為什麼我平時數學題目基本都會做,到了考試就總是考不好啊

時間 2021-05-05 12:36:08

1樓:嬴增嶽農庚

學好數學首先要愛上數學,培養對數學的興趣,例如上網搜看一些數學趣味的知識等等,逐漸培養對數學的興趣,才會看見數學題不頭疼。其次,課上不一定要每分鐘都細聽,要學會利用時間,學習關鍵的知識,不會一定要問,不要害羞等等。你要當學數學想玩一樣,但不能不認真學。

然後作業認真,課後還可以作數學遊戲,雜誌上都會有,或者開展數學趣味知識競賽等、所以,學好數學不是一朝一夕,要逐漸養成,好的習慣和興趣最多27天即可養成,不要害怕辛苦,其實數學是一個很有趣的科目,不要為了考試寫作業而學數學,而要將它作為樂趣,在無聊時可以排解的夥伴,。祝你早日學好數學,天天開心!

2樓:平芙泉風

或許是你心態不好,比如像我,數學這方面的知識知道很多,平時作業再難的題都會做,可考試做難題的時候心很急,然後想開去,列了幾個複雜關係,有時候解出來,那是運氣好,有時候就解不出,其實還是注意平時的方法積累回顧,不是平時做做會做就會考好的,要考好一定要冷靜,能夠準確運用知識。

為什麼我平時數學題目基本都會做,到了考試就總是考不好啊

3樓:匿名使用者

缺少必要的複習

平時做題是學習完新知識後立即做的,如果沒有複習,知識點遺忘,再做就可能不會。

平時數學不錯,為什麼一考試就考不好

4樓:北京燕園思達教育

有幾個原因:心理素質不好;基礎知識不紮實;時間把握的不好;做題能力欠缺一些;平時練習的太少。

為什麼平時我做數學題就都會做,一到考試就不行?

5樓:匿名使用者

首先握個手,因為我和你一樣,也有這種現象,其實我覺得這既有你自身的原因,也有你父母、老師的原因,自身就是說做題的熟練度還不夠,親人和老師平時可能平時對你有高的期待,那時可能不覺得有什麼,但事後就形成了一種無形的心理壓力,導致你考試的思路無法暢通,也就是你說的「一片空白」

6樓:天之將明乃為晗

心態問題吧。放輕鬆,別緊張,別太有壓力,要相信自己。

為什麼數學題平時都會做,考試卻考不好?

7樓:茅屋為瀟瀟歌

好幾個原因呢,你看看你有沒有這些問題。

一,平時比較時間比較寬鬆,心情放鬆,腦子反應快,考試時間緊張,心情也緊張,打不好題。

這種情況,只要平時做題時給自己設定時間然後去做題,一段時間後就有成效。

二,平時練習的題目難度不夠,考試題目比較難。這種情況平時練習作難題。

三,平時做完題不判正錯,書寫格式,字元數字出現筆誤不知道,考試時出現這種情況就考不好了。做完了檢查正誤,把正確的答案想明白,不再犯。

四,你是不是易緊張型的性格,一考試就緊張,如果是,平時鍛鍊控制自己的情緒。給自己營造考試的氛圍,時間長了就有免疫力了。最好,調整自己,使得每次考試就興奮。

五,別給自己下定義,考試的時候老想著自己考不好。什麼都別想,認真做題就可以了。

為什麼我數學作業做很好,一到考試就考不好?

8樓:匿名使用者

數學很能鍛鍊我們的邏輯思維,我上初中的時候也遇到過這樣的情況,後來我總結發現數學不應該只為做作業而做作業,應該學會舉一反三,一般作業題是比較有代表性的題型,應該把這道題考察的內容充分吃透。當考試時在遇見同樣的題型就很容易做出來。當然學好數學做一定量的習題對成績也有很大幫助。

也有可能是你考試時緊張,沒有發揮好。我覺得對數學應該擺脫恐懼心理,越是害怕就越考不好!祝你能早日成功!

9樓:你好陽光

不要急,考試不僅考知識的掌握,還考知識的應用,以及對時間的把握,心態的調整,考試考的是綜合,你的作業很好,說明你掌握不錯,可以看看是不是做的太慢,或者是自己做時很放鬆,考試時急於做完導致正確率下降,這種事急不來,越急越起到反效果,考試時放平心態,你不僅要快,而且要對,慢慢來不著急,你才初一

10樓:匿名使用者

其實閣下也應該明白,考試和平時做練習是有很大差別的。考試自有它的技巧,平時數學作業做得很完美,這當然是好事,同時也說明你一定可以在考試時發揮出色。現在就只是技巧上的問題了,我說一下自己的體會。

首先在平時應當做好對考試的適應,就是說,你平時做作業時,應該有時間上的限制,雖然只是練習,但這樣做的確對考試時時間的把握有很大的幫助。其次就是你在考試時最好能採取分遍答題的策略。第一遍時把所有簡單的題目做完,確保這些簡單的題目都做對了,那麼,80%的分數就可以拿到手了,不能把時間都花在難題上,遇到一下子想不出解法的題目,可以先跳過,暫時放一邊,等到第二遍答題時在做。

到了第二遍做難題時,不要緊張,你要想到,這難題是針對大家的,你平時那麼優秀,連你都做不出,別人早就嚇暈了,對吧?要有信心能解決它!擺正心態後,回到題上,你要相信,解題所用的知識一定是已經學過的,仔細再看一遍題,是否有隱含條件沒看到,或者沒利用。

條件一定不是擺設!順著出題者的思路走,回想一下,這類題目老師一般會怎麼做,你可以試著嘗試一下,但如果實在不行,對於最一題的最後一問,的確有點難度,你可以先放棄,這沒關係的!記住,一定要留出時間檢查選擇、填空題,這些是得分最容易的題,確保不能丟了,檢查的時候不要老想著那些沒完成的題目,也儘量不要按著原來的思路走,不要想當然的,千萬看清細節,做到「精細」。

等到一遍檢查完畢,該拿的分拿到以後,你就可以一門心思做剩下的題了。最後,你應該注意一下平時的訓練,不是練習,是一些模擬題,最好是中考題,總結一下標準答案的解題步驟,考試時要規範答題,把緊要的步驟寫上,計算的步驟省略,坐在草稿上就可以了,儘量做到簡潔。還有就是對那些實在無從下手的題目,不要空著,不管寫什麼,只要是有關這道題的,都會給分的,也許在這個過程中你還會得到靈感呢!

以上純屬個人見解,是平時經驗所得,希望對你有幫助!

11樓:匿名使用者

因為你只是做了少量的作業題,作業很基礎,變形的不夠,到了考試,你就不會了,你需要多做類似變形題,否則考試一緊張,還是不會。只有當你特別熟練了,才能從容的應對考試。

12樓:year小龜龜

考試時間比較緊,作業時間比較鬆。同時你的心態也隨之改變。我初一剛開始時也有類似情況。

當時數學老師天天罵我死豬不怕開水燙。我當時也很緊張,但是有一次我一不小心考了全班第一,後來的成績也就一向樂觀,老師也對我好了起來。總之初中的東西還是比較簡單,多刷題,會好的。

還有一點,考完之後要多檢查,多做才能又好又快。

13樓:愛大肥沉

這個主要原因應該是心態,考試的時候可能夾雜著想考高分的念想,反而會影響發揮。另外,你考試的時候一定要自信,這樣會減輕緊張感。我以前考試也這樣,後來慢慢好了。祝你早日考出好成績。

14樓:匿名使用者

你說的數學作業是指課後習題吧,這是因為你知道這些習題是用具體某個定理去解的。

考試裡面的題目,是綜合性的,你不知道用哪個定理去解,甚至有些題目是綜合性的,需要幾個定理去解。

所以我覺得是你綜合性訓練太少。多買一些模擬考試題,訓練一下。

15樓:匿名使用者

這是心裡作用,你可以試著想象一下,把每一次作業當做考試,這樣日積月累你就不會在考試時出狀況,把每一次考試當做作業,這樣你就會既不緊張,而且能把你最好的水平發揮出來

16樓:匿名使用者

我覺得你可能是緊張加粗心。

17樓:匿名使用者

只要心情放好點 不要緊張 ,用平常心去對待就好了

為什麼數學題平時都會做,考試卻考不好

18樓:語文與生活

平時學習不錯但考試成績卻不好,可以從三個方面進行反思。

1、心態方面。考試時的心理狀態(緊張、擔心、壓力等)對考試成績有很大的影響。當你懷著勢在必行的心態參加考試,那麼你考出好成績的機率也會提高,而如果你自己都不相信自己,那麼基本上成績就不會太好。

你已經做了所有要做的準備,你現在能做的就是保持平靜、選對答案。如果感到緊張,做做深呼吸,保持平靜。

2、考試能力方面。比如不能很好地把握時間、審題馬虎、做題猶豫不決想太多等等。這一系列考試的問題需要平時練習,比如多進行測試和考試練習,平時做測試題的時候,嚴格按照考試的心態和標準來練習。

3、自我認知不足方面。我們的大腦中有一個叫做「元認知」的東西,元認知說的是我們對於自己的認知水平的判斷。我們的元認知非常容易出現偏差,在學習上,元認知會讓我們陷入兩個誤區:

首先是不知道自己學習中的薄弱之處,不知道要在**花更多精力才能提高自己的知識水平;其次是愛使用那些會讓自己錯誤地認為掌握了知識的學習方法,比如拼命地反覆閱讀、拼命地記筆記。

下面是相對科學正確的一些學習和複習方法。

1、課堂上要認真聽講,認真聽老師的講解有助於你對學習內容的理解。上課的過程中不要只是一味的聽,要勤做筆記,有主動回答問題,有問題也要提出來。你把學習變得越有趣,自然你就越享受其中,而你越享受學習,自然記憶效果就越好!

2、學習知識之後,要學會對知識進行編碼。編碼說的是以一種你能理解、容易理解的一種方式去呈現、去記憶所學的知識。比如:

用你自己的話把它說清楚;把當下學習的知識和已有知識、經驗、事物結合起來進行理解和思考,舉一反三;運用一些記憶術(比如「精英特速讀記憶訓練」中的編碼定位記憶、撲 克牌記憶、思維導圖記憶)讓要記憶的內容更豐富、立體,增強記憶效果;建立起知識的結構圖等等。

3、鞏固知識的時候不要只是簡單重複,要學會「檢索」。檢索就是透過各種讓大腦覺得有點困難、有點挑戰的方式來回憶所學,從而深化記憶。比如:

①考試、測試,它能夠檢驗出你知識的薄弱環節,從而進行有針對性的練習。②卡片法,比如背單詞的時候,在卡片的正反兩面分別寫下中、英文,看中文想英文、看英文想中文。③回想法,比如讀完一本書或上完一節課之後,在一張白紙上寫下記得的所有內容。

④提問法,比如讀完書或學習完某章節後,自己設計一些問題,通過回答問題來檢測自己對知識的掌握情況。在運用檢索的方法時,不要一來就看答案,而要先使勁地回想,等實在想不出來的時候再看答案。

4、通過查缺補漏,找到自己掌握的不好的地方。比如以課本為基礎,結合自己做的筆記、卷子等資料進行一個知識梳理,找出哪些內容自己還沒記住、哪些知識還沒有搞懂、哪些知識以前忽略了、哪些題目做錯了、做錯的原因是什麼等等。無論是概念、原理、公式,還是具體的知識點,都要標記並整理出來。

不理解的要抓緊找老師同學弄懂,沒記住的要花時間去記憶背誦。

5、學習的過程中要勞逸結合。適當地進行休息,你的大腦反而會吸收更多知識。所以每學習一個小時就休息10分鐘吧。

19樓:茅屋為瀟瀟歌

好幾個原因呢,你看看你有沒有這些問題。

一,平時比較時間比較寬鬆,心情放鬆,腦子反應快,考試時間緊張,心情也緊張,打不好題。

這種情況,只要平時做題時給自己設定時間然後去做題,一段時間後就有成效。

二,平時練習的題目難度不夠,考試題目比較難。這種情況平時練習作難題。

三,平時做完題不判正錯,書寫格式,字元數字出現筆誤不知道,考試時出現這種情況就考不好了。做完了檢查正誤,把正確的答案想明白,不再犯。

四,你是不是易緊張型的性格,一考試就緊張,如果是,平時鍛鍊控制自己的情緒。給自己營造考試的氛圍,時間長了就有免疫力了。最好,調整自己,使得每次考試就興奮。

五,別給自己下定義,考試的時候老想著自己考不好。什麼都別想,認真做題就可以了。

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