求作文《我的老師同學》左右,求一篇作文《我的老師同學》 300字左右

時間 2021-07-03 05:09:16

1樓:匿名使用者

不會自己寫?你自己的老師你自己最清楚、別人怎麼寫都不是你的

2樓:

你是否還記得曾經的我們 你是否早已習慣了城市的繁華 是否早已厭倦了城市的喧囂與孤寂 是否也有一個人陪你唱那首《同桌的你》 城市裡的燈火 忽明忽暗 是否也有一盞不息的燈 為你點亮 我在城市裡流浪 只為能遇見你那熟悉的身影 那年快樂的時光彷彿就在昨日 回憶是青澀的味道 花開花謝述說著歲月的輪迴 時光流逝 我心思念依舊

窗外,成塊的黑暗擠壓著低低的樹梢,遠方的燈盞若隱若現,悄悄地閃動著,我不知道何時迷上了這燦若流星般飛逝的夜色,是否,此刻你是否也未成眠在思念那一年的光陰。

總是在這樣的夜裡,情緒有些波動,也就是在這樣的夜裡我常常想念我的老師和同學。一轉眼我告別校園有六年了,想想時間的就是這樣一分一秒的過去了,而我和我的同學也分開各自的奔天涯,在那段日子裡和同學的朝夕相處是那麼的快樂,體會到和來自五湖四海的同學在一起奮鬥的幸福和快樂。原來現在回憶也如此美好。

今夜,我依舊想起我那最親愛同學,我想對著思念輕輕的問候一聲,你們好嗎?我們已經分別了5年,我們在各地,我們在努力。回首3年的中專生活,寒窗苦讀的時間確實比較短,只是那時侯的新鮮和失望把我縛住了,我就那麼匆匆走完了我中專。

第一次到學校的時候也是第一次般到了新校園,第一次離開家來到嚮往的另外的城市,去開始另一種校園的學習方式,當適應了這裡的環境時,每天不知道怎麼利用屬於自己的時間,在聊天串門中虛度一天又一天。知道要畢業了時才開始計劃自己以後的路,只是想的太簡單,太不符合實際。對自己的專業的要求以及對曾經許下的又無法實現的承諾的埋怨成了宿舍談論的主題。

我們迷失在這個旋渦裡,不斷幻想不斷否定,而忘了明天還捏在自己的手裡。時間就這麼溜走,三年的時間在和同學一起走過的的路走的太快了。學的專業,等到畢業了才發現我什麼都不會,什麼也不曾學到,還在這裡耗著自己的青春。

只是現在後悔已經來不及了,而值得我真正回憶的是和同學間的友情,還有老師的關心,想念校園裡的每一道風景,想念圖書館那安靜的氛圍和帶著書香的空氣。依稀還記得走在校內聽到樹林中傳出的朗朗讀書聲,甚至學校那附近那條街的風景都是那麼的留戀。我想如果有的選擇,我寧願我從新選擇回到曾經的校園。

有時候回憶只是讓自己更加的遺憾,我寧願自己不曾有過這種念頭,以及有過的還為之苦苦追求的夢。

前兩天在網上碰到了一個5年沒有聯絡上的同學,我們聊了會,彷彿又回到了學校的生活,真的很懷念。我們說起了在校的時候誰和誰玩得要好,又和誰一起去逛夜市,我們一起參加校運會,一起參加學校舞蹈,一起軍訓,一起笑一起哭,週末的時候就到學校邊的公園四處走走,欣賞那裡的風景,感受那裡的氣氛。不同的校園給人的感覺就是不一樣。

記憶就轉到那漫長的軍訓時期,那時還是那麼有朝氣、那麼有活力,和不同班級的同學們一起比賽。我們的教官嚴肅,和謁又可親,軍訓中高大的教官和我們一起在那大大的操場上為新的開始努力奮鬥著,過程中少不了和我們一起唱軍中的歌,給我們講軍裡的故事。我還記得,教官說過「摺疊被子就像摺疊自己的人生。

要學會把柔軟的被子疊成有稜有角的方塊,而做人亦是如此,要清清白白、堂堂正正!是您,是您撲實的話語照亮了我們前進的方向,教會了我們如何做人。 讓人興奮的是最後的比賽,那次我們在臺上喊的口號,使我感受到了一股巨大的,發自於身體內部又來自於身體周圍各個方位的力量和衝擊,那是我們的聲音。

已然達到了極致。聲音讓人震撼,精神令人感動。回憶再到校運會,那年我迎著風在熟悉的跑道上,同學們為我加油陪我一起在跑道是上衝刺!

也不曾忘記那年冬天的早晨,我和幾位同學們早早的起床,每天堅持到公園跑道旁的公路上段練,同學們的支援,同學們的鼓勵讓我在校運會中爭第一。不曾忘記和宿舍的同學打飯一起去參加藍球活動,一起主持班裡的活動,一起跳舞,太多太多的記憶,讓我懷念。還有老師的的關心,老師在我最困難的時候幫助我,在校的日子裡老師知道我家裡困難,幫我和幾位同學找了份兼職的校外工作,讓我生活上得到了幫助。

這些都在我的記憶裡那麼的深刻。

依稀記得2023年的7月我是在班裡最早出來實習的。7月5日的那個晚上,漆黑教學門口汽車汽笛不斷的在吹促,擠滿熙熙攘攘離別的人群,校裡的同學老師們,送別的目光,離別的時候我真的很捨不得,可是真的,我真的忍不住了,在車上我哭了,看著同學們塞給我的信,一字一句的關心和問候,我靜靜坐在車上,隔著窗戶,我看見同學們的眼睛哭紅了,可我呢?真的就那麼不堅強嗎,這時候我才知道離別,為何會如此的痛苦,才知道和我朝夕相處的同學我要和她們說聲珍重了。

我那親愛的校園留有我的笑容,也留有我的淚水,當然也留有我們年輕的腳印。我不道我何時才能回到母校。那裡曾發生過的與我有關的一切,想到在那裡的日子,我就會失去臉上原有的平靜,我在這裡有著太多太多淚水,有著太多太多的歡樂。

同學現在大多都在東奔西走的路上,我想象的出那一路的艱辛,在這裡我是輕輕地來,又悄悄地走。沒有人知道。也不會留下任何痕跡。

日子還得過,我已經不想在像當初,因為我已經沒有太多的時間。人生能有幾個五年,青春又有幾個五年呢?我已經白白錯過那段本應多彩多姿的生活。

我已經浪費不起了,這個成本太高,代價太離譜。只是不知道東奔西走的途中會不會有精彩出現,我期待著 。

在剛出來的時間裡,來到深圳特別的想念同學,想念家鄉,於是開始寫信,寫每一封長長的信,寫給班裡做好準備出來工作的同學們,更多的是說說我在外的工作環境,在外的工作生活。當時和我一起出來的也有3個同班同學,其中有一位是我的同桌,我們是在同一家公司實習的,陌生的城市,眼睛裡面充滿的是幼稚剛,單純,也很無奈,在公司軍訓的日子和在學校一樣,只不過多了些不同的記律,又是一個新的環境認識到了來自四面八方的朋友。 慢慢的大家就聯絡很少了,不知道大家都會變成什麼樣子呢?

真的很值得期待。多希望若干年以後再聚會的時候,我和我的同學在一起再回首校園的點滴,一起說說歲月的年華。不要讓時間沖淡友誼的酒 不要讓距離分開我們的思念 說聲再見,揮揮手對你們說聲珍重 我們一定再相見這分友誼我們記在心裡,永遠永遠 假如我們真的不能相聚,就讓我們永遠 的記得這分永恆不管身在何方,我的同學們我都希望你們幸福,希望和你們一起在城市的燈火裡尋找那一片屬於自己的天空。

看看深圳這個城市,依然是那麼繁華,人們,依舊來去匆匆。路燈亮了,沒有往常明亮,是不是它也因為我的離別傷感而憂鬱?

求一篇作文《我的老師》 300~500字左右 越少越好

3樓:匿名使用者

我的老師今年有30多歲了,她高高的個子,大約1米65左右。她瓜子臉,單眼皮,高鼻樑,彎彎的眉毛,像柳葉。老師經常扎著一個小橛辮,戴著一副小眼鏡,顯得很精神。

我的老師是個助人為樂的人。 一天,考試卷發下來,我才得了86分,我低著頭感到很慚愧,不敢抬頭看老師,這時老師走到我跟前,和藹地說:「王天宇,放學留下,我給你補補課好嗎?

」我紅著臉點點頭,放學後,我揹著書包去找老師,老師說:「王天宇,你的閱讀題沒有答好,來我給你補補。」於是老師給我出了幾道閱讀題讓我去做,我不懂的題老師總是一遍一遍給我講解,最後我終於把老師出的題做對了,這時老師認真的對我說:

「王天宇,你是聰明的孩子,我相信你,你下次一定會取得優異的成績。」 又一次語文考試,我按著老師教給我的閱讀方法,很快地把閱讀題答上了.考試卷發下來,我既然得了99分,老師走到我跟前,拍著我的肩膀說:

「王天宇,真棒!」我聽了心裡甭提多高興了。

我的老師作文300字左右

4樓:沒有芯就不會痛

我的老師我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。 老師留著一頭長髮,她心地善良,和藹可親。

有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範為止,老師才讓我回家。

我當時很不是滋味,心想:不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?

幹嗎這麼一遍又一遍地寫,硬是把字寫規範,真是浪費時間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:「字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。

老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。從那以後,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什麼作業都堅持把字寫工整,寫規範。

過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規範了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊! 老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。

我們班有46名同學,老師為使同學們全身心地投入到學習中,她利用休息時間走 訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌,以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎麼了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時**。

一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了,並貼上了創可貼,當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。 這就是我最尊敬的一位老師

5樓:匿名使用者

感覺還可以請採納我的答案。

6樓:晨曦陌

我的老師

我最熟悉的人是我的班主任***老師,她身材勻稱,**白裡透紅,她還有一頭秀美的直髮披在肩上,一張圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還帶著一雙**眼鏡,還有一張櫻桃般的小嘴。有時穿禮服,顯得高貴、典雅,有時穿鮮豔的衣服,顯得活潑開朗。

***老師不但長得漂亮,而且講課講得特別好。特別是上醜小鴨的那一課,在上課的時候只要***老師一提出問題,同學們就把小手舉的高高的,生怕老師看不見,每當我回答完問題***老師表揚我的時候,我心裡都非常高興。我們還和***老師一起有感情的朗讀課文,一起進入課文內容和主人公一起歡笑,還和主人公一起悲傷。

讀完課文***老師還帶著我們一起跳律動操。可是當我們正聽得高潮,下課鈴卻響了,我心裡想,這下課鈴聲早不打晚不打,偏偏現在打,唉,沒辦法。

我希望***老師講課越來越好,工作順利,身體健康,永遠年輕!

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