1樓：天街月照清簫
溫庭筠，唐代詩人、詞人。本名岐，字飛卿，太原枯睜畢祁（今山西早數祁縣東南）人沒芹。富有天才，文思敏捷，每入試，押官韻，八叉手而成八韻，故有「溫八叉」「溫八吟」之稱。
然恃才不羈，又好譏刺權貴，多犯忌諱，取憎於時，故屢舉進士不第，長被貶抑，終生不得志。官終國子助教。精通音律，詩詞兼工。
詩與李商隱齊名，時稱「溫李」。其詩辭藻華麗，穠豔精緻。其詞藝術成就在晚唐諸詞人之上，為「花間派」首要詞人，對詞的發展影響較大。
在詞史上，與韋莊並稱「溫韋」。現存詩三百多首，詞七十餘首。後人輯有《溫飛卿集箋註》等。
分水嶺上作者
2樓：悅怡
《分水嶺上》的作者是余光中。
根據搜狗百科顯示，《分水嶺上》是九歌出版社於2009年出版的余光中所著散文集。余光中（1928年10月21日～2017年12月14日），當代著名作家、詩人、學者、翻譯家，出生於江蘇南京，祖籍福建泉州永春。因母親原籍為江蘇武進，故也自稱「江南人」。
余光中態缺一生從事詩歌、散文、評論、翻譯，自稱拿數為自己寫作的「四度空間」，被譽為文壇的「璀璨五彩筆」。馳騁文壇逾半個世紀，涉獵廣泛，被譽為「藝術上的多棲主義者」。其文學生涯悠遠、遼消閉首闊、深沉，為當代詩壇健將、散文重鎮、著名批評家、優秀翻譯家。
現已出版詩集21種；散文集11種；評論集5種；翻譯集13種；共40餘種。代表作有《白玉苦瓜》（詩集）、《記憶像鐵軌一樣長》（散文集）及《分水嶺上：余光中評**集》（評論集）等，其詩作如《鄉愁》、《鄉愁四韻》，散文如《聽聽那冷雨》、《我的四個假想敵》等，廣泛收錄於大陸及港臺語文課本。
《過分水嶺》創作背景是什麼？
3樓：八卦達人
過分水嶺》是唐代文學家溫庭筠的慶枯詩作，此詩抒譽世洞寫作者在過分水嶺時與溪水的一段因緣及由此產生的感受。那麼網友們知道《過分水嶺》創作背景是什麼嗎？
1、此詩返侍是溫庭筠由秦（陝西）入蜀（四川）途中經漢中府略陽縣（今屬陝西）東南八十里的分水嶺時所作，時間為唐文宗大和四年（830年）秋冬之際。
2、原文：溪水無情似有情，入山三日得同行。嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲。
3、譯文：溪水無情卻似對我脈脈有情，進山三天得以有它伴我同行。登山嶺頭就是我倆分手之處，潺湲流淌與我惜別一夜有聲。
過分水嶺的創作背景
4樓：如皋振動
此詩是溫庭筠由秦（陝西）入蜀（四川）途中經漢中府略陽縣（今屬陝西）東南八十里的分水嶺時所作，時間為唐文宗大和四年（830年）秋冬之際。
過分水嶺的作者是誰
5樓：大愚若智
《過分水嶺》的作者是唐代文學家溫庭筠。
全詩如下：溪水無情似有情，入山三日得同行。嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲。
此詩抒寫作者在過分水嶺時與溪水的一段因緣及由此產生的感受。語言樸素而似散文，卻又頗富情趣。全詩運用人格化的手法，賦予溪水以人的特徵，具有人的思想感情。
過分水嶺的作品原文
6樓：大姨媽°eb8搉
過分水嶺。隴山高共鳥行齊，瞰險盤空甚清衫山躡梯。
雲勢崩騰時向塌兄背，水聲嗚咽若東答中西。
風兼雨氣吹人面，石帶冰稜礙馬蹄。
此去秦川無別路，隔崖窮谷卻難迷。
過分水嶺的作品原文
7樓：哈琰
過分水嶺⑴
溪水無情似有情，入山三日得同行。
嶺頭便是分頭處⑵，惜別潺湲一夜聲⑶。
分水嶺的意思，分水嶺是什麼意思？
你好，很高興為你解答 分水嶺是指分隔相鄰兩個流域的山嶺或高地，河水從這裡流向兩個相反的方向。在自然界中，分水嶺較多的是山嶺 高原，但也可以是微緩起伏的平原或湖泊，甚至有的河流成為兩個流域的分水嶺，分水線是分水嶺的脊線。它是相鄰流域的界線，一般為分水嶺最高點的連線。分水嶺，拼音是f n shu l n...
高考是人才成長分水嶺嗎？
1.讀過高中的都知道，高三就是在做題目和考試，沒有新課，題海戰術，鍛鍊的是人的固定思維能力，看到題目就能回想起解題方法和公式。我每次考試過後，頭都是麻木的。2.讀高中，老師拖堂和補課是常事，體育課和美術課全部都被佔用了，學生更本沒有屬於自己的時間。3.現在的教育模式幾十年不變，不能適應飛速變化的世界...
有人說初中才是學生階段的分水嶺，有什麼原因嗎？
的確有這種說法，我覺得這是因為初中就能看出乙個人對學習有沒有天賦了吧，還有初中的課程也很重要，不同檔次的初中，教的內容差距很大。中學階段是個分水嶺，怎麼才能確保孩子衝上去而不落下來呢？中學階段是個分水嶺，怎麼才能確保孩子衝上去而不落下來呢？因為初二距離中考的時間已經不多了，如果初二沒有學好，那麼進入...