1樓：匿名使用者
提升團隊績效
從優秀員工到部門經理，最大的轉變來自於角色的轉換。作為員工，你要考慮的問題僅僅是自身的業績，或是效率；一旦成為部門經理，你就不能夠繼續單純考慮自身的業績，而要幫助部門中的每個人都取得出色的業績。
韋爾奇說得好：“在成為經理人之前，每個人的成功只與自身的成長有關；而成為經理人之後，成功則與他人的成功有關。”優秀的經理人是那些能夠促進他人成功的人。
在我們所接觸到的帶有困惑的新任經理人中，大多數具備成為優秀經理人的潛質。因為在溝通過程中，我們發現這些人擁有一種相同的技能：自我管理。
他們有著明確的目標，制訂了清晰的工作計劃，並對自身有著嚴格的獎懲措施。正是因為運用嚴格的自我管理，他們才能夠取得出色的工作業績。上面提到的劉虹便是一名出色的自我管理者。
他們認為自我管理是通向成功的唯一路徑。
事實上，自我管理和管理一個部門只有一牆之隔，找到了兩者之間的門，一切將順理成章。那些順利從優秀員工轉變為經理人的人只不過找到了那扇門，而更多的人卻沒有。
同時，自我管理又是阻礙他們成為優秀經理人的一個重要原因。因為他們會將他人想象為與自身一樣擁有積極主動、奮力拼搏精神的人，認為每個人都會對自身進行管理。
“我以為將計劃書和具體的行動方案給了他們，他們就會努力去做。”劉虹在回答我們的提問時說。
儘管很多新晉經理人擅長自我管理，但是管理自身與管理他人畢竟有著根本的差別，所以要順利進行角色轉變，首先需要辨別一個重要的概念：管理是什麼。
什麼是管理
什麼是管理？對這個問題，幾乎所有的管理類書籍都提供了答案。
最早解答這一問題的是法國20世紀早期的一位工業家——亨利·法約爾，他提出了管理的5項職能，至今仍然被許多管理學者引用。這5項職能為：計劃、組織、指揮、協調和控制。
很多管理教科書都以法約爾的研究成果為藍本。
後來，斯蒂芬·羅賓斯在法約爾“管理的5項職能”的基礎上進行了概括和總結，將之提煉為4項職能：計劃、組織、領導和控制。用領導代替了指揮和協調。
計劃、組織、領導和控制，這是管理的4項職能，那麼，管理的定義是什麼呢？羅賓斯也提供了答案：“一個協調工作活動的過程，以便能夠有效率和有效果地同別人一起或通過別人實現組織的目標。”
這一定義耐人尋味，值得我們剖析一番。
首先，管理不是結果，不是單一的行為，而是一個過程，一個連續不斷地協調工作活動的過程。
2樓：匿名使用者
組織，從廣義上說，組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯絡起來的系統。從狹義上說，組織就是指人們為著實現一定的目標，互相協作結合而成的集體或團體，如黨團組織、工會組織、企業、軍事組織等等。狹義的組織專門指人群而言，運用於社會管理之中。
在現代社會生活中．組織是人們按照一定的目的、任務和形式編制起來的社會集團，組織不僅是社會的細胞、社會的基本單元，而且可以說是社會的基礎。
組織這個範圍太廣了，是哪一方面的組織，不同領域的組織其本質也是不同的
3樓：秒懂百科
組織管理：有效實現組織目標的過程
如何理解管理的本質特徵
4樓：藍江羨
管理的基本特徵
（1）管理的二重性：生產過程包括物質資料的生產和生產關係回的再生答產，因此對生產過程的管理存在兩重性：與生產力相聯絡的自然屬性，與生產關係相聯絡的社會屬性。
（2）管理的科學性與藝術性：管理是由一系列概念、原理、原則和方法構成的知識體系，反映了管理活動的科學性。藝術性就是強調管理的實踐性，沒有實踐，也就無所謂藝術。
（3）管理的普遍性與目的性：管理普遍存在於各種活動之中，這就決定了管理的普遍性。管理是人類一項有意識、有目的的協作活動，是為實現組織既定的目標而進行的，這就是管理的目的性。
管理學:什麼是管理?你如何理解管學實質
5樓：貪戀妳的香吻
管理學是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。
管理，是指管理主體組織並利用其各個要素（人、財、物、資訊和時空），藉助管理手段，完成該組織目標的過程。
（1）管理主體是一個組織，這個組織可能是國家，可以是一個單位；也可能是一個正式組織或非正式組織。
（2）管理主體包含5個方面的要素：人（決策者、執行者、監督者）、財（資金）、物（土地、生產裝置及工具、物料等）、資訊（管理機制、技術與方法、及管理用的各種資訊等）、時空（時點和持續時間、地理位置及空間範圍）。
（3）管理的手段包括5個方面：強制（戰爭、政權、暴力、搶奪等）、交換（雙方意願交換）、懲罰（包括物質性的和非物質性；包括強制、法律、行政、經濟等方式）、激勵、溝通與說服。
（4）管理的過程包括6個環節：管理規則的確定（組織執行規則，如章程及制度等）、管理資源的配置（人員配置及職責劃分與確定、裝置及工具、空間等資源配置與分配）、目標的設立與分解（如：計劃）、組織與實施、過程控制（檢查、監督與協調）、效果評價、總結與處理（獎懲）。
如何理解管理的性質?
6樓：
簡單回答：
a. 什麼是企業現場管理：是基層管理職務，要對現場的一切結果負責，總的考慮是用最少投入得最大利益
b.怎麼樣做好企業現場管理：b.
1.科學管理方法，大方向是：4m1e,也是從人，機，料，法，環進行管理，+管理技巧和知識，如qc七大手法，人員教育訓練，績效考核等等.........
b.2.理人方法，也是人員管理，如何用人，這個是永無止境的學問，理人就要懂人的心，心裡學/人際關係
以上希望能明白，謝謝！
7樓：匿名使用者
管理的內容是計劃、組織、領導、控制
管理的本質在於在不和諧的事物和諧化
8樓：木葉零零七
管理就是：管《事》理《人》（找合適的人做適合的事）核心是：用人【曉人所短，用人所長】
要義是：簡單
目的是：價值（為企業創造價值，最有效的管理）
9樓：
很簡單，對事不對人。
管：制度。
理：規律。
如何理解管理的本質是協調？
10樓：匿名使用者
所有管理的問題本質人及物品的資源類的調配問題，因此可以理解為管理的本質是協調
如何理解宗教的本質，如何理解宗教的本質？結合馬克思的這段話談一下你的看法。
任曉曼愚農 宗教的本質是宗教學最基本的理論問題，回答 宗教是什麼 的問題。近百年來，隨著宗教學的發展，宗教學者從不同的立場和角度，應用不同的觀點和方法去研究宗教，對宗教所下的定義日趨多樣化。在近代宗教學中，對於宗教的研究有三種方法和傾向最有影響，一是宗教人類學和宗教歷史學，二是宗教心理學，三是宗教社...
如何理解管理的本質是協調，核心是人
因為管理的核心是人,組織的每一件事都是通過人完成的.各式各樣的人在一起,免不了有摩擦和衝突.如果沒有管理者協調,就難以形成合力完成組織目標.所以管理的本質是協調. 協調就是使個人的努力與集體的預期目標相一致。每一項管理職能 每一次管理決策 都要進行協調，都是為了協調。協調者的能力體現著他的管理能力。...
如何理解知識管理，你是如何理解管理的？
知識是知識經濟時代企業的重要資源，知識管理技術最大限度掌握和利用知識作為加快企業成長的關鍵因素，它能夠有效地提高企業的競爭能力。而在知識經濟到來的今天，企業已經認識到其最寶貴的資產和資源是知識，即知識不但作為資源是生產的要素，而且是推動經濟增長的動力，知識是力量被充分得到理解，知識管理這一新的管理理...