱歌之前,試先錄一段,看看效果怎麼樣.

不是完成後的作品.

曉得了北?hoho.

7樓:淡秋的泊依

demo是量產前試樣一下,可能是隨便哼一段測試一下效果,有時候最終版本沒後期處理完,精簡版處理成能聽的提前外放給你們聽下先

8樓:匿名使用者

cdfbwerqftrwefwefsdf

聽**的壞處?

9樓:匿名使用者

所謂聽bai**容易讓人精神不集中,是du說學生在看書時,如zhi果總dao是習慣聽**,很容易養成精神不回集中的毛病。但答平時聽沒有問題。

但如果在路上聽**,騎車、開車回有些危險,而且如果耳機聲音過大會對耳朵不好,到不至於耳膜穿孔,但影響聽力。

10樓:爾玉蘭葛辛

我覺得沒有壞處,聽聽**能放鬆心情,給自己帶來一種快樂哦。至於會損壞耳朵沒那麼嚴重吧,只要聽**時不要開的太想,耳朵不要靠的在近就可以咯。

11樓:長孫秀英婁珍

**可以陶冶情操,

但是如果用手機來聽**就應該注意了!

手機有輻射,對人體沒有好處!把手機放遠一點還好!不要戴耳機子長時間聽歌,對你的耳朵不好影響你的聽力,造成耳鳴耳聾

12樓:匿名使用者

正確的聽**可以愉悅身心,如果你是用耳機聽的,建議聽半個小時,休息五分鐘,這是一次我聽專家說的。

13樓:炮咽

根據我的經驗,可能會的,但對於長期精神高度緊張的人來說,聽輕**可以緩解

14樓:匿名使用者

沒有這回事兒!~把變的精神不集中和懶惰歸咎於聽**只是你的心理暗示而已,變化的主要根源是你自己。

15樓:戈恆史樂

放鬆心情,有時候聽歌能引起共鳴,比如梁靜茹的《問》,林凡的《一個人生活》等等。所謂的不好,可能就是戴耳機,聲音太大,對耳膜不好。但總的來說,聽**是好的。

歌曲後面(cover)是什麼意思

16樓:名稱未設定誒

翻唱,cover就是差不多是覆蓋的意思,在**裡面叫翻唱。

在歌曲上的意思是指保留歌曲其餘部分的音軌,將自己將彈奏或演唱的部分摳去並把自己的彈奏或演唱覆蓋上去,也就是我們所說的翻唱。也可以理解為「原唱某某」。只要看到帶有cover的都可以理解為這首歌是翻唱的。

17樓:成都萬通技工學校

就是原歌曲的翻唱版本,為了版權問題,一定要加cover,這樣的作品應該只有網易雲等少部分軟體有,像qq**這樣的平臺是無法上傳的。

18樓:匿名使用者

是的,cover翻譯過來就是覆蓋的意思,在**裡面叫翻唱。

19樓:腐魂

在歌曲中 cover song 就是翻唱的意思常簡寫作cover

20樓:視角與意識

cover和original對應,cover是翻唱,original叫原唱。如果是器樂歌曲,比如小提琴或鋼琴曲,cover叫「翻奏」比較合適。

21樓:淡秋的泊依

cover是塑料覆蓋件,車殼子,一般是套殼曲,比如聽到小哥哥唱歌,然後自己也翻唱一個,就套殼了

22樓:樓嘍我能嚕蠻

將彈奏或演唱的部分摳去並把自己的彈奏或演唱覆蓋上

23樓:機智的海王星人

cover = cover version,名詞,是翻唱版本的意思。在國外,人們常常會在自己翻唱的歌曲名後註明由自己翻唱,比如(cover by 機智的海王星人),這時cover後加的時翻唱者的名字。

國人在此類情境下更常使用冒號,並在冒號後寫原唱姓名,但是這樣表達的意思就變得不明確了。人們也會寫(歌詞:某某某)但這時冒號表示的是「由某某某而作」的意思。

按照這種思路來解釋,我們在使用cover的時候都是在說這首歌被原唱翻唱了。也是一個很有意思的文化現象啦。

24樓:匿名使用者

重複的意思 就是叫你重複唱一遍

25樓:匿名使用者

簡單粗暴…就是翻唱許註明原唱!

26樓:匿名使用者

寫歌的人用了腦,唱歌的人用了心,聽歌的人用了情,有故事的**了淚。不怕**太好聽,就怕歌詞入了心,願你們只聽曲中意,不做曲中人!願螢幕前的你,天黑有燈,下雨有傘,一路有良人相伴!

27樓:abin的故事

翻唱這首歌的翻唱版本

28樓:匿名使用者

ghout the whole of

29樓:褪扔諾傲

小擀杖放到醋缸裡~~~~又尖又酸;尖酸

30樓:汏尐爺小安

cover意思是覆蓋,在歌曲中肯定就是翻唱啦

31樓:匿名使用者

cover用意不止一種,但是放在歌曲裡就是翻唱的意思,比如日本哥倫比亞唱片公司有時候喜歡搞歌曲翻唱,它們翻唱之後的括號內英文名都是(columbia cover version),意思就是哥倫比亞翻唱版本,翻唱就對應cover這個詞

32樓:匿名使用者

cover就是翻唱,只要不是原唱就可以這麼叫

**中的一字多音是什麼意思

33樓:我了個擦擦來

一字多音是指歌詞中的一個字配多個音的一種歌曲創作手法。

一個詞很長,而且有很多發音。一般來說,一個詞的聲音很多,經常出現在京劇、崑曲等劇種中,具有抒情的功能。使歌曲更加豐富生動。

方法:在變換的過程中,要清晰、快速、簡便地畫出旋律線。聲音要連續,力度要均勻,每個字要連貫、清晰。聲音要儘量連成一行,不能邊角唱,旋律線條要流暢連貫。

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音階體系

1、定義:音階(scale)指調式中的各音。從以某個音高為起點即從主音開始,按照音高次序將音符由低至高來排列,這樣的音列稱為音階。

世界各地有許多不同的音階,隨著**水平的進步,**有了非常完整的理論與系統,世界上幾乎都是用十二平均律來作為學習**的基礎。因此我們今天所說的音階,就是以最普遍的大音階(大調)與小音階(小調)為主。

2、分類:根據調式所包含的音的數量可分為:「五聲音階」、「六聲音階」、「七聲音階」等。音階由低到高叫做上行,由高到低叫做下行。

五聲音階(pentatonic scale)是由宮、商、角(jué)、徵(zhǐ)、羽五個音構成的音階,多用於民族**的調式如(宮調式):do、re、mi、sol、la、do。

34樓:

歌詞中,由於字位排列稀疏,一個字由兩個以上的樂音演唱,這就是一字多音的詞曲結合方法。

旋律與歌詞的有機結合就形成了歌曲,歌詞中的某一字在旋律中的設定位置可稱作字位。有時字位排列密集,一個字由一個樂音演唱,這就是一字一音的詞曲結合方法。

一字一音是歌曲創作中最基本的詞曲結合方法,歌曲音調源於生活音調,大多歌詞可用一字一音去表達。

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基礎樂理知識

**語言包括很多要素:旋律、節奏、節拍、速度、力度、音區、音色、和聲、復調、調式、調性等。

1、節奏

各音在進行時的長短關係和強弱關係,由於不同高低的音同時也是不同長短和不同強弱的音,因此旋律中必須包括節奏這一要素。把一段無序的節拍流組合成不同的模式,對長短不同經常重複的不同部分的整合,**旋律進行中音階、音符或者音節的長短和強弱等。

2、節拍

有強有弱的相同的時間片斷,按照一定的次序迴圈重複。我國傳統**稱節拍為「板眼」,「板」相當於強拍,「眼」相當於強拍(中眼)或弱拍。正常的節奏是按照一定的拍子而進行的。

3、速度

快慢的程度。為使**準確地表達出所要表現的思想感情,必須使作品按一定的速度演唱或演奏。

4、音區

音的高低範圍。不同音區的音在表達思想感情時各有不同的功能和特點。

5、音色

不同人聲、不同樂器及不同組合的音響上的特色。通過音色的對比和變化,可以豐富和加強**的表現力。

35樓:成都萬通技工學校

一字多音主要是因一字多用而產生了變音或變調,因此要根據字在具體語境中的意義去判定讀音。比如下面的一個小故事:

有一個賣豆芽的在他們家的門口,貼了一副這樣的對聯:

長長長長長長長

長長長長長長長

問了行家,才知道了這副對聯的念法。為了表達方便,我們用「c」代表「長短」的「長」(chánɡ),用「z」代表「長大」的「長」(zhǎnɡ),賣豆芽的對聯就應該這樣念:

這是什麼歌曲,這是什麼歌????

歌曲 那就這樣吧 歌手 動力火車 再見我的愛人 曲 阿軒詞 阿軒 不要哭了嗎 該哭的人是我吧 你都坦白愛上了他 我有什麼辦法 我也同意啦 既然你提出想法 我們不要拖拖拉拉 就從明天開始吧 那就這樣吧 再愛都曲終人散啦 那就分手吧 再愛都無需掙扎 不要再問我 怎捨得拱手讓他 你走吧到了記得要給我通 那...

這個是什麼歌曲,這是什麼歌!!

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