1樓：匿名使用者
春秋戰國：井田制崩潰,出現“百家爭鳴”。
戰國時期的秦國：焚書坑儒
西漢時期：董仲舒的“春秋大一統”和“罷黜百家，獨尊儒術”
北宋時期：儒家代表是“二程”程顥、程頤兄弟，思想是“萬物皆只是一個天理”天理是萬物的本原，主宰萬物，就是說先有理後有物。南宋時期：儒家代表是朱熹“理氣論”先有理後有氣。
中國古代歷史上儒學地位的變化：統治者利用儒學來維護國家的統一，罷黜儒術是結合當時的社會環境，也是有利於**集權的加強。總的來說，儒家思想在歷代統治者推崇的正統思想。
2樓：
戰國時候ls忘了荀子。實際上，純儒就只有孔子孟子。到了荀子就已經不純了。
開始有法家和陰陽家的東西夾雜在裡面。康有為不是說兩千年來傳的實際上是荀子的學說麼。當然了，他這麼說主要是為了託古改制。
宋朝是朱熹，有名的“柱子”他的儒又變了，就是理學那一套。更雜更傻。至於現在麼，就和 諧 了。
3樓：匿名使用者
春秋戰國應是孔子和孟子，孔子創立了儒家思想，不必多說，孟子的我就不記得了！
西漢應該是董仲舒，“罷黜百家，獨尊儒術”，用儒家思想為鞏固皇權服務！
南宋的也忘記了，下次想起來了再說！
地位嘛，創立之初一般咯，在西漢時達到一個盛期，以後的封建社會大多用儒家思想（董仲舒改進的）來宣揚皇權至上，清末被新思想狠狠批了一下，地位有所下降，袁世凱時有宣傳了一下，他想做皇帝，用它來造勢，現在，地位又上升了！！
我就只知道這些了，2年沒拿歷史書了，不好意思！！
4樓：風雪
頂053012206wei - 初入江湖 二級 9-30 20:26
頂頂頂!!!!
5樓：琴瑩然
二樓的答案還是比較全面的
問一道高中歷史題，請教一道高中歷史題
1a 2c加爾文是激進派建立民主教會，把信仰得就解釋為先定論。請教一道高中歷史題 d選項無關材料 a選項背離材料 b選項未突出來。一道高中歷史題 從題意並不能看出關於封建等級制度的內容。只能看出皇權的尊貴和高高在上。所以選b。做題應該結合題意，不應主觀臆斷。我想說我這個星期才考過這道題。這道題的重點...
一道歷史題，一道高中歷史題
應該選c a.張騫通西域只抵達了康居也就是中亞一帶。雖然中國的絲綢可以到達羅馬帝國，但是是通過中轉過去的，因此錯誤。b玄奘西行只到達了印度，對印度以西沒有涉及。d鄭和下西洋雖到達非洲，但資料繪製於洪武年間，而鄭和最早是在永樂年間出發。因此不對 c元朝時，阿拉伯人進入中國，阿拉伯帝國鼎盛時期曾控制了西...
一道高中歷史題
從題意並不能看出關於封建等級制度的內容。只能看出皇權的尊貴和高高在上。所以選b。做題應該結合題意，不應主觀臆斷。 傷無止境 我想說我這個星期才考過這道題。這道題的重點是封建等級森嚴是指分封制的特點，而這題無體現分封制。都是假象阿 苦比的孩子。 猴麵包樹 這跟等級沒什麼關係吧，它主要講的是皇帝，當然跟...