1樓：網友
template
t fun(t x,t max,t min)//傳入x,遞增褲飢宴到max時胡銀遞減，遞減到min時停止傳回t
while(xmin)
x;return x;
template
t fun(t x,t max,t min)//傳入x,遞增到max時遞減，遞減肢悶到min時停止傳回t
return min;
2樓：希聲和寡
給，已經在vc6上脊攜局編譯執行確認：
#include《隱伏iostream>
#include
using namespace std;
int main()
int count=0;
int flag=0;
do cout《櫻讓=0);
system("pause");
return 1;
3樓：守望蝌蚪
for(int i=0,t=0;i==下限值&&t==-1;i+=t) {
if(遞增條件) {
t=1;else{
t=-1;/其他**寫在這兒。
死迴圈？沒有啊如滲檔，到喊盯(i==下限渣亂值&&t==-1)滿足時就結束啦啊！只要你的遞增條件可以為假。
函式y=lnx/x的遞增區間 、/ 遞減區間 / 最大值 ////要有過程
4樓：網友
解題的關健是：函式的一階導數的符號決定了它的增減橘桐，所以求導是關健。
解：y=lnx/x
y'=(1/x*x-lnx*1)/x^2
1-lnx)/x^2
當y'>0時，0當y'<0時，漏棗x所以，當x=e時，函式y=lnx/x的最大值是y=1/e
怎麼理解二項試的最值與遞增遞減性
5樓：微微微微微涼
最值就是函式的最大值和最小值。
遞增遞減就是x的值在某個區間裡時，函式是單調增加或者減小。
函式f(x)=x²-2ax-3在[-∞ ，1]內遞減，在[1，+∞]內遞增，求a的值. 求詳細的解題過程
6樓：網友
f(x)=x^2-2ax-3
x-a)^2-3-a^2
f(x)在（-*a）內遞減在（a,*）遞增所以a=1
7樓：洛木丁西
這個題應該不難的。二次函式里面比較基本的題。
首先平方項前面係數為正值：確定其開口方向向上！
從遞減遞增區間看，也是要求二次函式開口向上的，故只需要對稱軸等於兩個區間的分界線就可以了…也就是：對稱軸等於1
二次函式對稱軸有公式 直接得來：-2a/-2=1即a=1
最值：開口向上，有最小值，就是頂點處的縱座標：-4
8樓：學海無涯題作舟
f(x)=(x-a)^2-3-a^2, 影象的對稱軸是x=a ，影象開口向上（[-a）遞增，（a，+∞遞減，因此，a=1
9樓：豆努力
對稱軸x=a
在[-∞1]內遞減，a>=1,在[1，+∞內遞增，a<=1,所以a=1
10樓：麼凌柏
對於f(x)=ax²+bx+c二次函式在-b/(2a)處存在極值，並且在x=-b/(2a)左右兩側的單調性相反，所以應有-b/(2a)=1，該題中b=-2a，a=1即，2a/2=1，即a=1。
上邊的 求過程 還有它為什麼遞增遞減後面有括號？
11樓：宋分提
求導，證明導數在區間（上恆為負，在區間（1.正無窮）上恆為正數。
單元格怎麼設定某個值為遞增、遞減量？
12樓：展翅飛翔
有排序命令啊，單獨選中一列進行排序。
13樓：網友
起始位置下拉填充。
怎樣用c寫乙個程式 讓乙個數先遞減後遞加？
14樓：網友
沒有結束迴圈語句哈：
int n=10,y=0;
while(1)
15樓：網友
沒有結束的的迴圈語句哈薩克：
廉政n = 10，y = 0;（1）
be動詞後一定加ing嗎
漢曼冬樑覓 不一定。如果是進行時態的話，才用be加ing的形式。be後面可以接動詞的兩種形式。1.be v ing 根據be的形式來判斷是現在進行時態還是過去進行時態。eg they are singing at the moment.他們正在唱歌。現在進行時 myparents were watc...
在奧克蘭大學讀完預科後是否一定能公升上本科？
預科的學習有點跟咱們國內的高中學習有態毀類似的地方，不過它除了看你最後的考試以外，平時圓閉神的表現也是考慮的，包括橘虧你的出勤率 作業的完成情況等等，只要你平時認真學習了還是不難的 不過有乙個情況不知道你清不清楚，奧大的預科是由acg和泰勒學院提供的，到時候預科結束之後能去什麼學校是要看你的成績的。...
C語言中產生隨機數，C語言怎樣產生一定範圍的隨機數？
巧金蘭嵇嫣 樓上這樣得出的隨機值不準確，不信你執行幾次試試，都是同一個數。正確應該這樣。首先加標頭檔案 include include 然後在主函式裡面寫 inti srand time 0 i rand 100 1 printf d i 隨機數主要有兩個函式 一個種子產生函式 void srand...