1樓：匿名使用者
五兔子死了嘛！當然是一去不回來了！
120的智商算高嗎
2樓：琳琳姐
120已經比較聰明瞭。但也不是多麼高的離譜。
另外，多數智商測試系統是基於西方白人的平均標準，中國人相對於白人而言智商偏高，據說中國、日本、南韓人的平均智商是106左右（據說猶太人整體智商並不高，只有95左右，但德裔猶太人平均智商高達115，愛因斯坦、馬克思等人便屬於德裔猶太人範疇）。
影響因素
一、遺傳：一般說父母智商高，孩子的智商也不會低。這種遺傳因素還表現於血緣關係上， 父母同是本地人，孩子平均智商為102；而隔省結婚的父母所生的孩子智商達109；父母是表親，低智商的孩子明顯增加。
二、母乳：母乳中含有多種促進兒童智力發育的活性物質，特別是對智力發育有重要影響的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。據調查，吃母乳長大的兒童比吃代乳品長大的兒童智商要高出3~10分左右。
三、飲食：飲食單調導致某些微量元素不足，或者飲食量過少，蛋白質等營養嚴重缺乏的情況下會導致智商發育受阻。攝入過多重金屬元素如鉛、銅等也會影響智商。
四、體重：體重超過正常兒童20%的孩子，其視覺、聽力、接受知識的能力都會處於較低的水平。這是因為肥胖兒過多的脂肪進入腦內，會妨礙神經細胞的發育和神經纖維增生。
五、環境：生活在枯燥環境裡的兒童，如棄嬰，得不到母愛及良好的教育，智商會較低。據研究調查表明，這類孩子3歲時平均智商僅為，反之，處於良好環境的3歲兒童智商平均為。
六、藥物：某些藥物會影響兒童的智力，如長期服用抗癲癇藥物可使智商偏低，當停藥若干年後，智商便會有所提高。
以上內容參考：百科-智商。
智商120以上的人的特點
3樓：
您好，智商120以上的人的特點？智商120的人算是比較櫻冊聰明的了，智商高的同學，可能會在記憶、理解上快別人一步，但如果他不學習，一樣是什麼都不會。反倒是那些踏踏實實學習察枝的同學，高考時候更容易取得高分，因為他們知道如何學習而不是依賴優勢。
如何做到快速提公升，無外乎敗頌敏就是在和別人同樣的時間裡，更加高效地吸取並掌握知識，所以高中的學習好壞與智商沒有絕對的關係。
我智商我是120，算高嗎？
4樓：網友
智商與年齡無關，它反映的是心理年齡與實際生理的不同。不知道你是在什麼地方測得的結果，如果準確的話，這個數字說明，你的心理年齡是你生理年齡的倍，換句話說，你的心理年齡相當於13歲多。
120已經比較聰明瞭。但也不是多麼高的離譜。
另外，多數智商測試系統是基於西方白人的平均標準，中國人相對於白人而言智商偏高，據說中國、日本、南韓人的平均智商是106左右（據說猶太人整體智商並不高，只有95左右，但德裔猶太人平均智商高達115，愛因斯坦、馬克思等人便屬於德裔猶太人範疇）。
中國的中小學教育比較超前，學生課業負擔偏重，教材偏南，這也使得中國的中小學生顯得比西方同齡人要「聰明」的多。
我的乙個朋友初二時在學校裡測得智商是148，上大學後測得是136，自己曾經在網上測得結果是左右的智商已經是很高的了，在整個人群中屬於智商最高的2%，但這並不意味著他註定會是高成就者。
智商反映的是你的學習能力、接受能力的快慢、記憶能力的高低等，在同等時間、同樣高低的興趣趨勢之下，你相對於智商100的同齡人而言可以習得更多的內容，但最終孰高孰低，還要看每個人用功時間的多少、以及你是將時間花在專一領域還是分散在許多領域。
不過，孩子，你可以慶幸。據說，120左右的這個「聰明」的範疇，是成功者最多的以上的天才容易陷入偏執、自我以及一些心理問題，過高的智商未見得是好事。
5樓：網友
乙個小孩，能認識到智商這個東西，你很聰明瞭。智商140生活可以過好，智商160能創造自己的一番天地。
智商120算什麼樣的一種水平
6樓：你的小屁孩
智商120為優秀。
一、智商定義：
英文：iq，即智力商數，由法國人比奈發明，包括觀察、記憶、想象、分析判斷、思維、應變能力等。是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。
智力的高低通常用智力商數來表示，用以標示智力發展水平。
二、智商分級：
正常人的iq在80~120之間，其中80~90屬於中下，90~110屬於正常，110~120屬於中上。70~80屬於低下，70以下屬於智力缺陷，120~130屬於上等，達到130屬於超常，達到140基本就算天才了。
一般來說，智商比較高的人，學習能力比較強，但這兩者之間不一定完全有正相關。
智商120有什麼特徵
7樓：森森的美麗日記
智商120+的人會表現得比較機敏，對於各種事物上手很快，知識面廣泛。
同樣的事情你能比別人想的快、記得蘆吵多、判的準。
理學用「智力商數」即「iq」來表示乙個人的智力水平。智商通常的演算法為「心理年齡÷實際年齡×100」。經過研究劃分，智力水平可分為7個等級。
普遍認為構成智力的因素有五種，分別是：觀察力、記憶力、注意力、思維力和想象力。其中，觀察力是指能發現別人從未注意過的問題。
記憶力是指能記住事物的外形和名稱，以及該事物與以前學過的某物的相似點與不同之處。注意力是指精力的集乎拿中，只有集中精力，才有可能更好地觀察事物，並記住該事物。思維力是指觀察到各種事物以後，漸漸學會將它們歸納分類，並進行分析比較，從具體的區別上公升到抽象的區別，進歲譁搭而產生總結和概括的能力。
想象力是指以此及彼，通過事物的一點聯想到許多點，通過聯想加以想象就出現一種新的想法。
聽說要智商200才能解出的問題2.....
8樓：長矢
問最少且有剩餘，設最後剩6x個。
第五個人分時謹昌信是6x=(m/5-1)*4/5即m=(25/2)x+5
你就算祥輪吧，迅乎就是計算量大了點，挺簡單的。
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