高中數學問題

時間 2021-08-11 17:47:26

1樓:

很簡單,但是你給的分比較高,所以我儘量寫得詳細些

解:由二次函式f(x)=ax²+bx+c對於任何-1≤x≤1,都有|f(x)|≤1

則f(0)=c,f(1)=a+b+c,f(-1)=a-b+c

解得a=[f(1)+f(-1)]/2-f(0),b=[f(1)-f(-1)]/2,c=f(0)

顯然,|f(0)|≤1,|f(1)|≤1,|f(-1)|≤1

這樣|a|+|b|+|c|=|[f(1)+f(-1)]/2-f(0)|+|[f(1)-f(-1)]/2|+|f(0)|

≤[|f(1)+f(-1)|+|f(1)-f(-1)|]/2+2|f(0)|

由於,|f(0)|≤1,|f(1)|≤1,|f(-1)|≤1

因此我們重點求前半部分的取值

對於[|f(1)+f(-1)|+|f(1)-f(-1)|]/2

我們不妨做如下討論

如果f(1)+f(-1)>0時

則[|f(1)+f(-1)|+|f(1)-f(-1)|]/2=[f(1)+f(-1)+|f(1)-f(-1)|]/2

當f(1)≤f(-1)時,[f(1)+f(-1)+|f(1)-f(-1)|]/2=f(-1)

當f(1)>f(-1)時,[f(1)+f(-1)+|f(1)-f(-1)|]/2=f(1)

因此[|f(1)+f(-1)|+|f(1)-f(-1)|]/2=max

如果f(1)+f(-1)≤0時

則[|f(1)+f(-1)|+|f(1)-f(-1)|]/2=-[(f(1)+f(-1))-|f(1)-f(-1)|]/2

當f(1)≤f(-1)時,-[(f(1)+f(-1))-|f(1)-f(-1)|]/2=-f(1)

當f(1)>f(-1)時,-[(f(1)+f(-1))-|f(1)-f(-1)|]/2=-f(-1)

因此-[(f(1)+f(-1))-|f(1)-f(-1)|]/2=min=-min

容易知道無論是f(1)+f(-1)是大於0還是小於等於0

都有[|f(1)+f(-1)|+|f(1)-f(-1)|]/2≤1

又由於2|f(0)|≤2

所以|a|+|b|+|c|最大值是3

2樓:快樂精靈

由題目知:

|f(1)|=|a+b+c|≤1...(1)|f(-1)|=|a-b+c|≤1...(2)|f(0)|=|c|≤1...(3)

而|a|+|b|+|c|=max+(3)

所以|a|+|b|+|c|最大值只可能為3下面舉例說明|a|+|b|+|c|可以為3取f(x)=2x^2-1

可以證明滿足要求並且|a|+|b|+|c|=3所以最大值為3

3樓:匿名使用者

解:由f(x)=ax²+bx+c,得

f(-1)=a-b+c,f(0)=c,f(1)=a+b+c

故a=[f(-1)+f(1)]/2-f(0),b=[f(1)-f(-1)]/2,c=f(0)

則|a|+|b|+|c|=|[f(-1)+f(1)]/2-f(0)|+|[f(1)-f(-1)]/2|+|f(0)|

≤|f(-1)+f(1)|/2+|f(0)|+|f(1)-f(-1)|/2+|f(0)|

=[|f(-1)+f(1)|+|f(1)-f(-1)|]/2+2|f(0)|

=max+2|f(0)|

由於對任意的|x|≤1,|f(x)|≤1,故

|a|+|b|+|c|≤3,即|a|+|b|+|c|的最大值為3。

若有什麼不理解的可以與我交流!

高中數學問題,高中數學問題

1 x 0,f 1 f 0 1 x 1,f 2 2 1 x 2,f 3 2 2 2 1 x 3,f 4 2 3 2 2 2 1 x x,f x 2 1 2 x x 1 1 x平方 x 1 2 x範圍 1島1,則f x 範圍為3 4到1,對稱軸 1 2y 2x m斜率2,作圖,m一定小於某數,設m為臨...

高中數學問題,高中數學問題?

向量那道的題目實際上是極化恆等式。實際上是很容易證明的一個等量關係。就是a向量與b向量的數量積等於。四分之一倍的a向量加上b向量的平方減去a向量減去b向量的平方。這個可以用,向量的運演算法則很容易證明。第一部分 函式的應用我們所學過的函式有 一元一次函式 一元二次函式 分式函式.則可利用一元一次函式...

高中數學問題

1.是真命題 2,函式f x g x 定義在r上,h x f x 乘以g x 如果h x 為偶函式,則f x g x 均為奇函式 1.根據定義 h x f x g x f x g x f x g x h x 所以該命題為真命題 2.函式f x g x 定義在r上,h x f x 乘以g x 如果h ...