1樓：匿名使用者
多動症 目錄[隱藏]【多動症概念】 【多動症的特徵】 【兒童多動症的** 】 【兒童多動症的型別】 【兒童多動症的**方法】 中國對兒童多動症的診斷標準: 兒多動根在父母
[編輯本段]【多動症概念】 多動症是兒童期常見的行為問題。本症有兩大主要症狀，即注意障礙和活動過度，可伴有行為衝動和學習困難。通常起病於６歲以前，學齡期症狀明顯，隨年齡增大逐漸好轉。
部分病例可延續到成年。表現為：
(1)注意障礙（又稱注意缺陷障礙）：注意障礙為本症最主要的表現之一。患兒主動注意減退，被動注意增強，表現為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環境的干擾而分心。
注意物件頻繁地從一種活動轉移到另一種活動。做作業時不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率。做事有始無終，常半途而廢或頻繁地轉換。
做作業拖拉，不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷，做作業時間明顯延長。有些患兒表現為凝視一處，走神，發呆，眼望著老師，但腦子裡不知想些什麼。老師提問時常不知道提問的內容。
注意障礙是本症必須具備的症狀。
(2)活動過度：活動過度為另一常見的主要症狀。表現為明顯的活動增多，過分地不安靜，來回奔跑或小動作不斷，在教室裡不能靜坐，常在座位上扭動，或站起，嚴重時離開座位走動，或擅自離開教室。
話多，喧鬧，插嘴，惹事生非，影響課堂紀律，以引起別人注意。喜觀玩危險的遊戲，常常丟失東西。多動有兩種型別：
一是持續性多動。患兒的多動性行為見於學校、家中等任何場合，常較嚴重。二是境遇性多動。
多動行為僅在某種場合（多數在學校），而在另外場合（家中）不出現，各種功能受損較輕。
(3)衝動性：情緒不穩，易激惹衝動，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而過度興奮，易受挫折。行為不考慮後果，出現危險或破壞性行為，事後不會吸取教訓。
(4)學習困難：主要表現為學習成績低下。多動症患兒智力是正常或基本正常的，學習困難的原因與注意力不集中、多動有關。
出現學習困難的時間，決定於智力水平及多動症的輕重程度。智力水平中下的嚴重多動症患兒在學齡早期就可出現學習困難。智力水平較高、多動症狀較輕的，可在初中階段才出現學習困難。
(5)神經系統發育障礙：有半數左右患兒可見有神經系統軟體徵，表現為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協調，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗陽性，精細運動不靈活，部分患兒可有視覺－運動障礙、空間位置覺障礙等。
兒童多動症又稱注意力缺陷多動症 (adhd), 或腦功能輕微失調綜合徵 , 是一種常見的兒童為異常疾病 . 這類患兒的智力正常或基本正常 , 但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易衝動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。
兒童多動症的患病率國外報道在 5%~10% 之間，國內調查在 10% 以上，男孩多於女孩，早產兒及剖宮產兒患多動症的機率較高，大約在 60% 以上。
每個家長都希望自己的孩子健康成長，但是卻經常見到一些家長為孩子的表現而苦惱。這些孩子表現為：活動過多、注意力不集中、書寫潦草；還有的孩子任性、不合群，缺乏自我剋制能力，；或行為幼稚、怪僻，肢體抽動，或行為無目的、貪玩、逃學、打架，甚至說謊、偷竊等，教育也無濟於事。
少數病例成年後，還留有性格和行為缺陷。這就是兒童多動症。
兒童多動症是兒童多動綜合症的俗稱。其發病原因很多，是兒童時期常見病。因為人們認識不足，有時會誤診、漏診，如果不及時**，則會造成家庭和學校中的不良影響。
九種表現可判斷兒童多動症
１．需要安靜的場合，他卻難以安靜，常動個不停。
２．容易興奮和衝動。
３．注意力難以集中，極易轉移。
４．做事常有始無終。
５．話多，好插話或喧鬧，常干擾其他兒童的活動。
６．難以遵守集體活動的秩序或紀律。
７．情緒不穩，提出的要求必須立即得到滿足，否則就會產生情緒反應。
８．學習成績差，但不是由智力障礙引起的。
９．動作較笨拙，精細運動技能差。
3招教你認識“多動症、抽動症”
“我家孩子整天手腳動個不停，是出了名的‘調皮搗蛋鬼’，不知道是不是‘多動症、抽動症’？” “活潑、好動是孩子的天性，不好動反而奇怪吧？”……對於家長們的這些疑問，有關專家總結了“三招”，便於家長正確認識和對待孩子多動、抽動，學習困難，衝動任性等問題。
招數一：“多動症”有別於好動、調皮
好動、調皮是孩子的天性，但是，如果孩子軀體活動明顯比同齡兒童多，且自控力差，不能安靜下來，就要警惕您的孩子是否患有“多動症”。
研究發現，“多動症”與孩子頑皮有著四點本質區別：①注意力方面，調皮孩子對感興趣的事物能聚精會神，還討厭別人干擾，而多動症孩子玩什麼都心不在焉和無法有始有終；②自控力方面，調皮孩子在陌生的環境裡和特別要求下能約束自己，可以靜坐，而多動症孩子根本坐不住，靜不下來；③行為活動方面，調皮孩子的好動行為一般有原因、有目的，而多動症孩子的行為多具有衝動性，缺乏目的性；④生理方面，調皮孩子思路敏捷、動作協調、沒有記憶辨認的缺陷，而多動症孩子則有明顯不足。
招數二：“多動症”不一定都多動
有些家長認為“多動症”就是有多動的表現，事實上，在多動症患兒中，有些並沒有活動過多的表現。她們平時並不多動，看上去很文靜，但學習成績總是上不去，是老師眼中的“聰明笨小孩”，突出表現是注意力不集中、容易走神，學習困難，做事拖拉，粗心大意，久而久之，易產生自卑、消極心理，出現厭學、逃學、說謊等行為。為此，有些並不多動的孩子也可能患有“多動症”，這一點應當引起家長注意。
“多動症”實際上是指注意力缺陷多動障礙（adhd），有三大核心症狀，即注意力缺陷（通俗而言是易分心、不專心）、多動及衝動。有的孩子以注意力缺陷為主，有的以多動、衝動為主，更多的則是三者並存。”
招數三：頻繁做鬼臉——當心“抽動症”作怪
有些孩子喜歡不同場合地頻繁眨眼、皺眉、抽動嘴巴、搖頭聳肩扮各種怪相，有時還伴有脖子抽動，家長以為是孩子不學好、染上了壞習慣，而大聲制止或批評警告，甚至棍棒相加，但絲毫沒有改正的跡象。事實上正是這種主觀判斷上的錯誤耽誤了孩子的**，因為很可能孩子患上了“抽動症”。
多動症、抽動症是一種常見的兒童行為障礙，發病原因是由於兒童大腦單胺類神經遞質失衡所造成的。主要表現為活動過多、自控力較差、注意力不集中、衝動任性；頻繁擠眉、眨眼、搖頭、噘嘴、聳肩、扭頸、有的喉中發“吭吭、喔喔”異響，說髒話等。由於大多數家長缺乏對“多動症、抽動症”的認識，將其與孩子好動、調皮、不學好、染上壞習慣混為一談，採取聽之任之的態度或沒有選對**方法，致使各種症狀伴隨著孩子成長，導致出現自尊心差，缺乏自信，情緒嚴重不穩、出現抑鬱、精神**、品行障礙和***人格等不良現象。
因此提醒廣大家長，如果您的孩子有以上這些症狀，應及早做檢查或登陸中國多動症、抽動症**網填寫病歷，將有專家免費為你諮詢。如被確診為“多動症、抽動症”也不用慌張，只要採取正確的**措施，**越早，孩子恢復得也越好。
2樓：老許願
間歇性不自主點頭是怎麼回事兒，有這幾種可能：一、特發性震顫，一般都有家族史，病人可以出現頭部或是下頜部間歇的、不自主的運動，其進展比較緩慢，除了不自主的點頭，不會影響到功能。診斷的方法為少量飲酒以後，症狀可以明顯的緩解；二、帕金森病的病人，有一部分也會出現不自主的點頭；三、有一些特殊形式的癲癇發作，就是常說的羊角風，也會出現不自主的點頭；四、肌張力障礙的病人，也有可能會出現不自在點頭，所以說需要具體問題具體分析。
3樓：匿名使用者
去大醫院神內科檢查一下，可能是帕金森氏綜合症了。
4樓：匿名使用者
應該是。記得美國的布什**就有這個毛病。建議去醫院查查
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