1樓：匿名使用者
那時花開
春，到了，雖還有一絲寒意，但萬物復甦了。可就在這個季節，六年級帶著老師們殷切的目光，伴著無數莘莘學子的豪言壯語，悄然面至……
就這樣，我誠惶誠恐地碰響了初一的大門。學姐們給我講了許多初一的故事，有鼓勵，也有忠告。我總是淡然一笑，對她們所說的一切，有我自己的看法：
初一，不是別人的描繪；初一，需要自己親身體驗。就像井底之蛙，只要沒有蹦出井，就永遠不知天有多大。
為了安撫那顆不安的心，在進入初一的前兩週，我總是記下自己的感受，有希望也有迷茫。現在回頭翻看時，我總默默地笑自己的幼稚。其實到了初一，沒有為什麼？
；其實到了初一不需要為什麼？。
咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，如同那句經典的道白：過去論天過，現在就論秒過了。是的沒有人願意在這個時候鬆一口氣。
於是我在心底裡默唸：「站直了，不能趴下」，就算摔倒了，也要爬起來。
有時候，我會問自己，這樣做是否值得。為了學習，為了初一，我失去了很多：歡笑、幸福、快樂，甚至花樣的童年、年華，但既然選擇了就不要放棄。
為了我的夢想，也是為了心裡那份「吾輩豈是蓬蒿人」的豪語。
有人說，初一是黑色的，嚐到的是枯燥，得到的是失望。我搖了搖頭，初一是金色的，因為太陽每天都是新的，只要你努力，那麼經歷的便是充實，收穫的便是希望。
有人說，初一是用淚水澆灌的，滿是辛酸與苦澀，我搖了搖頭，淚水流乾了，不是還有笑嗎？笑，永遠是甜美的。
走在初一的道路上有淚水也有歡笑，那花開時永不言敗；那花開時六年級也就悄悄地離開了……
那時花開
2樓：我在天上玩耍
那時 你愛談天 我愛笑
我們在樹下睡著了
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怎樣才能有人見人愛，花見花開的口語技能
我有一個舍友她就自帶那種人見人愛，花見花開的口語技能。因為她特別善於發現別人的閃光點，而且還很會誇獎人。作為和她生活過一年的舍友，我認為練就這種技能，自己應該是一個熱情的人，這樣接觸到的人會多一些。其次是要學會發現別人的閃光點，也就是優點。最後就是發自真心的誇獎別人了。說實話，每次得到我舍友誇獎的時...
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