比喻句，擬人句，問句，排比句以及描寫景物的句子都對文章有什麼作用？
1樓：手機使用者
比喻：形象生動。
突出什麼事物什麼特點，表達作者什麼感情。
擬人：生動突出什麼事物什麼特點，表達作者什麼感情排比：增強語言氣勢。
反問：增強語言氣勢，突出什麼感情。
2樓：網友
運用比喻擬人等修辭的作用：運用了……的修辭，生動形象地寫出了……2.運用排比的作用：
增強語言啟示，生動形象地寫出了……3.反問句的作用：加強語氣，引起下文，承上啟下4.
景物描寫的作用：渲染氣氛，烘托人物心情，加強作文的生動感情。
3樓：柯南拼了
2.書的比喻。
教育家說："書是智慧的鑰匙。"
史學家說："書是進步的階梯。"
政治家說："書是時代的生命。"
經濟家說："書是致富的資訊。"
文學家說："書是人類的營養品。"
學生們說："書是不開口的老師。"
迷惘者說："書是心中的啟明星。"
探索者說："書是通向彼岸的船。"
奮鬥者說："書是人生的嚮導。"
急於求知者說："書是飢餓時的美餐。"
4樓：冰韻思宇
你好~~~
修辭手法，比喻，誇張，對偶，排比，用典，反語，反詰，設問，借代，反覆，層遞。
1） 比喻：利用不同事物之間某些相似之處，借一種事物來說明另外一種事物。
作用：對事物特徵進行描繪或渲染；用淺顯易見的事物對深奧的道理加以說明。
2） 比擬：把物當作人來寫（擬人），把人當作物來寫（擬物）。
作用：印象鮮明，便於表達作者感情。
3） 誇張：故意言過其實，對人對事進行擴大或縮小的描述。
作用：易於突出人或事的本質，引起讀者強烈共鳴。
4） 對偶：結構相同或相似，字數相等的兩個句子，或短語。
作用：整齊勻稱，凝鍊集中，概括力強。
5） 排比：三項或三項以上結構相同或相似的句子。
作用：增強氣勢，說服力強，感染力強。
6） 用典：詩文中，引用古籍中的故事，或詞句。
作用：豐富而含蓄地表達內容和思想。
7） 反語：適用與本意相反的詞語，句子表達本意。
作用：比直接說更有感情，更有力量。
8） 反詰：是反問句中的一種，這種反問句包含著答案，即反問之中已經帶有答案了，不用再說答案了。
作用：語氣更加強烈，更使印象深刻。
9） 設問：正面問，自問自答。
10）反覆：有意重複某個句子或詞語。
作用：突出思想，強調感情。
11） 層遞：三項或三項以上，不受語言格式的限制，而在內容上有等次性，或遞公升，或遞降。 作用：層層推進，邏輯性強。 《談水滸人物與結構》
以上11種修辭手法，層遞，反覆，設問，反語這四種比較好判斷，出現的頻率也不多。而比喻，比擬，誇張，對偶，排比，用典，反詰則很重要，出現的頻率也很多，望認真學習掌握。
祝學習進步~
什麼是什麼的句子有哪些
5樓：瀛洲煙雨
1、燕子的尾巴是裁剪春天的剪刀。
2、書籍是人類進步的階梯。
3、獅子的吼聲是呼喚春天的歌謠。
4、少年兒童是祖國的明天。
5、人生是一場漫長的馬拉松，永遠沒人知道到達終點時，自己會停留在**。
6、樓主的問題是我心中的的一縷春風。
7、雷鋒是一面催人奮進的旗幟。
9、楓葉是秋天這本大書中最絢爛的一頁。
10、而愛花會細心的澆灌它讓他成長。
11、春天想天真活潑的孩子，充滿了朝氣與活力！
12、春天是乙隻鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添乙份色彩。
13、春天是一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。
14、春天是一位畫家，盡情地揮動著畫筆，打扮著祖國各地。
15、春天是一位法師，它給了太陽火熱的力量，與冷酷的冬天決戰到底。
16、春天是一位慈祥的母親，輕撫著自己的兒女。
17、春天是一首歌，歌裡有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲。
18、春天是乙個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱。
句子是語言運用的基本單位，它由詞、片語(短語)構成，能表達乙個完整的意思，如告訴別人一件事，提出乙個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
6樓：陌心老師
急得說不出話來、急得直冒汗、急得跺腳、急得大喊大叫。花兒那麼美，美得像畫出來的，畫得栩栩如生等等。得：
一般用在謂語後面。「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣。如：
他們玩（動詞，謂語）得真痛快（補語）。
7樓：網友
方法/步驟如下：
我們右鍵點選命令提示符選單項，在彈出選單中選擇「以管理員身份執行」選單項。
這時會開啟命令提示符視窗，在視窗中輸入命令netsh winsock reset，然後按下回車執行該命令。
一會就會彈出成功重置了winsock目錄 的提示。
接下來我們點選開始選單，在彈出選單中點選重新啟動選單項，重啟後即把lsp修復成功了。
8樓：網友
森林是樹木的家。土地是花兒的家…
9樓：和平三國
人是人，天是天，地是地。
10樓：網友
我們是祖國的花朵
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