1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:張龍龍
一、教師的基本坐姿
(一)基本坐姿
1.頭要端正
不出現仰頭、低頭、歪頭、扭頭等情況。整個頭部看上去，應當如同一條直線一樣，和地面相垂直。在辦公時可以低頭俯看桌上的檔案等物品，但在回答學生問題時，必須抬起頭。
在和學生交談的時候，可以正向對方，或者面部側向對方，不可以把頭後部對著對方。
2.上身直立坐好後，身體也要端正。需要注意的地方有：
(1)倚靠椅背。倚靠座椅主要用以休息。在教室就座時，不應把上身完全倚靠在座椅的背部，最好不要倚靠。
(2)佔用椅面。在課堂上，不要坐滿椅面，最合乎禮節的是佔椅面的3/4左右。
3.手臂擺放
(1)手臂放在雙腿上。雙手各自扶在一條大腿上，女教師也可以雙手疊放後放在兩條腿上，或者雙手相握後放在雙腿上。
(2)手臂放在身前桌子上。把雙手平扶在桌子邊沿，或是雙手相握置於桌上，也可以把雙手疊放在桌上。
(3)手臂放在椅子扶手上。當正身而坐時，要把雙手分扶在兩側扶手上;當側身而坐時，要把雙手疊放或相握後，放在一側的扶手上。
(二)教師落座的方法
女教師在落座前應回視座椅，右腿退後半步(視面部朝向而定)，待右小腿後部觸到椅子後，方可輕輕坐下(如著裙裝，需同時整理好)。定後，膝蓋併攏，腿可以放在身體正中或一側。如果想蹺腿，兩腿需並緊。
女教師若著短裙一定要小心蓋住膝蓋(4)(12)
2樓：中公網校
教師資格證面試自我介紹
3樓：金標尺教育
1.在面試的過程中，要注意自己的教姿教態，給考官留下一個好的印象。
2.在回答問題時，要注意口齒清晰，層次分明，邏輯嚴謹。多使用一些邏輯關係詞，第
一、第二、第三，首先、其次、然後....這樣會給考官一種更嚴謹的感覺。
3.回答完問題後，注意請示意考官“考生回答完畢”。做到答題的時候有頭有尾的，善始善終。
4.考試完成後，聽清楚主考官的指令，這時，他會讓你退場。聽清楚指令後，鞠躬致謝，然後自信的離開考場即可。
教師資格證面試技巧
4樓：百度文庫精選
內容來自使用者:郭美美
5樓：涙茈濰
教師說課面試技巧
1、準備時要注意放鬆心態，如果排序較後，可以小睡一下，養精蓄銳，在考前十分鐘調整全身狀態，使自己在入場時達到最佳。
2、進入考場前要先敲門，聽到請進後推門進入考場。
3、進入考場走兩步，會看到評委和其他人員在室內一側，而你的面前會有一桌一椅，請在桌旁站定。然後向各位評委鞠躬，報出自己的面試順序號（注：萬不可說出自己的考號和姓名，這樣會被取消考試資格，直接清除出場）。
4、鞠躬完畢等待主考官的提示。這時主考官會向你介紹考試的方式和內容（包括共有幾題，共有多少時間，如何答題，一般面試前一天會有面試說明，要提前搞清楚，這時要確認），主考官介紹完畢，會問你聽清楚了嗎？你要清晰明確的回答“聽清楚了”，如未聽清楚，則可以提出疑問，萬不可不懂裝懂，搞錯了規則。
當然，一次聽清是最好不過的了。
5、面試一般是3-5道題，每題答題時間為5分鐘。現在一般是兩種考試方式：一種是主考官把所有的題目都告訴你，然後由你自己決定這25分鐘的時間安排。
（這種情況下有時會在進考場前提前把考題發給你，讓你在前一名考生回答期間在場外另一個準備室準備，上場後直接回答，筆者本人就遇到過這種情況。）一種是主考官提一個題，你答一個，每題5分鐘，可以提前回答完畢，但不可超時。（這種情況一般不會提前給題，主要是考現場反應和表現）。
6、答題時間安排。不管是上面兩種形式的哪種，都要注意安排好時間（一般考桌上會準備一個表給你提示時間，但為保萬一，最好自己帶一個表，錶盤字要大，開始思考答題時放在桌上，注意不要用帶在手上的，考試時總抬手看錶是不自信的表現，放在桌上隔一會兒掃一眼就夠了）。一般來講，思考和答題的時間安排為3：
2是比較合理的，就是說5分鐘的答題時間，思考3分鐘，回答2分鐘，如果是5道題集中回答，就思考15分鐘，回答10分鐘。如果是場外準備場內答，就不存在這個問題了，只要最後不超時就可以了。
7、思考問題。考桌上會提供紙筆，思考時要把回答要點寫出按主次列好，以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫清
一、二、三、四，這樣會更加條理，答題也是如此。
8、回答問題。要口齒清楚，思路清晰，條理分明，常用詞有一是二是三是等等，這樣會給考官更加條理的感覺。注意加強對時間的掌控，不要超時。
另外，如果是多道題集中回答，則要注意揚長避短，對自己拿手的題可以多說一會兒，對自己拿不準的要少說一點，但不要差太多。
9、注意說回答完畢。如果是一題一題的提問，那麼每題回答完要說回答完畢，如果是集中回答，那麼所以的回答結束後要說回答完畢。
10、完畢後，聽主考官的口令指示，這時會讓你退場，請離開考桌，立正鞠躬，然後退場。
說課的基本形式是“四大模組”模式，它由說教材、說教法、說學法、說教學程式構成。按照這種基本模式要求的框架去進行說課，能夠有效地避免教學中存在的隨意課、盲目課和單純的傳授課等不規範、教法陳舊的教學形式，逐漸形成符合教學規律，利於學生成長的新的教學模式。這種模式對於初登講臺、經驗不足的年輕教師或雖然有教學經驗但初次接觸說課的教師來說，是一種全面把握教材，巨集觀感受教學全過程，快速規範教學行為的好方法，便於教師逐漸提高研究層面，取得更大收益。
6樓：中公網校
教師資格證面試自我介紹
7樓：
別太天真好嗎？
面試的技巧不在臺前，在幕後。
我想你能明白什麼意思。
8樓：知谷幽清
說話流利。表情自然。要對評委有禮貌
教師資格證面試技巧
9樓：庫課教師
①一定要用普通話。普通話要標準，咬字清晰，特別是對於語文科目。對於英語學科，初高中要求全英試講，所以同學們要提前準備好自己的教案，以免上場慌亂忘詞，同時還要注意英語口語發音，在面試過程中，考官更重要的是考查你的英語口語發音，大家在下面練習的時候一定要注意這一點。
②音量適當。聲音不要太小。若聲音過小，評委會感覺你不自信，缺乏魄力，擔心講課時學生可能會聽不清楚。
不要認為自己對著的是幾名專家，要把他們想象成一個大班的孩子。抽籤排序靠後的考生，音量要適度增大，因為專家們聽了一天或半天的課，可能有些睏倦了，適度較大的音量會有更好的效果。
③語調要抑揚頓挫。要有輕重音之別，有節奏性。不要有口頭禪，如“這個”、“是吧”、“對吧”、“啊”等。
④語速不能太快。語調平衡，語速平緩。有些應聘者可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕地講，飛快的講。
好像趕任務一樣。結果十幾分鍾過去後，他自己都不知道說了些什麼，評委也沒聽明白什麼。所以語速要儘量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。
適當放慢語速或適當增加語句之間的間隔，可以為你多贏得一點思考的時間。
10樓：百度文庫精選
內容來自使用者:張龍龍
一、教師的基本坐姿
(一)基本坐姿
1.頭要端正
不出現仰頭、低頭、歪頭、扭頭等情況。整個頭部看上去，應當如同一條直線一樣，和地面相垂直。在辦公時可以低頭俯看桌上的檔案等物品，但在回答學生問題時，必須抬起頭。
在和學生交談的時候，可以正向對方，或者面部側向對方，不可以把頭後部對著對方。
2.上身直立坐好後，身體也要端正。需要注意的地方有：
(1)倚靠椅背。倚靠座椅主要用以休息。在教室就座時，不應把上身完全倚靠在座椅的背部，最好不要倚靠。
(2)佔用椅面。在課堂上，不要坐滿椅面，最合乎禮節的是佔椅面的3/4左右。
3.手臂擺放
(1)手臂放在雙腿上。雙手各自扶在一條大腿上，女教師也可以雙手疊放後放在兩條腿上，或者雙手相握後放在雙腿上。
(2)手臂放在身前桌子上。把雙手平扶在桌子邊沿，或是雙手相握置於桌上，也可以把雙手疊放在桌上。
(3)手臂放在椅子扶手上。當正身而坐時，要把雙手分扶在兩側扶手上;當側身而坐時，要把雙手疊放或相握後，放在一側的扶手上。
(二)教師落座的方法
女教師在落座前應回視座椅，右腿退後半步(視面部朝向而定)，待右小腿後部觸到椅子後，方可輕輕坐下(如著裙裝，需同時整理好)。定後，膝蓋併攏，腿可以放在身體正中或一側。如果想蹺腿，兩腿需並緊。
女教師若著短裙一定要小心蓋住膝蓋(4)(12)
11樓：匿名使用者
教師資格證面試不是太難。具體流程及技巧如下：
一、教師資格證面試的流程
1，候考：考生持面試准考證、身份證、按時到達測試地點，進入候考室候考。
2，抽題：按考點安排，登陸“面試測評軟體系統”，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統列印備課紙及試題清單。
3，備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鐘。
4，回答問題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘。
5，試講演練：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘。
6，答辯：考官圍繞考生試講或演示的內容和測試專案進行提問，考生答辯，時間5分鐘。
二、如何備課
1，教案備課：
(1)確定教學目標。主要體現知識與能力目標、過程與方法目標、情感態度與價值觀目標等三個方面。
(2)確定教學重點和難點。重點明確，難點恰當。
(3)設計教學過程。步驟要合理、有序、符合學生的認識特點和規律;設計符合實際，能發揮學生的主體作用;根據學生實際，合理選擇教法;整個教學過程要突出重點，突破難點。,
2，活動備課：
(1)活動目標
(2)活動重難點
(3)活動準備
(3)活動過程
三、回答問題
回答問題前必須進行自我介紹，即使面試流程裡沒有這一項，自己也要主動爭取。這樣可以讓考官對你的優點和性格有一個初步的瞭解。自我介紹就緊扣八個字：
突出自我，張揚個性。要充滿自信並充分表現對自己所教授科目的熱愛之情。
四、如何試講
1，進入試講地點：
(1)如果沒有人領您進入試講地點，那麼您進去要先敲門。等專家說請進時，再輕輕推門進入。
注意：從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時候。所以你走路一定要挺拔，給人精神抖擻的感覺，留下深刻的第一印象。
(2)如果有人領您進入試講地點，也要有禮貌。進門先打招呼。如;各位專家好等。
2，試講
(1)內容 開門見山表明自己教授的科目、內容，針對的是幾年級，第幾次課。例如：新課程標準小學語文第九冊第二單元第二課的第一課時。
(2)語言 一定要用教師職業語言：普通話。如果您一開口就是鄉土話，那麼您在這時已經被pass了。普通話一定要標準，咬字清晰。
(3)音量 音量要大。不要認為自己對著的是幾名專家。要把他們想象成一個班級的孩子。聲音聽不清，一切都是枉然。
(4)音調 語調要抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節奏性。一定不要有口頭禪。例如：是吧、對哇、嗯、這個等。
(5)語速 語速適中，不能太快。有人可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕，像趕任務。結果10分鐘下來，自己都不知道在講什麼，專家們也沒聽明白什麼。
所以語速要儘量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。
(6)儀態 抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講臺上。腿不要亂抖動。目光要時而環視講臺之下，與專家有眼神的交流。
(7)板書 粉筆字也是教師的基本功，字要公整，板書的佈局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學生。
五、問題答辯
考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試專案進行提問，考生答辯，這主要是考查考生應變能力及綜合素質。答辯要語言流利，要真誠，千萬不說謊。回答問題會就是會，不會就是不會，不要不懂裝懂。
更不要打斷專家的提問，進行狡辯。
六、面試要點
1，妝容服飾
(1)化淡妝，而不能濃妝豔抹。做到清清爽爽，乾淨整潔。
(2)服飾要符合教師身份。您就要穿正裝。服飾禁忌：髒、破、亂穿、雜(色彩、面料、款式不搭配)、過露、過透、過緊、過小。體育您要穿運動服。
(3)妝容。男士要勤刮鬍子，女士要適度使用化妝品。 男士前發不覆額，側發不掩耳，後發不及領;女士前發不遮眼，側發不掩眼，不染彩色發;指甲要常修剪，保持清潔，不染彩色指甲，不留長指甲。
2，禮貌，禮節
(1)進考場後，與評委交流要彬彬有禮。回答問題時表情豐富，答完後以“回答完畢”，再說“謝謝”作為結尾。出門時要輕手輕腳。
(2)在回答問題過程中，千萬不要打斷評委的語言。如有不同意見，在別人說完後你再表達。
3，注意事項
(1)教師的基本姿勢：站姿——挺拔、輕鬆、自然
良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風度。正確站姿的基本要求是： 抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。
胸腹距離拉長，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。
軀幹挺直，身體重心在兩腿中間，不偏左也不偏右，兩腿直立。男士自然開列，女士雙膝靠攏,做到挺胸、收腹、立腰。
不良的站姿：站立時縮脖、塌腰、聳肩，雙手放在兜裡或插在腰間。 (2)步態——從容、平穩、輕盈、充滿自信
正確的步態給人一種自信穩重的印象。正確的步態要求是：
雙目平視，面帶微笑，跨步均勻，上身挺直,步伐穩健有節奏感。 雙膝靠近，兩腿的內側落地時軌跡近於一條直線。
不正確的步態：用腳蹭地面;手插褲兜走路;左顧右盼;大搖大擺或左右搖晃。 (3)在交談中不要涉及對方的"隱私區"和"敏感區"，以免引起不快。 在長輩、師長面前不可以指手劃腳。
在交流中既不要過分謙卑，也不應趾高氣揚，目空一切。
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