初中看什麼課外書好?請列舉書名,適合初中生看的書有哪些 課外好書推薦

時間 2021-06-19 18:11:38

1樓:匿名使用者

一.初高中必讀部分: (10種)

1. 西遊記/(明)吳承恩著.—人民文學出版社2. 水滸傳/(明)施耐庵,羅貫中著.—人民文學出版社3.

三國演義/(明)羅貫中著.—人民文學出版社4. 紅樓夢/(清)曹雪芹,高鄂著.—人民文學出版社5. 唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選.—人民文學出版社6.

宋詞選/胡云翼選注.—上海古籍出版社7. 阿q正傳 魯迅選集/魯迅著.—人民文學出版社8. 古代散文選.—人民教育出版社

9. 科學的歷程/吳國盛著.—湖南科學技術出版社10.數理化通俗演義/樑衡著.—北京師範大學出版社二.初中必讀部分: (15種)

初一年級:

1. 紅巖/羅廣斌,楊益言著.—中國青年出版社2. 安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著;葉君健譯.—譯林出版社3.

童年/(俄)高爾基著;劉遼逸譯.—人民文學出版社4. 格蘭特船長的女兒/(法)凡爾納著;範希衡譯.—中國青年出版社5. 愛的教育/(意)亞米契斯著;田雅青譯.—中國少兒出版社初二年級:

1. 青春之歌/楊沫著.—人民文學出版社

2. 駱駝祥子/老舍著.—人民文學出版社

3. 鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.—人民文學出版社

4. 福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著;丁鍾華譯.—群眾出版社5. 居里夫人傳/(法)艾裡.居里著;左明徹譯.—商務印書館初三年級:

1. 家/巴金著.—人民文學出版社

2. 牛虻/(愛爾蘭)伏尼契著;李民譯.—中國青年出版社3. 高老頭/(法)巴爾扎克著;傅雷譯.—人民文學出版社4. 莎士比亞戲劇故事選/(英)蘭姆姐弟改寫;蕭乾譯.—中國青年出版社

5. 中國科學院院士自述(青少年版).—上海教育出版社

2樓:匿名使用者

《鋼鐵是怎樣煉成的》鍛鍊你的意志

3樓:匿名使用者

語文課本後面有推薦的~

適合初中生看的書有哪些 課外好書推薦

4樓:匿名使用者

【初中必讀書籍】初一年級:①《紅巖》羅廣斌、楊益言著;②《

安徒生童話》(丹麥)安徒生著,葉君健譯;③《童年》(俄)高爾基著,劉遼逸譯;④《格蘭特船長的兒女》(法)凡爾納著,範希衡譯;⑤《愛的教育》(義大利)亞米契斯著,田雅青譯;初二年級:①《青春之歌》楊沫著;②《駱駝祥子》老舍著;③《鋼鐵是怎樣煉成的》(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基著,梅益譯;④《福爾摩斯探案》(英)柯南道爾著,丁鍾華等譯;⑤《居里夫人傳》(法)艾裡·居里著,友明徹譯;初三年級:①《家》巴金著;②《牛虻》(愛爾蘭)伏尼契著,李俍民譯;③《高老頭》(法)巴爾扎克著,傅雷譯;④《沙士比亞戲劇故事選》(英)蘭姆姐弟改寫,蕭乾譯;⑤《中國科學院院士自述(青少年版)》上海教育出版社編;【適合初中生的課外讀物】《西遊記》吳承恩 《水滸》施耐庵 《朝花夕拾》魯 迅 《繁星?

春水》冰 心 《魯濱孫漂 流記》(英)笛福 《格列佛遊記》(英)斯威夫特 《名人傳》(法)羅曼?羅蘭 《童年》(俄)高爾基 《論 語》 《三 國 演 義》 羅貫中 《吶 喊》 魯 迅 《女 神》 郭沫若 《 子 夜》 茅 盾 《家》 巴 金 《雷 雨》 曹 禺 《圍 城》 錢鍾書《哈 姆 萊 特》 莎士比亞《堂*吉 訶 德》 塞萬提斯 《巴 黎 聖 母 院》 雨 果《歐也尼* 葛朗臺》 巴爾扎克《匹克威克外傳》 狄更斯《復 活》 列?托爾斯泰 《普 希 金 詩 選》 普希金 《泰 戈 爾 詩 選》 泰戈爾參考資料張玉斌.

初中生應讀的30本書.北京:北京工業大學出版社,2005-5

初中生看什麼課外書好?

5樓:匿名使用者

看三類書吧!

第一類是文學名著,比如四大名著、二十四史等正規的古書,或者《聊齋》《閱微草堂筆記》《唐詩三百首》之類的古書,或者《宋詞賞析》等有點評的古書。如果要讀現代文學的書籍,可以讀讀《圍城》《繁星·春水》等等。如果你接受能力強的話,還可以讀讀外國的書,比如《小王子》(這個可以看雙語版的)和《百年孤獨》等。

第二類是科普的,比如《奧祕》《科幻世界》等雜誌,或者《上帝擲骰子嗎》《普通生物學》《夢斷**》等科普著作。

第三類是人文社科類的,比如《狂熱分子》《社會契約論》《經濟學原理》《法律之門》《全球通史》等。

還有一類是獵奇的,比如《天才在左瘋子在右》《我的特種生涯》《達芬奇密碼》等,這些權當消遣。

總的來說,還是取決於你自己的偏好以及以後打算分到什麼科(讀理科的多讀科普、培養好奇心和創造力;讀文科的多讀人文社科類書籍,培養記憶力和理解力)的。

6樓:粟秀傑黨瓔

年紀還小,看些有趣的開發想象力書,看太深的不好理解

湯姆索亞歷險記,愛麗絲夢遊仙境歷險記,小飛俠……哇咔咔

7樓:暴宜第榮

可以看,還可以看看魯迅先生的,昆蟲記,魯濱遜漂流記,鋼鐵是怎樣煉成的,愛的教育,駱駝祥子,湯姆索亞歷險記,格列佛遊記,海底兩萬裡,繁星春水,威尼斯商人,名人傳,童年,寄小讀者,等等,其實你可以看看各種名著,也許有些看不太懂,但是當你越來越大的時候,可能感悟更多。

8樓:楊曉夏蒼飛

可以從寫作方面的書入手,極早的打好作文基礎,同時可以提前從理化入手,慢慢培養興趣,可以同時帶動個科的學習興趣,成績很自然的上去了。

9樓:嚴遐思支歌

很多啊,老師重點推薦課外讀物是名人傳,愛的教育,然後是一些名人的書,比如畢淑敏的,劉墉的,不知lz要用來幹什麼呢?

10樓:章**鄞霜

看《駱駝祥子》,《愛的教育》,《繁星·春水》,《童年》,《朝花夕拾》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《昆蟲記》等。也可以看四大名著。

11樓:曾綺美胡嗣

哈姆雷特,安妮日記,歷史書,為初二打基礎!

12樓:屈愉心在翰

湯姆索亞歷險記,愛麗絲夢遊仙境歷險記,小飛俠

哈姆雷特,安妮日記,歷史書,名著···-

13樓:受定說問香

我也是初一的,我們老師推薦看:

水滸傳、三國演義、魯賓遜漂流記---這是歷史、地理方面的資治通鑑--政治、歷史方面的

生物嘛,就看一些人物傳記,譬如袁隆平了··在網上那個可以查到

14樓:所岑龔香菱

如:《平凡的世界》、《駱駝祥子》、《圍城》這些比較著名的文學作品;也可以看一些勵志書籍,從中你可以感受到一些動力,學會去體驗生活!!!

適合中學生看的課外書

15樓:沁ω馨心

初中必讀:

初一《愛的教育》《繁星》《春水》《伊索寓言》《童年》《魯濱孫漂流記》《昆蟲記》

初二《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《西遊記》《海底兩萬裡》《名人傳》

初三《水滸》《格列佛遊記》《簡·愛》《培根隨筆》《飛鳥集》《傅雷家書》

有時間的話初二初三的也可以先看起來哈

16樓:快樂米兔趙老師

1、《喚醒心中的巨人》是2023年由中國城市出版社出版的圖書,作者是安東尼·羅賓。書中提供了一個基礎的循序漸進的課程,使你通過富於靈感和樂趣的軼事、例子和一步步紮實的策略,組成一個控制情緒和財政困難並獲得巨人般燦爛生活的程式,用來幫助你發現你的真實目的,並控制你的生活,激發你控制命運的能力。

2、《邊城》是沈從文的代表作,入選20世紀中文**100強,排名第二位,僅次於魯迅的《吶喊》。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸,描繪了湘西地區特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事,展現出了人性的善良美好。由於《邊城》的美學藝術,《邊城》這部**在中國近代文學史上具有獨特的地位。

3、《遇見未知的自己》在本書中,張德芬將與我們分享她追求身心靈和諧的人生智慧,幫助我們探索真我的本質,學習如何愛自己,如何為自己的快樂和人生負起全責,如何擁抱生活中的陰影,如何讓自己、家人及朋友過得更幸福!

4、《站著上北大》他在北大這幾年,讀書寫作,寫儘自己的心路歷程和奮鬥痕跡,成為底層人物的勵志典型,從"北大勵志哥"身上,讓我們看知道什麼才是真正的"知識改變命運",因為他演繹了小人物不可能成才的另一種可能模式他就是一個鮮活的草根傳奇。

17樓:屈鸞禹迪

純屬個人意見:

未列出具體作品者為任何一部名作均可。

初中:中國:

四大名著、唐詩三百首,宋詞三百首,元曲三百首。(註釋本)

冰心散文**、錢鍾書《圍城》、魯迅《吶喊》《彷徨》、巴金作品一兩部

徐志摩等新月派詩選、朦朧詩選

外國:散文、散文詩:

梭羅《瓦爾登湖》

紀伯倫《沙與沫》

泰戈爾散文詩(冰心、鄭振鐸等譯)

培根論說文選

拜倫、雪萊詩隨便翻

**:狄更斯、薩克雷、勃朗特三姐妹、簡·奧斯汀、莎士比亞早期、塞萬提斯《唐吉訶德》、列夫·托爾斯泰《戰爭與和平》、《飄》

高中:中國:

《詩經選》、魏晉南北朝及唐宋古文選、《牡丹亭》或《桃花扇》、明代小品文、清詞選集

魯迅雜文、老舍《駱駝祥子》、路遙《平凡的世界》、陳忠實《白鹿原》、海子詩集、卞芝琳等《現代派詩選》、顧城詩選

外國:**:古希臘悲劇、契訶夫、陀思妥耶夫斯基、歌德《浮士德》、莎士比亞晚期、艾柯《玫瑰的名字》等、《源氏物語》、川端康成**

詩歌:里爾克、瓦雷裡、葉芝等詩隨便翻翻

散文:海德格爾《林中路》

18樓:憂霂淵蝶

像塞林格的《麥田裡的守望者》,話說這本書我小學六年級就讀過了,如果是女生的話《飄》,《荊棘鳥》。《呼嘯山莊》,《牛棚雜憶》,《堂吉訶德》,《不能承受的生命之輕》等等

19樓:匿名使用者

首先,讀課外書浪費時間,分散精力

。中學生的課業負擔實在很重,精力有限,「一心不能二用」。有些同學在家看,在學校看,上課也想著課外書,還得躲避老師家長的眼睛。結果,分散了精力,荒廢了學業,得不償失。

其次,課外書範圍廣,內容雜,有些根本不適合初中生閱讀。我們正處於身心發育尚未成熟的階段,沒有很強的辨析能力和鑑賞能力,不善於選擇適合我們的課外書,大多是覺得好看就盲目閱讀,往往不能理解它真正的含義。

其實,課本上的知識才是最基礎的,是經過了幾代人精心選編的精品,它能保證我們的知識更系統、更完善、更全面。它好比是西瓜,而課外書就是芝麻,雖然兩者都有營養,但我們一定時期只能抓一樣,那當然不能「撿了芝麻,丟了西瓜」!

我認為,閱讀課外書籍影響正課學習。

課外閱讀的範圍相當廣泛,其中有營養豐富的精神食糧,也有糟粕。通過閱讀可以百折不回,知難而上,也能心灰意冷,萬念俱灰。青少年正處於生理發育期,心理也不成熟,情緒不穩定,受外界影響後波動較大。

尤其看過武俠、言情方面的**後,不少初中生完全沉浸在虛構的故事情節中,為主人公悲慘的命運扼腕嘆息,為美妙的故事情節想入非非。上課時「身在曹營心在漢」,根本無心聽講,這樣的代價是不是太沉重了呢?這樣還能說不影響正課學習嗎?

在浩如煙海的課外書籍中,同學們千萬不要陷入泥潭,不能自拔。要有選擇地讀好書,決不能樂觀到「明知山有虎,偏向虎山行」的地步。

有同學說,大量閱讀課外書會給我們的正課學習以很大的幫助,其實並不盡然。

中學時期,由於課程增多,學習時間也就相應減少,而我們正是需要打牢基礎的時候,很難在正課學習之外抽出很多空閒時間大量閱讀課外書。有的同學為了看課外書竟然侵佔課堂時間。老師在上面講課,他們卻在下面津津有味地沉浸於課外書離奇的情節中,長此下去,豈能不影響正課學習?

有許多中學生看書並不加以選擇,尤其是武打、言情,甚至於色情書刊,在所讀書中頗佔分量,請問,讀過這些書後,會有何收益?這正如英國**家菲爾丁所說:「不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。

」當然讀些內容健康的課外書對於正課學習不無裨益,但要注意協調好與學習正課之間的關係,否則將有害無益。

初中生適合看什麼課外書?初中生應該看的課外書有哪些

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