面對老師的關愛的作文左右,面對老師的關愛的作文600字左右

時間 2021-05-05 16:03:59

1樓:陸大鴻

面對老師的關愛

我們認識到了在自己的成長過程中老師所扮演的角色和起到的重要作用,也體會了老師們為了我們的健康成長每天的工作都是辛苦和繁重的,正是由於老師們的辛勤勞動,才使我們學到了更多的知識,變得更加的聰明和智慧,變的更加的懂事和成熟,為此我們應當感激伴隨我們成長中的關心過我們的每一位老師,學會正確的對待自己的老師,那麼如何來對待自己的老師?

我們是一個歷史悠久的國度,是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重教,孔子被譽為萬世師表,同樣受到了古代許多封建帝王的尊重,那麼到了現代,我們的老師每天要面對幾十個學生,要去關心學生的成長,把我們的班級比做家的話,老師就是這個家的家長,要當好這樣一個大家的家長可是不容易的,擔子重,責任大。我們自家對待自己的父母我們應當怎樣?(老師和我們每天在一起共同學習的過程中除了傳授知識外,還要通過自己的言傳身教幫助學生明辨是非,那麼對錶現突出的學生就要去表揚,要讓同學們向他學習,同樣要向犯了錯誤和不足的同學提出批評和改進的意見,那麼在此時我們就要學會正確的對待老師的表揚和批評,對待表揚要作到不自滿,不驕傲,對待批評呢?

受了批評要找到原因去改正,作到不氣餒、不抱怨。

第三還要體諒和寬容自己的老師。老師每天要面對許多學生工作量大,同時也會在工作中有自己的煩惱,此時對待老師的煩惱、疏忽、缺點又應該怎樣做呢?

2樓:小矜持丶

批評如一面鏡子,它反射出你的缺點;批評如一碗苦藥,它**你身上的「傷口」,批評如一縷刺眼的陽光,它激發你不斷地奮發向上,這一切都取決於你是怎樣面對批評。

還記得那個成天遊手好閒的****嗎?當他在舞會上看到一位美女時,決定和她跳舞,而美女堅決的拒絕了他。從此他把批評化為了一種動力,自己離家苦讀,最後成為了一個世界名人。

當那位女士前來道歉時,他笑著拒絕了,他誠懇地說:「不用道歉,我還真要感謝你的批評!」他就是------格林尼亞。

批評在此時化作了送給格林尼亞的一件禮物,激發他下決心苦讀。是呀!有些人對批評抱著一種感謝的態度,他們如陷進泥潭的盲人,已被危險埋沒卻依舊不明白深陷其中。

這時批評就像一顆救命草,抓住了它,你就能活下來。有的人對批評抱著一種重頭再來的決心,他們誠懇地接受了沖泡他們的沸水,化批評和挫折為動力,來散發出自己生命的清香。他們接受了這碗誰也不願喝的苦藥,此時批評是黑暗的黎明,使他們迎來了新生的太陽。

他們在批評面前低下了高昂的頭額,用感謝和決心踏上了成功的道路。

魯迅怎麼就不是呢?小時候,他在一個嚴格的私塾裡讀書,因為父親病了,母親要一人幹活,他便承擔起為父親買藥換藥的工作。那天早上因為買藥遲到了,先生狠狠地批評了他一頓,他一聲不吭的回到座位,在自己桌子的一角刻了一個小小的「早」字,從此他再也沒遲到過。

魯迅並沒有為自己辯解,哪怕有再多的客觀因素,他在自己的心裡深深地刻了一個「早」字,讓自己永遠銘記。「早」不光是早到,而更多的是一種學習態度,他最後成功了,是因為他把批評當作一種善意的提醒,把批評當作是自己真正存在的問題,而無時無刻地【病句,應該改為:無時無刻不在】提醒自己,無時無刻地【病句,應該改為:

無時無刻不在】讓自己做得更優秀。批評對於他來說是給予自己生命的陽光。

批評,是黑暗的黎明。批評,是人生道路上善意的提醒。有時,批評比表揚更能催人上進。

批評,它如同一個個音符譜出了人生完美的樂章。批評,如同綠瑩瑩的小草,從而襯托出美麗的花園。批評,是一滴苦澀的眼淚,是它讓我們永遠銘記自己的失敗和教訓。

當我們面對批評時,何嘗不能對它說聲「謝謝」?好好地面對批評,成功的彼岸就離你不遠了。

寫老師關心我的事600字作文

《關愛》作文(600字左右) 5

3樓:匿名使用者

我很同情那些被冷落的人,不如說像《紅樓夢》裡的林黛玉,自幼父母雙亡,內不像薛寶釵那些女孩子容有父母,被父母帶著,總是有說有笑。因為她沒有父母所以被冷落,沒有人來安慰、關愛她,才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最後沒有嫁給賈寶玉,別人都嫌棄她身體不好,覺得學薛寶釵好,都喜歡薛寶釵,就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。

使林黛玉更加憤怒,最後無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。

4樓:匿名使用者

關愛羅e囊否互巨互墟疊衣服?

以父母的關愛老師的教誨寫一篇600字作文

歌頌老師的作文600字以上,有具體事例,比如說老師帶病上課,無私奉獻的,關愛學生,記敘文,有記敘事

5樓:五行亦白

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,尤其感恩我們的葉老師。 記得我們剛進學校時,一切都是那麼陌生,看見老師,心裡是那麼忐忑不安,就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。

您溫和的語氣,透露出對我們的喜愛,我們的心裡一下子踏實起來,有什麼事情也總是願意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在生活中會關心我們,在學習上也會幫助我們,您的愛,太陽一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更祥和。

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇心靈的窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會,總是看見你為起跑大聲的發出號令,嗓子嘶啞了,仍堅持為校運會忙著。您關心著我們班的每一位同學,作為學生的我們,最要感恩的就是老師,老師教了我們許多豐富多彩的知識,您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報償。

您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學習的榜樣。

以關愛為話題寫作文600字左右

6樓:匿名使用者

關心是一股春風,溫暖著每一個人的心;關心是一把火炬,照亮了每個人的行程;關心是一個港灣,安撫著每個遠航歸來的人.

生活中,我們都試著關心人,像我這樣,從呱呱墜地到現在,時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中.

我忘不了早晨上學母親對我的叮囑,忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家,忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語.我被這些關心包圍著,我想大聲的向周圍宣佈:我是幸福的.

在我看來,只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神聖的行為,也是一種高尚的奉獻.那年冬天,由於爺爺去世了家裡冷清的多,媽媽讓爸爸來接我下晚自習,那一天我永遠都忘不了,我、弟弟和爸爸在路燈下走,爸爸突然開口:「斕斕,你爺爺走了,他在是希望你和你的弟弟能學習好.

」爸爸哽咽了一下,我知道他很難過,後來爸爸又問我的學習緊不緊?能不能聽懂老師講課一類的話,那天我哭了,淚水淌在臉上,也滴在心了.

同學們,當爸爸滿面風塵的回到家時,遞給他一條毛巾說一聲:「爸爸,累了吧!」輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺;當媽媽在出訪了忙碌時,你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布,說一聲:

「媽媽,我來你進屋歇一會!」讓關心你的人享受一下你的關心,即使是一點點,也是一種幸福.

我知道世界上沒有絕對的東西,用心去關心每一個人吧,不管是親人,朋友,陌生人,熟悉人,只要你去關心他們,就會從他們生上獲得更多的關心

關心是什麼?在字典裡關心的解釋是把人或事物常放在心上;重視和愛護.這個解釋只是一種代表,而在每個人心中關心都有不同的解釋,不同的含意.

關心是什麼?是一杯茶,能讓人神清氣爽;關心是什麼?是一床絲棉被,像一股暖流流遍全身;關心是什麼?

是空氣,總是環繞在我們身邊;關心是什麼?是黑暗中的一支蠟燭,燃燒在我們心中;關心是什麼?是一杯酒,一杯無言的酒;關心是什麼?

是一棵成長在廢墟中的蒼松;關心是什麼?是雨露,滋潤著我們的心靈;關心是什麼?是一篇動人的文章,總是令人感動不已;關心是什麼?

是一句贈言,讓人意猶未荊

是誰給了我們無微不至的關心?是誰把我們放在心上?又是誰重視、愛護我們?是父母.

我們像一片花圃,父母就像園丁一樣,培養著我們,他們的青春是我們沃土;他們的是我們的雨露;他們的心情是我們成長的動力.我要怎樣才能讓這個不等式,變得等值起來呢?唯一的方法就是關心父母.

父母無時無刻不關心我們,我們又怎能只懂得接受愛,而不懂得給予愛呢?

關心是什麼?關心就是愛啊!

生活就像一張白紙,要想讓白紙變成絢麗多彩的畫,我們就要去關心每一個人,關心需要關心的人,關心關心過我們的人.關心不需要任何言語,只要你有心就一定能讓每一個人得到你的愛.

7樓:匿名使用者

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要,生活上也少不了,別人給予我們了,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,蘇霍姆林斯基說過:「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛,所以會有創造的喜悅,正因為有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。

老師的愛是無私的!父母的愛是偉大的!我們也要關愛別人,關愛自己!

記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那裡,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心裡一定暖洋洋的!

還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。字還很不錯哦!

我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢,隨後路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

關愛,關愛,愛在身邊,無處不在!!!

如果世界是一間小屋,關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受,關心他人是一種高尚美好的品德。 小荷作文網,你也可以投稿

人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人,就是要求人們善於理解他人的處境,他人的情感和需要隨時準備從道義上去支援別人,從行動上去關心幫助別人。

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現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱,帶幸福或悲傷,帶來順利或困難,帶來成功或失敗,無論處於何種境地,人都需要別人給予相應的理解和關心。

你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖;你生病了,主動侍候;你有困難,主動幫助你;丟三落四時,父母是保姆;提筆忘字時,父母是老師;盡情高興時,父母是小夥伴;心情煩燥時,父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中,你發現了嗎?

那你關心你的父母了嗎?你記得他們的生日嗎?你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎?

你為他們洗過腳嗎?你有靜靜傾聽他們的心聲嗎?……?

……?……?……?

……?這些你的父母做到了,你呢?做到了嗎?

除了父母,你關心過被兒女拋棄的老人嗎?關心過可憐的乞丐嗎?你關心過一隻受傷的小鳥嗎?你關心過……

如果沒有,那就從現在開始吧!學會關心,關心父母;關心老人;關心乞丐;關心……,關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心,別人同樣需要我們的關心。

只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。

我認為如果想要得到幸福,那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福,關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人,並因此得到幸福。

是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

這天是星期六,上午,蔣邯嬌沒有來上課。我當時以為她有什麼事,便沒有多想什麼。 登入作文網,你也可投稿。

下午上英語課前,我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白,連忙問:「蔣邯嬌,你上午怎麼沒來,不是不舒服吧。

」蔣邯嬌說:「我生病了,我上午有點頭暈,有點發燒現在好一點了,我還是準備來上課,所以就來了。「我聽她說好了一點,也就放心多了。

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可是英語課課間休息時,我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上,甚至有些發抖。我忙走過去問她:「蔣邯嬌,你怎麼了,又難過了嗎?

」她說:「我有點冷,並且頭有點暈,的確很難受。」我著急了,說:

「我送你回家吧,你這個樣子實在是讓人擔心。」「不用了,我一個人可以的。再說你還有作業,真的不用了。

」蔣邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她,堅決地說:「不行,我得送你,你不可以一個人回家。

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放學後,我送蔣邯嬌回到家。結果她姑姑不在家,她奶奶也不在家。於是,我便去倒水給她喝,拿藥給她吃,並幫她退熱。 登入作文網,你也可投稿。

我給她講笑話,幫她做一些事,一直陪她到6點,她姑姑回來了。我對她姑姑說:「阿姨,蔣邯嬌下午又發燒了,您最好帶她去看看醫生。

」她姑姑說:「謝謝你啊,同學。」我說:

「不用謝,關心同學是我該做的。」

面對討厭的老師,該怎麼聽他的課,討厭老師,不想聽他的課怎麼辦?

都不喜歡這個老師,我還聽他的課,不存在的!當然這只是口嗨的弟弟行為!畢竟上大學的我,已經親身體驗了考試過與不過的可怕,實在是不想掛科啊 學渣的無能怒吼,而且也只能怒吼 所以咯,我每次知道課表後,都會向諸多直系的師兄師姐打聽,他們這個課是那個老師帶的,老師好不好呀 主要就問管的嚴不嚴,經常點名不,嘻嘻...

如何面對滿口髒話的中學老師,如何面對一個滿口髒話的中學老師?

電氣小行家 這個我真的是心有體會,我記得原來上初中的時候,分到了一個會罵人的老師班級,那個老師是個數學老師,大腹便便,一臉橫肉一看就不是個善茬,一到上這個老師的課,心都要懸到嗓子眼上。這個老師是教數學的,因為初中數學課程還是很重要的,所以每個人都非常認真的學習。但是還是有很多人沒有看透這一點,覺得學...

面對不同風格的老師我們應該怎麼做

衷巧 從分開的老師應該有不同的強體力所以說這才能發揮老師正常的碎片 學習者 面對不同風格的老師,我們應該怎麼做?我覺得這些不同風格的老師,你可以以不變應萬變。因為老實風格再怎麼不同,他所希望的就是一個問題,你好好學習,考試考得好他就不會管你。他就會把你立成一個典型來塑造,他就會好好的培養你,因為你認...