1樓：來比比帥
1.先看筆記後做作業。 有的高中學生感到。
老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是，為什麼自己一做題就困難重重了呢？其原因在於，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。
因此，每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區別。尤其練習題不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目型別，因此不能對比消化。
如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。
2. 做題之後加強反思。 學生一定要明確，現在正坐著的題，一定不是考試的題目。
而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思。總結一下自己的收穫。
要總結出，這是一道什麼內容的題，用的是什麼方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網路系統。
3. 主動複習總結提高。 進行章節總結是非常重要的。
初中時是教師替學生做總結，做得細緻，深刻，完整。高中是自己給自己做總結，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留複習時間，也沒有明確指出做總結的時間。
4. 積累資料隨時整理。 要注意積累複習資料。
把課堂筆記，練習，單元測試，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。每讀一次，就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內容。這樣，複習資料才能越讀越精，一目瞭然。
5. 精挑慎選課外讀物。 初中學生學數學，如果不注意看課外讀物，一般地說，不會有什麼影響。
高中則不大相同。高中數學考的是學生解決新題的能力。作為一名高中生，如果只是圍著自己的老師轉，不論老師的水平有多高，必然都會存在著很大的侷限性。
因此，要想學好數學，必須開啟一扇門，看看外面的世界。當然，也不要自立門戶，另起爐灶。一旦脫離校內教學和自己的老師的教學體系，也必將事半功倍。
6. 配合老師主動學習。 高中學生學習主動性要強。
小學生，常常是完成作業就盡情的歡樂。初中生基本也是如此，聽話的孩子就能學習好。高中則不然，作業雖多，但是隻知道做作業就絕對不夠；老師的話也不少，但是誰該幹些什麼了，老師並不一一具體指明，因此，高中學生必須提高自己的學習主動性。
準備向將來的大學生的學習方法過渡。
7. 合理規劃步步為營。 高中的學習是非常緊張的。
每個學生都要投入自己的幾乎全部的精力。要想能迅速進步，就要給自己制定一個較長遠的切實可行的學習目標和計劃，詳細的安排好自己的零星時間，並及時作出合理的微量調整。
2樓：匿名使用者
首先默哀下，這種老師手下提高數學很難，建議讓學校換老師，爭取下，一個好老師可以節約很多時間，這是最好的辦法，如果不行，看下面。
先說怎麼學好高中數學，高中數學內容不多，主要是考深度，考你對於知識點的理解能力，往往一個知識點沒有掌握好，就壞了一鍋湯了。書本知識是關鍵，學好數學第一步就是把書本的知識掌握牢固，老師講解的不好，那就自己課後多花費時間理解透徹知識點，掌握知識點，這個真需要時間，理解的時間，關鍵是通過做題鞏固的時間，都要靠自己了。如果有個好老師，其實這個事情課堂上就可以完成，這是我的經驗。
當年我的老師也是新老師，但是他用功，努力備課，但是講課也只是中規中矩的，說不上多好，但是該講的東西他講了，我基本上可以把當天講的知識點掌握，有關的題目**不離十，這樣每次考試140分以上沒有問題，。（默哀下我的數學老師，我畢業後1年就發現得了白血病，多年輕）
換不了老師那就要自己多花時間了，「首先」上課前一天最好是把後面的內容預習下，因為老師講的快，講的模糊，預習了上課才能聽到有用的東西。
「其次」找個好的輔導書，不知道你是哪個省的，不過黃岡的書一般還是不錯的，或者你們省單獨劃題可能也有好的出名的輔導書。輔導書也是有重點的，它會告訴你什麼事重點，並且可以幫助你把課堂上面的知識鞏固起來，
我對高中知識點的掌握是這麼理解的：理解-鞏固-再理解-再鞏固……直到高三下學期。
這是個永不停息的過程，因為高2還有新的知識要學，新的知識和舊的知識是有串聯或者並聯關係的，前面理解鞏固了，不見得後面就理解鞏固了，需要再次的理解，直到高3學期，高3下學期所有知識點都學完了，是個提高成績，準備衝刺的時候。
這個理解鞏固的過程也需要大量的做題，那麼再說說怎麼做題。做題不是死做題，做死題，沒做一個題目，或者一批題目，做對的需要想想自己是怎麼想的，怎麼做對的，做錯的題目就更要多想想，最好是記下來了。做題最忌諱的一件事情就是做完了就丟到一邊了。
做題不需要做太多，做太多而沒有提高，那就要反思自己的方法是否有問題了。
最後總結一點，沒有好老師就要靠自己，首先掌握知識點，做到每天的知識點每天掌握，不能拖到第二天，不然你就完了，這個是最重要的。
第二點，做題，做活題，舉一反三，一道題目頂的上十道題目。
最後，需要自立，自強、自勵，不能管住自己的人是不能夠做到上面的，特別是老師不好的時候，當然也別怨天尤人，如果在這種環境下你都能夠考到好的成績，那麼以後還有什麼是自己解決不了的。這點很重要
3樓：興化楊培
多練，多做，多想，多畫圖分析
4樓：高翔環震宇
本人高三了。 熟題生做，生題熟做，每次做題都當做高考來做。 思維，重要是思維要能拐過彎來。
每次考試都是一次檢測自己的機會，好好做題，試後作自我反思，然後再做題。一定要自己找資料做。 在目前的高中教育情況下，一定要相信題海戰術。
老師的作用只是引導，你自己加油哦！成功來於努力！！
5樓：沙巴拉基
我當時自己準備了一個本子，專門記錄一些典型題型，以後遇到類似的都可以照葫蘆畫瓢了，數學不好就多花點時間，主要不在做多少題，在於把做過的總結和領悟
6樓：匿名使用者
拿高考真題來做典型題是很好的方法，真題就是示範題目，考的知識點綜合，如果鑽透了這一類題目就都會做了。但是你基礎差，一開始還是以抓基礎知識為主。怎麼抓？
我看還是自己給自己補課的好，不懂的去問老師。高二還要學習新的知識點，新的知識點千萬要抓住，因為高一的數學沒學好就是因為你沒抓好，不能因為複習舊知識丟了新知識，那樣更慘。
首先，緊緊抓住新課，提前預習，課後及時複習，做好老師交代的作業，再適量做點題目。
其次就是補習高一的了，先做課後最簡單的題目，慢慢上難度，不要買多了參考書，買一本就好了，能做好一本就是很大的成功。我見過很多學生，買好基本，一學期下來，每本都看了一點，每本都沒看完，基本上麼什麼效果。
學會怎麼去考試。數學考試分選擇，填空，計算，都有難有易，選擇有技巧的，不一定每一個題目都要計算出最終結果，平時注意積累技巧。選擇和填空都是考的基礎知識，一定要抓住，爭取丟分丟的少點。
計算題就應該採取能做多少做多少的策略，不留空白，會寫的都寫上，爭取得個步驟分也是好的。而且計算題並不是從易到難排列的，前面的不會做就做後面的，有的時候最後的壓軸題第一問很簡單，分值還不少，與其死死摳住前面的難題做還不如做後面的容易的。總之一個策略就是自己已經掌握好的知識點考到了不丟分，沒掌握好的能寫多少寫多少。
7樓：本人欠插
本人今年大一，也算是剛剛高考完了，對數學，首先要有興趣。我很慶幸從小到大我的數學老師們都很好，所以對數學的興趣很濃。其實如菓是純粹為了應付高考，你只需把簡單中等題做好就行了。
考試細心點，一般性120是能考到的，準備一本記錯本，錯題就記下來，但記了一定要看，經常拿出來看看，而且一定要自己重新做一遍，多思考，多多總結，難題可以完全放棄，相信你數學一定可以進步的。而且你不用太擔心，現在才高二，有差距是必然的，到了高三，經過無數試卷的考驗，每個人的數學水平都是差不多的，最後就是看你做題目的細心程度，沒什麼智商可言的
8樓：
我高考之前就是做題，基本上從大二下學期開始做，就買那些卷子回來做的，一開始可以一週做3、4套，後來我就每天晚上都做一套題，不會的就能寫幾步就寫幾步，最後做完再看答案解析（買那種解析非常詳細的卷子），再不懂就第二天問同學（一定要第二天就問，要不該忘了），反正我就這樣一直做，最後做題的速度也快了，高考時能檢查2遍左右。其實英語我覺得也是這樣複習，我後來考研也是這樣做題，反正我覺得很有效果，你也可以試試！！祝你高考成功！
最好多研究一下歷年的高考真題，做完了要反覆看，反覆研究，其他的模擬題就可以偶爾看看，但是真題就一定要反覆的看，所有的科目都是這樣的，每年的考試題都是以以前的試題為基礎出的題！！
9樓：匿名使用者
請提問者不要著急,高三肯定會換經驗更加豐富的老師老教的.對於目前的情況,作者上課也要認真看老師寫的板書,因為事實上高考答題規範是很重要的,作者可以借老師上課規範的答題板書提高自己的答題規範性.如果是容易題,思路很容易想,那麼只需要注意這類題目的答題模式,本人期末考試數學160考了145,有10分是扣的過程分.
對於中等難度的問題,還要記住這類問題的答題思路,對於難題,則要思考每一步是怎麼想到的,還設法領悟題目的精髓.
對於高一的定理,解題中經常遇到的,我相信作業能記住,對於不常用的,也沒必要去看,高三會複習到的.
作者每做一題可以嘗試用"裂項相消'等精煉的詞語來概括這道問題的關鍵步驟和關鍵方法.每天上好數學課,做好數學作業,再研究一兩道大題就行了,每週末進行一次小題訓練.
拿高考題來當例題是最有效的.
高中數學很差我該怎麼辦？
10樓：海風教育
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生
.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.
然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?
高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.
只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不瞭解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠紮實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不**大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.
學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.
高中數學學不好怎麼辦？感覺高中數學難怎麼辦
告訴你，數學到高中的難度就是不是所有人都能學好多。這的確不公平，對有的人 那很簡單，對有的人那天生就很難，就是想不明白 因為每個人的天賦是不同的，不用自卑 數學 得特別有耐心。沒有捷徑。說好學那是騙你。只能踏踏實實的努力，不會就重複，比別人多做題，多問，多思考。平時多動腦子 腦子會靈活些。多觀察圖形...
高中數學學不好怎么辦，高中數學學不好怎麼辦？
計算能力很重要，每天自己找些很大或很小的數，加減乘除混合運算，能弄多複雜就弄多複雜，就是鍛鍊不怕錯的心理。數學關鍵就是練題，配套的練習多做就行了。學會搬方法，多聯想。祝進步。要提高計算能力就必須多算 不是藉助計算器 先多做基礎的題目，把基礎題目的題型做得差不多了 達到讀完同種型別的題目就知道怎麼做，...
高中數學複數問題he，高中數學複數怎麼算？
如果z是實數，則z 1或 1，這樣代入，求得a的值，注意a為負值 如果z為虛數，因為是實係數方程，這時方程的兩個根為共軛虛數，而z與其共軛的乘積為模的平方，即1，此時韋達定理仍然適用，故a 2 a 1 解出負根即可。注意此時需 0，還要檢驗a為負值。另外，不知你是哪個省的學生，現在複數的確不會考到這...