高中資深物理教師進 高中物理功能關係定義歸納,解題時運用關係,怎

時間 2021-05-05 20:57:31

1樓:匿名使用者

1.功是能量轉化的量度,w=△e

2.解題時運用關係是要弄清以下問題:①初狀態的動能和勢能。②末狀態的動能和勢能。③從初狀態到末狀態的過程中有那些力做了功。④列方程求解。

2樓:殘玉_碎石緣

1.合外力做功等於動能改變數;2.重力做功等於重力勢能改變數的負值;3.彈力做功等於彈性勢能改變數的負值;4.電場力做功等於電勢能改變數的負值。

解題程式;

1.仔細審題,弄清題意,包括題中情景,過程,所考察知識點;

2.分過程列式,一般一個過程對應多個方程;

3.綜合解題。

建議列式時嚴格按照狀態對應過程,(左式狀態變化,右式過程)這樣在較複雜的題中不至於思路搞混,列式搞混。

3樓:匿名使用者

功能關係:

高中階段只有三對,重力做功vs重力勢能(引力做功vs引力勢能)彈力做功(彈簧)vs 彈性勢能

電場力做功vs電勢能

主要問題:做功與勢能的增加問題

課本**:做正功勢能減少;做負功勢能增加

也可以抓住這樣一點規律: 力指向勢能低點希望對你有幫助

天津塘沽 易學教育

4樓:求昊東

功能關係是描述功和能的關係 功是一個過程量 能量是一個狀態量 功是能量變化的量度工具 做功會導致物體的能量發生改變 做了多少功就有多少能量改變 注意是改變不一定是增加 我們要清楚什麼力做功什麼能量改變 1、合外力做功動能改變 合外力做正功動能增加 2、重力做功重力勢能改變 重力做正功重力勢能減少 3、滑動摩擦力對兩個互相摩擦的物體做功之和是負值 熱能增加 系統機械能減少 4、電場力做功 電勢能改變 電場力做正功 電勢能減小 等等 最好少直接用功能關係解題 動能定理基本上可以搞定所有的題目

5樓:匿名使用者

一句話最重要:功是能量轉化的量度

註解:什麼力做功,對應什麼能的轉化。例如:重力做功等於重力勢能的變化。注意勢能,動能的變化是相反的。

高中物理,八個功能關係是哪幾種

6樓:love就是不明白

1、重力做的功等於重力勢能的減小量 w=-△ep2、合外力做的功等於動能增加量 w=△ek3、克服安培力做的的功等於電能增加量 e=w/q e電源電動勢

4、電流做的功等於電能的減小量 w=uit5、一對摩擦力做的功等於內能的增加量 q=fs相對6、 電場力做的功等於電勢能的減小量 w=-△ep7、彈力做的功等於彈性勢能的減小量 w=-△ep8、功能原理 除去重力、彈力以外的力做功,等於系統機械能的增量。

7樓:靜待流年汜水

重力做的功等於重力勢能的減小量   w=-△ep

合外力做的功等於動能增加量 w=△ek

克服安培力做的的功等於電能增加量    e=w/q     e電源電動勢

電流做的功等於電能的減小量  w=uit

一對摩擦力做的功等於內能的增加量  q=fs相對

電場力做的功等於電勢能的減小量 w=-△ep

彈力做的功等於彈性勢能的減小量   w=-△ep

功能原理   除去重力、彈力以外的力做功,等於系統機械能的增量。

功是能量轉化的量度。有多少功就有多少能量參與轉化。高中階段常見的做功引起能量轉化的基本型別如下:

合外力的功等於物體動能的變化量;

這是動能定理的基本類容,表示式為w=ek2-ek1=δek;

重力的功等於物體重力勢能的減少量;

注意,是重力勢能的減少量,不是變化量。變化量是指增量,所以減少量是變化量的相反數。這個用關係式表達為wg=ep1-ep2=-δep;

重力以外的力做功等於物體機械能的變化量;

即w=e2-e1=δe;

互為作用力與反作用力的一對滑動摩擦力做功等於系統機械能的減少量;

設兩個物體之間存在著大小為f的滑動摩擦力,則對物體1,摩擦力做功為wf1=fx1,對物體2,摩擦力做功為wf2=-fx2,則wf1+wf2=f(x1-x2)=fx相,這個x相是指相對路程。fx相等於系統機械能的減少量。

彈簧彈力做功等於彈性勢能的減少量;

這個與第二點「重力做功等於重力勢能的減少量」類似。表示式也是w=ep1-ep2=-δep

電場力做功等於電勢能減少量;

若在電場中帶電體從a點移動到b點,則wab=epa-epb=-δep

分子力做功等於分子勢能減少量;

安培力做多少功就有多少電能轉化為其他形式能;克服安培力做多少功就有多少其他形式能轉化為電能;

推導如下:w安=-bilx=-i*blv*t=-eit=-w電

高中物理所有功能關係

8樓:

個人意見,僅供參考。

1.重力做功等於重力勢能的減少量。

2.電場力做功等於電勢能的減少量。

3.分子力做功等於分子勢能的減少量。

4.彈簧彈力做功等於彈性勢能的減少量。

5.合外力做功等於動能的增加量。

6.除重力和系統內彈力之外的力的功等於機械能的增加量。

7.一對滑動摩擦力的功等於內能的增加量。

8.安培力的功等於電能的變化量。

9樓:200912春

你自己總結,相信在此過程中可以得到更多。

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