心中的悲傷只能自己體會,沒了悲傷還能體會到別人的悲傷嗎

時間 2025-07-15 21:55:15

沒了悲傷還能體會到別人的悲傷嗎

1樓:

摘要。親,沒了悲傷還是會體會到別的悲傷的,你覺得自己沒了悲傷完全沒問題,,卻可以很容易地感受到別人的悲傷。比如:

看幾分鐘的悲傷情節就會流淚,看個新聞難過得不行。如果我們內心完全沒有悲傷情緒,怎麼可能會有這樣的反應呢?

親,沒了悲傷還是會體會到別的悲傷的,你覺得自己首州沒了悲傷完全沒問枝芹畢題,,卻可以很容易地感受到別人的悲傷。比如:看幾猛芹分鐘的悲傷情節就會流淚,看個新聞難過得不行。

如果我們內心完全沒有悲傷情緒,怎麼可能會有這樣的反應呢?

如果沒有悲傷,比如說:朋友分手向我傾訴,我能夠安慰ta,橘桐同情ta,也大概能夠體會,但我不會過圓模坦度體會(我碼棗理解的是與ta同悲同喜,程度上幾近同等),因為我的人生還沒有這樣的體驗。

如果說,ta要是向禪桐世我傾訴什麼我經歷過的事,我大概率會聯想到自身經歷,才會有可能和ta同悲輪者同喜。所以,如果不是感同賀肢身受,真的很難深度體會別人的悲傷。

我傷心得什麼

2樓:

摘要。您好,我傷心得淚如雨下,我傷心得捶胸頓足,我傷心得泣不成聲,我傷心得聲淚俱下。

您好,我傷心得淚如雨下,我傷心得捶胸頓足,我傷心得泣不成聲,我傷心得聲淚俱下。

語文補全句子技巧如下。

1、語句羨型補寫題雖說考的主要是語言連貫能力,但首先應是閱讀能力。拿到題目後,首先要閱讀語段,看看中心是什麼,大致有幾個層次;其次,把握脈絡,虧猜理清前後句之間的邏輯關係,要特別注意關聯詞語銷派型。

2.要從兩個角度推導:一是根據上下文的邏公升物輯推匯出補寫語句的內容,做到內容上扣得緊;歲或二是由 與上下文相關詞語、吵雀液句式的照應推匯出所補寫語句的句式及形式上的銜接語,做到形式上接得上。

3.檢查補寫後內容是否符合題幹要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等氏衫。要防止草率審題,盲目機帆核公升械地答題,如果發現問態老題要及時糾錯。最好在寫好後代入原文讀一讀,看看是否真的連貫、通順、嚴密。

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